Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mobil Teknolojilerin Laboratuvar Ortamında Kullanılmasına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi (original) (raw)
Fen Bilimleri Laboratuarlarında Mobil Teknoloji Desteğinin Önemi Hakkında Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Hatice Seyhan
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
View PDFchevron_right
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Ortamına Yönelik Görüşleri
gülfem dilek yurttaş
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
View PDFchevron_right
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknolojiye İlişkin Görüşleri
Mehmet Bahar
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Laboratuvarına Yönelik Algı ve Tutumlarının İncelenmesi
Burcu Senler
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Fen Ve Teknoloji Dersinde Eğitim Teknolojilerinin Kullanılmasına İlişkin Görüşleri
Ali Günay Balım
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2011
View PDFchevron_right
Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Teknoloji Uygulamaları ve Tasarımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Karşılaştırılması
İbrahim Topkara, TÜRKAN SUNGUR, Ümmügülsüm Durnacı, Eser ÜLTAY
View PDFchevron_right
Fen Alanı Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Görüşleri
murat özarslan
2017
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Mobil Öğrenmeye İlişkin Tutumları
Kemal Turgut
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Dersi Öğretmenlerinin Laboratuvar Şartları ve Kullanımına İlişkin Görüşleri ile Teknolojik Yenilikleri İzleme Eğilimleri
Dr. Ayşe KOÇ
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2011
View PDFchevron_right
Öğretmen Ve Öğrenci̇leri̇n Fen Eği̇ti̇mi̇nde Teknoloji̇k Uygulamalara İli̇şki̇n Görüşleri̇
mehmet diyaddin yaşar
Turkish Studies-Educational Sciences
View PDFchevron_right
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri Dersine Yönelik Görüşleri
Eray Alaca
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
View PDFchevron_right
Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Teknoloji̇ Kavramina İli̇şki̇n Algilarinin Metafor
Ayten Arslan
The Journal of Academic Social Science Studies, 2017
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fen Laboratuvarına Yönelik Metaforik Algıları
selçuk arık
View PDFchevron_right
Fen Eğitiminde Laboratuar Yönteminin Etkililiği İle İlgili Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Farkındalıklarının Artırılmasına Yönelik Nitel Bir Çalışma
canay pekbay
Karaelmas Egitim Bilimleri Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumları
Erhan Yaylak
XII. International Congress of Educational Research, 2019
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fen Laboratuarına Yönelik Metaforik Algıları
Selçuk Arık
View PDFchevron_right
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İnformal Öğrenme Ortamları Hakkındaki Görüşleri: MTA Gezi Örneği
Meral Hakverdi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bilimsel, Sözde-Bilimsel Ayrımına Yönelik Algıları
halil turgut
Education, 2009
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmen Adaylarının Fen Laboratuvarında Argümantasyon Tabanlı Öğretime Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Özden TEZEL
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Özgüvenleri ile Teknoloji Kullanımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Ahmet Naci ÇOKLAR
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Yöntemlerini Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi
GÜLFEM MUŞLU
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Ortaokul Fen Bilimleri Dersinde Laboratuvar Kullanımının Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
mustafa yazıcı
2018
View PDFchevron_right
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genel Kimya Laboratuvar Çevresine Yönelik Algılarının İncelenmesi
Burak Feyzioğlu
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarinin Karar Verme Süreçleri̇nde Fen Bi̇lgi̇leri̇ni̇ Kullanma Beceri̇leri̇ni̇n İncelenmesi̇
Mutlu Pınar Demirci Güler
Adiyaman University Journal of Social Sciences, 2014
View PDFchevron_right
Bilgisayar Ağları Dersi için Geliştirilen Mobil Öğrenme Sisteminin Kullanışlılığı Hakkında Öğrenci Görüşleri
Zülfü Genç
2014
View PDFchevron_right
Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Teknoloji̇ Destekli̇ Mi̇kro Öğreti̇m Uygulamalari Hakkindaki̇ Görüşleri̇
Tolga Babacan
2018
View PDFchevron_right
Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği)
merve polat
Celal Bayar Universitesi Fen Bilimleri Dergisi, 2007
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Bilim Tarihinden Nasıl Yararlanılacağına Yönelik Görüşlerinin Karar Verme Stratejilerine Göre İncelenmesi
Kamile TEKFİDAN
View PDFchevron_right
Fen Öğretmen Adaylarının Sosyo-Bilimsel Konular Hakkındaki Düşünceleri
Hakan Türkmen
Ege Eğitim Dergisi
View PDFchevron_right
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin COVID-19 Uzaktan Eğitim Sürecinde Sanal Laboratuvar Uygulamaları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
AYŞE BİRHANLI
DergiPark (Istanbul University), 2023
View PDFchevron_right
Teknoloji̇ Destekli̇ Fi̇zi̇k Laboratuvari Etki̇nli̇kleri̇ndeki̇ Kisitlar Ve Engeller Konusunda Öğretmen Görüşleri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Aytekin ERDEM
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
View PDFchevron_right
Okul Öncesi̇ Müzi̇k Eği̇ti̇mi̇nde Teknoloji̇ Kullanimina Yöneli̇k Öğretmen Ve Öğretmen Adaylarinin Görüşleri̇
ezgi çörekci
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2021
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarinin Mobi̇l Öğreni̇me Yöneli̇k Tutumlarinin Teknopedagoji̇k Alan Bi̇lgi̇si̇ Açisindan İncelenmesi̇
Mustafa Yağcı
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Fen – Teknoloji – Toplum – Çevre İlişkilendirmelerine Yönelik Görüşleri
Hasan Aydin
View PDFchevron_right
Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Bi̇lgi̇ Ve İleti̇şi̇m Teknoloji̇leri̇ni̇ Kullanmalari Ve Bu Teknoloji̇leri̇ Öğrenme - Öğretme Süreci̇ne Entegrasyonlari Hakkindaki̇ Görüşleri̇
Aysel MURAT
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2018
View PDFchevron_right