Kaynaştırma Eğitimi Dersinin Okulöncesi Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırmaya İlişkin Görüşlerine Etkisi (original) (raw)

Sosyal Bilimler Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri: Karaman İlinde Bir Araştırma

Meryem USTA

Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri: Karaman İlinde Bir Araştırma, 2019

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Ekber Tomul

2019

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

muhammet özdemir

Sosyal Bilimler Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Görüşlerinin Karşılaştırılması

dila yazıcı

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View PDFchevron_right

Anadolu Lisesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Görüşlerinin Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi

Tansel Yazıcıoğlu

2019

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ayperi sığırtmaç

2016

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Dersini Alan Kaynaştırma Öğrencilerinin Kaynaştırma Uygulamaları Sürecine İlişkin Görüşleri

Mustafa Uzoğlu

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Okul öncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi: Atatürk Öğretmen Akademisi-KKTC Örneği

hasan özder

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Kaynaştırma Eğitimi ve Kaynaştırma Öğrencileri İle İlgili Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri

Muhammed Doğukan Balçın, melike yavuz topaloğlu

8. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5-8 Mayıs, Çanakkale, 2016

View PDFchevron_right

Kaynaştirma Eği̇ti̇mi̇ne İli̇şki̇n Öğretmen Görüşleri̇

Ahmet Çoban

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

View PDFchevron_right

Kaynaştırma Eğitiminde Öğretmen Yardımcısının Görevlerine İlişkin Paydaş Görüşleri

Latife OZAYDIN

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

View PDFchevron_right

Fen Eğitiminde Öğretimin Bireyselleştirilnesi Dersinin Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Zübeyde Burçin Gürbey Usta, Hatice mertoğlu

Eğitim Bilimlerinde Güncel Araştırmalar, 2020

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimi ile İlgili Duyguları, Tutumları ve Kaygılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

songül uçar

DergiPark (Istanbul University), 2022

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Ve "Okul Öncesi Eğitimde Kaynaştırma Eğitimi Hizmet İçi Eğitim Programı"na İlişkin Görüşleri

Aysun Çolak

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi, 2011

View PDFchevron_right

Tersine Kaynaştırma Üzerine Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Necibe Damla ÖZDEMİR

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarına Yönelik Yeterlik Düzeyleri ve Görüşlerinin Belirlenmesi

HASAN HÜSEYİN ŞAHAN

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

View PDFchevron_right

Sınıflarında Kaynaştırma Öğrencisi Bulunan Okul Öncesi Öğretmenlerin Kaynaştırma Eğitimi ve Erken Müdahale Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Sırma Seda Bapoğlu Dümenci

2015

View PDFchevron_right

Bireyselleştirilmiş Öğretim Planı Hazırlama Becerisine Sahip Farklı Branşlardaki Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri

Muhammed Doğukan Balçın

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2019

View PDFchevron_right

Kaynaştırma Sınıf Öğretmenlerinin Uygulamalarında Farklılaştırılmış Öğretime İlişkin İzlerin İncelenmesi

Hüseyin Koç

2021

View PDFchevron_right

Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Rehber Öğretmenler ve Rehberlik Araştırma Merkezi Çalışanlarının Görüşleri

Yildiz Guven

Egitim Bilimleri Dergisi, 2006

View PDFchevron_right

Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Kaynaştırma Uygulamalarındaki Destek Eğitim Odalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Türker Kurt

DergiPark (Istanbul University), 2023

View PDFchevron_right

Kaynaştırma ve Matematik Öğretimi Hakkındaki Öğretmen Görüşleri

Sultan Kus

DergiPark (Istanbul University), 2021

View PDFchevron_right

Okul Öncesinde Kaynaştırma Eğitimi Üzerine Bir Çalışma: Tezlerde Sunulan Önerilerin Uygulamalara Yansımaları

İdris KARA

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmenlerinin, Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Görüşleri ve Çeşitli Değişkenlere Göre Mesleki Tükenmişliklerinin İncelenmesi

Soykan Uysal, Soner Yatgın

Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

Mikroöğretim Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimi İle İlgili Duygu, Tutum ve Kaygılarına Etkisi

Muhammed Doğukan Balçın, merve sak

VIth International Eurasian Educational Research Congress, 2019

View PDFchevron_right

Kaynaştırma Öğrencisi Olan Sınıf Öğretmenlerinin Okuma Güçlüğü İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

Başak Bağlama

View PDFchevron_right

Kaynaştırma Uygulamalarının Başarısını Etkileyen Etmenler, Sorunlar ve Ailelerden Beklentilerin Öğretmen Görüşlerine Göre Analizi (Karma Yöntem Araştırması)

Aysenur Nazik, Doç. Dr. Gülsün Şahan

Manas Journal of Social Studies, 2021

View PDFchevron_right

Kaynaştırma Uygulamaları Sürecinde İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüş ve Önerileri

Aysun Çolak

Istanbul University - DergiPark, 2012

View PDFchevron_right

Kaynaştırma Eğitimi Dersinin Okulöncesi Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırmaya İlişkin Görüşlerine Etkisi (original) (raw)

Related papers