Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Öğrencilerinin Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme Becerileri ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (original) (raw)

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Akademi̇k Başarilarinin Düşünme Ve Problem Çözme Beceri̇leri̇ İle Yordanmasi

Prof. Dr. Özgen Korkmaz

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ile Eleştirel Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki

Akın KARAKUYU

ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD)

View PDFchevron_right

Lise Öğrencilerinin Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerileri ile Matematik ve Geometri Derslerindeki Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

Zafer Savaş KIVILCIM

Ahi evran üniversitesi kırşehir eğitim fakültesi dergisi, 2013

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeyleri ile Akademik Yazma Başarıları Arasındaki İlişki

nihat bayat

2014

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinde Matematik Tutumu ve Problem Çözme Becerisinin Başarıyla İlişkisi

Aziz İLHAN

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algıları Arasındaki İlişki

Merve Tunç

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Algoritmik Düşünme Yeterliliği ile Problem Çözme Becerisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Örneği

hakan cevahir

Kastamonu Eğitim Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Akademik Uğraşıları İle Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Hasan Cakir

2019

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Algıladığı Özerklik Desteği, Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi

Sedat Kanadlı

2019

View PDFchevron_right

İlkokulda Karar Verme, Problem Çözme Becerisi ve Akademik Başarı

Serap Cimsir

2022

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Problem Çözmeye Yöneli̇k Yansitici Düşünme Beceri̇leri̇ İle Öz-Düzenleme Beceri̇leri̇ni̇n İncelenmesi̇

merve tunc

Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Fen Ve Teknoloji̇ Öğretmen Adaylarinin Problem Çözme Beceri̇leri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Üzeyir ARI

Sosyal Bilimler Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

Ortaöğretim Öğrencilerinin Problem Çözmeye Yönelik İnançları Ve Akademik Özyeterlilik Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Selami ERCAN

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ İLE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

A. Seda Saracaloğlu

View PDFchevron_right

8. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Hakkındaki Düşünceleri, Matematiksel İnançları, Öğrenilmiş Çaresizlikleri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

Gülay Agaç

Gaziantep University Journal of Social Sciences, 2017

View PDFchevron_right

Probleme Dayalı Fen ve Teknoloji Öğretiminin Üstün Zekalı ve Normal Öğrencilerin Başarı ve Yaratıcı Düşünme Düzeylerine Etkisi

Esra Kanlı

View PDFchevron_right

Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇nde Eleşti̇rel Düşünme Ve Akademi̇k Başari Arasindaki̇ İli̇şki̇

Fatma Hastaoğlu

Journal of International Scientific Researches, 2018

View PDFchevron_right

Üstün Yetenekli̇ Öğrenci̇leri̇n Öğrenme Sti̇lleri̇ İle Problem Çözme Beceri̇leri̇ Üzeri̇ne Bi̇r Çalişma

Hakkı Kontaş

Journal of International Social Research, 2015

View PDFchevron_right

STEM Eğitimi ile Öğrenim Gören Öğrencilerin Matematik ve Fen Bilimleri Problem Çözme Becerileri ve Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Neşe Tertemiz

2019

View PDFchevron_right

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Serbest Zaman Doyum Düzeyi ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Fatih yaşartürk

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri Ve Kariyer Gelişimleri

Hakkı Kontaş

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Dersinde Probleme Dayalı Öğretim Yaklaşımının Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerine Ve Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi

Şenol Beşoluk

Journal of individual differences in education, 2019

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme ve İletişim Becerileri

Necla Köksal

Pamukkale University Journal of Education, 2018

View PDFchevron_right

Problem Çözme Becerisi İle Matematik Başarısı Arasındaki İlişki

Gokhan Ozsoy

Gazi Universitesi Gazi Egitim Fakultesi Dergisi, 2005

View PDFchevron_right

İlköğretim Öğrencilerinin Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerileri Ve Sosyal Bilgiler Dersi Akademik Başarıları

Kamil UYGUN

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi,, 2018

View PDFchevron_right

Tezsiz Yüksek Lisans Öğrenimi Gören Öğretmen Adaylarının Program Hakkındaki Görüşleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki

Mustafa Çelebi

2008

View PDFchevron_right

Li̇se Öğrenci̇leri̇ni̇n Problem Çözme Beceri̇leri̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇

galip genç

2014

View PDFchevron_right

Meslek Yüksekokulu Öğrenci̇leri̇ni̇n Eleşti̇rel Düşünme Beceri̇leri̇ni̇n Bi̇reysel Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Taner güney

2015

View PDFchevron_right

Okul Öncesi̇ Dönem Çocuklarinda Akademi̇k Benli̇k Saygisi İle Ki̇şi̇ler Arasi Problem Çözme Beceri̇leri̇ni̇n İncelenmesi̇

gül kadan

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Meslek Lisesi Öğrencilerinin İstatistik Okuryazarlık ve Problem Çözme Becerileri

Emin Aydin

Eğitim Bilimleri Dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Okul Öncesi̇ Öğretmen Adaylarinin Duygusal Zekalari İle Problem Çözme Beceri̇leri̇ Arasindaki̇ İli̇şki̇

Deniz ekinci vural

Education Sciences, 2010

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin Solo Taksonomisine Göre İncelenmesi

Pınar ÇALIŞKAN

Sosyal araştırmalar ve davranış bilimleri dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarında Duygusal Zekâ, Problem Çözme ve Akademik Başarı İlişkisi

Esen Altunay

akademikbakis.org

View PDFchevron_right

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğrenme Stilleri İle Problem Çözme Becerileri Üzerine Bir Çalışma

Hakkı Kontaş

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 5-6 Yaş Çocuklarının Akademik Benlik Saygıları ile Kişilerarası Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Saide Özbey

Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2020

View PDFchevron_right