original ) (raw )Design, ludismo e educação: o desenvolvimento de um jogo sobre história da escravidão dos africanos no Brasil Design, luddism and education: the development of a game about the African slaves' history in Brazil
Ana Poubel
2013
View PDFchevron_right
Uma análise afro-orientada do game “Contos de Ifá”
Carla Teixeira
Cadernos da Escola de Comunicação, 2020
View PDFchevron_right
Pensando a representação pública do conhecimento histórico a partir de narrativas em jogos
Caio Borges Lopes
View PDFchevron_right
O conto através do teatro como meio alfabetizador e transmissor das culturas e histórias africanas
Lorena Maria Alves de souza
Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa, 2010
View PDFchevron_right
2024_Abordagem de conteúdos relacionados à história e à cultura afro-brasileiras e africanas no ensino de Sociologia por meio da gamificação
Zelinda Barros
Educação por Escrito, 2024
View PDFchevron_right
Jogo, cultura e imaginação: aproximações histórico-culturais
Alvaro Palomo
Práxis Educativa
View PDFchevron_right
Jornada mítica e trajetória humana: ponderações etnopsicológicas sobre jogos oraculares em espaço afrodiaspórico brasileiro
Ronilda Iyakemi Ribeiro
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 2023
View PDFchevron_right
A Presença Das Narrativas Míticas De Ancestralidade Africana Como Elementos De Informação e Preservação Da Memória
Cleyciane Pereira
PontodeAcesso, 2012
View PDFchevron_right
067 O USO DO RPG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE HISTÓRIA
Gustavo Teixeira
View PDFchevron_right
Ficção e Narrativa: o lugar dos videogames no ensino de História
Helyom Viana Telles , Lynn Alves
View PDFchevron_right
ENSINO E IMAGINAÇÃO: O USO DO RPG COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA
John Caprestana
uel.br
View PDFchevron_right
Sobre mestres do jogo das aprendizagens: o roleplaying game na história ensinada
Lucas Victor Silva
2023
View PDFchevron_right
“Jogando verde e colhendo maduro”: historiografia e saber histórico escolar no ensino de história da África e da cultura afro-brasileira
Mauro Coelho
Revista Territorios E Fronteiras, 2013
View PDFchevron_right
O RAP como meio para a construção de consciência histórica: debates a respeito de caminhos que viabilizem a aplicação dos Estudos da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas
BIANCA XAVIER MOREIRA
2018
View PDFchevron_right
Narrativa, história e ficção: os history games como obras fronteiriças
Helyom Viana Telles , Lynn Alves
View PDFchevron_right
Memória cultural, rituais e simbolismos Afro- Americanos em duas obras em quadrinhos
Guilherme Miorando
História, Cultura e Religiosidades Afro-Brasileiras: volume 2, 2019
View PDFchevron_right
Um pouco mais sobre nós: uma experiência de letramento racial com contos africanos e afro-brasileiros
Élida S A N T O S Ribeiro , DP CS
Mulemba, 2024
View PDFchevron_right
Sincretismo lúdico: os videogames como espaço de reinvenção da cultura afro-brasileira e a experiência narrativa com a graphic novel Um Outro Pastoreio
Rodrigo dMart
View PDFchevron_right
Simbiose entre Etnomatemática e a cultura Africana: Jogo Mancala Awelé em sala de aula
Profa. Eliane Santos
Com a Palavra, o Professor, 2017
View PDFchevron_right
Um Jogo Entre Capoeira Angola e Antropologia Teatral
JOSÉ LUIZ CIRQUEIRA FALCÃO
2020
View PDFchevron_right
Registros da produção de um RPG para o ensino aprendizagem da História
Abelmon Bastos
2007
View PDFchevron_right
Contos africanos: do imaginário à construção de identidades
Ane Mendoza
View PDFchevron_right
A Exigência Da Construção De Uma História Afro-Brasileira Através Da Educação
Flavia Stella
Emblemas - Revista do Departamento de História e Ciências Sociais - UFG/CAC, 2014
View PDFchevron_right
O ensino de história e cultura afro-brasileira e as narrativas históricas: uma proposta desafiadora
CARLOS HENRIQUE ARMANI
2013
View PDFchevron_right
Desvendando a história da África
José Rivair Macedo
2008
View PDFchevron_right
I JORNADA DE DIDÁTICA - ENSINO E IMAGINAÇÃO: O USO DO RPG COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA
Rachel Almeida
View PDFchevron_right
Perspectiva afrocentrada nas contações de história na brinquedoteca do cafs: fortalecimento da autoestima e identidade negra de crianças
Carla Andréa Silva
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2019
View PDFchevron_right
Outras Histórias. Ensaios sobre a composição de mundos na América e na África
Marcio Goldman
Outras Histórias. Ensaios sobre a composição de mundos na América e na África, 2021
View PDFchevron_right
Narratividade, memória e experiência: anotações em contos afro-brasileiros
ALEX SANDER DA SILVA
Revista Eletrônica de Educação
View PDFchevron_right
"JOGANDO VERDE E COLHENDO MADURO”: HISTORIOGRAFIA E SABER HISTÓRICO ESCOLAR NO ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA - Mauro Cezar Coelho e Wilma de Nazaré Baía Coelho
Wilma de Nazaré Baía Coelho
2013
View PDFchevron_right
ABORDAGEM DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFROBRASILEIRA E INDÍGENA A PARTIR DE UM PROJETO MULTIDISCIPLINAR
Nathália Hernandes Turke
VI SIES, 2019
View PDFchevron_right
Uma experiência formativa na residência pedagógica: representação histórica feminina negra em um jogo de cartas
Vagner Sergio Custodio
2020
View PDFchevron_right