Otistik çocuğa sahip ailelerle yapılan grupla psikolojik danışma çalışmasının ailelerin depresyon ve problem çözme becerileri üzerine etkisi (original) (raw)

OTİSTİK ÇOCUĞA SAHİP AİLELERLE YAPILAN GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA ÇALIŞMASININ AİLELERİN DEPRESYON VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Sami YILDIRIM

View PDFchevron_right

Down Sendrom'Lu Çocuğa Sahi̇p Ai̇lelerle Yapilan Grupla Psi̇koloji̇k Danişma Çalişmasinin Ai̇leleri̇n Depresyon Düzeyleri̇ Ve Ai̇le Yapilari Üzeri̇ne Etki̇si̇

Müge Yukay Yüksel

Egitim Bilimleri Dergisi, 1998

View PDFchevron_right

Bir Müziksel Terapi Modeli Olarak ‘Etkileşimli Ritim Tekrarı Alıştırması'nın Otistik Spektrum Bozuklukları Olan Çocuklardaki Problem Davranışlarıın Azaltılmasındaki Etkileri

İbrahim Yavuz YÜKSELSİN, Orçun Berrakçay

2010

View PDFchevron_right

Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı (OÇİDEP) Ev Uygulamasının Bir Çocukla İncelenmesi

Yildiz Uzuner

dergiler.ankara.edu.tr

View PDFchevron_right

Turkish Studies ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TANILI ÇOCUKLARLA YAPILAN GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMANIN ÇOCUKLARIN DEPRESYON VE KAYGI DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Ertan GÖRGÜ

View PDFchevron_right

Grupla Psikolojik Danışma'nın Yetiştirme Yurdunda Bulunan Gençlerin Kaygı Düzeylerine Etkisi

Kurtman Ersanlı

Ondokuz Mayıs Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 1991

View PDFchevron_right

GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA - ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA: SİNERJİK BİR ETKİ

Olcay Yılmaz

View PDFchevron_right

ÇAĞRI MERKEZİ ÇALIŞANLARININ PSİKOLOJİK DAYANIKLILIKLARININ İNCELENMESİNE YÖNELİK BİR ODAK GRUP ÇALIŞMASI

Berkin Hanaylı

A FOCUS GROUP STUDY ON THE EXAMINATION OF CALL CENTER EMPLOYEES' PSYCHOLOGICAL RESILIENCE, 2024

View PDFchevron_right

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Fobi ile Başa Çıkmalarında Çözüm Odaklı Grupla Psikolojik Danışmanın Etkisinin İncelenmesi

Basaran Gencdogan

Journal of Inonu University Faculty of Education, 2017

View PDFchevron_right

ŞİDDETSİZ İLETİŞİM PSİKO‐EĞİTİM PROGRAMININ AİLE İÇİ ŞİDDET ÖYKÜSÜ OLAN ANNELERİN UMUT DUYGUSU ve STRESLE BAŞETME YÖNTEMLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Deniz Sarlak

2018

View PDFchevron_right

Grupla Yapılan Müzik Etkinliğinin Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisinin Betimlenmesi

f. eda yılmaz, Gulsah Topaloglu

Bartin University Journal of Faculty of Education, 2014

View PDFchevron_right

Otistik ve normal çocuk sahibi anne babaların bazı psikiyatrik ve psikolojik özelliklerinin karşılaştırılması

zeynep öksüz

2008

View PDFchevron_right

Otizmi Olan Çocuklara Duyguları Ayırt Etme Becerisi Kazandırmada Replik Silikleştirme İle Yapılan Öğretimin Etkililiği

Hasan avcıoğlu

2014

View PDFchevron_right

Oti̇zm Spektrum Bozukluğu İle Oti̇zm Spektrum Bozukluğu Tanisi Olan Bi̇reyleri̇n Ebeveynleri̇ni̇n Depresyon Düzeyleri̇ Arasindaki̇ İli̇şki̇si̇

Akın Gönen

Pesa uluslararası sosyal araştırmalar dergisi, 2020

View PDFchevron_right

PSİKOLOJİK DESTEK PROGRAMININ ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN UMUTSUZLUK VE İYİMSERLİK DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Meryem VURAL BATIK

View PDFchevron_right

Okul Psikolojik Danışmanlarının Ailelerle Yürüttükleri Konsültasyon Çalışmaları

Mehmet Güven

2019

View PDFchevron_right

Özgül Öğrenme Güçlüğü Tanılı Çocuklarla Yapılan Grupla Psikolojik Danışmanın Çoc

ERTAN GORGU

Journal of Turkish Studies, 2017

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Annelerinin İş ve Aile Yaşamı Arasında Denge Arayışlarına Yönelik Deneyimleri

Sevim KARAHAN

2022

View PDFchevron_right

Logoterapi yönelimli grupla psikolojik danışmanın travma sonrası hayata küsme bozukluğu üzerindeki etkisi

Betül Bayraktar

2016

View PDFchevron_right

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TANILI ÖĞRENCİLERİN YAŞAMIŞ OLDUĞU PSİKOLOJİK PROBLEMLERİN AZALTILMASINDA OKUL VE AİLENİN ROLÜ

Mehmet Rüştü KALAFATOĞLU

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ 100. YIL EĞİTİM SEMPOZYUMU, 2019

View PDFchevron_right

B A S K I D A 4-18 Yaş Aralığındaki Otistik Bireylerde Sosyal İletişim Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması @BULLET

tuna esra

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Okul Öncesi Çocuklarının Kaynaştırma/Bütünleştirme Ortamlarına Uygulamalı Davranış Analizinden Yansımalar

Yeşim Aslan

Sakarya University Journal of Education, 2020

View PDFchevron_right

Çok Boyutlu Algilanan Sosyal Destek Ölçeği̇'Ni̇n Psi̇kometri̇k Özelli̇kleri̇ni̇n Oti̇zmli̇ Çocuk Ai̇leleri̇ Üzeri̇nden İncelenmesi̇

Bekir Meral

2013

View PDFchevron_right

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN MÜZİK ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK EĞİTİMİ SÜRECİ İLE İLGİLİ AİLE GÖRÜŞLERİ

Begüm Aytemur

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN MÜZİK ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK EĞİTİMİ SÜRECİ İLE İLGİLİ AİLE GÖRÜŞLERİ, 2023

View PDFchevron_right

Otizmli Çocuğa Sahip Ailelerin Psikososyal ve Finansal Yüklerine İlişkin Deneyimleri

FERHAT TOPER

2021

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuk ve Ebeveynlerinin, Ebeveyn-Çocuk Etkileşimlerinin Normal Gelişim Gösteren Çocuk ve Ebeveynleri ile Karşı laştırılması

selda ozdemir

International Journal of Early Childhood Special Education, 2015

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere İletişim Becerilerinin Öğretiminde Uzaktan Aile Eğitim Uygulamaları

mine kizir

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

6.SINIF Öğrenci̇leri̇ni̇n Okul Tükenmi̇şli̇ği̇ İle Baş Etmede Çözüm Odakli Grupla Psi̇koloji̇k Danişmanin Etki̇si̇

Pervin Nedim Bal

Journal of International Social Research, 2017

View PDFchevron_right

Grup Rehberliğinin Engelli Çocuk Sahibi Annelerin İyimserlik Düzeyini Artırmaya Etkisi

Esat Şanlı

View PDFchevron_right

Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi

Abdullah Sürücü

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Oti̇zm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrenci̇lerle Çalişan Öğretmenleri̇n Yaşadiklari Sorunlarin İncelenmesi̇

hakan sari

DergiPark (Istanbul University), 2021

View PDFchevron_right

Psikodrama grubunun psikolojik danisma ve rehberlik ogrencilerinin oz duyarlik duzeylerine etkisi20200302 106123 dtjo3i

Gözde Şensoy

PSİKODRAMA GRUP YAŞANTISININ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ-DUYARLIK DÜZEYLERİNE ETKİSİ

View PDFchevron_right

COVID19 Pandemisi Bağlamında Pozitif Psikoterapi Temelli Online Grupla Psikolojik Danışma Programının Ergenlerin Öznel İyi Oluş Düzeylerine Etkisi

Sinem Erbiçer

View PDFchevron_right

Çocuklar İçi̇n Özel Gereksi̇ni̇m Raporu (Çözger)’Na Başvuran Olgularin Psi̇ki̇yatri̇k Tani Ve Özel Gereksi̇ni̇m Düzeyleri̇ni̇n Önceki̇ Yönetmeli̇kteki̇ Tani Ve Özür Oranlari İle Karşilaştirilmasi: Retrospekti̇f Çalişma

aysegul efe

DergiPark (Istanbul University), 2022

View PDFchevron_right

Deneysel olarak sınanmış grupla psikolojik danışma ve rehberlik programları - III

Alim Kaya

2017

View PDFchevron_right