Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi (original) (raw)
Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi An Analysis of Narrative Texts in Turkish Textbooks in Terms of Structural and Educational Principles
TUNCAY TÜRKBEN
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Oluşturdukları İkna Edici Metinlerin Yapı Açısından İncelenmesi
Mehmet Kurudayıoğlu
View PDFchevron_right
Okuma Kültürü Edindirme Sürecinde Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Niteliği Üzerine Öğretmen Görüşleri
olcay Saltık
Ana Dili Eğitimi Dergisi
View PDFchevron_right
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazdıkları Öyküleyici Metinlerin Bağdaşıklık Görünümlerinin İncelenmesi
yağmur şahin
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
View PDFchevron_right
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Şiirlerin Metinselliğine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Fatma Nur Doğan
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Şiirlerin Metinselliğine İlişkin Öğretmen Görüşleri, 2018
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerde Bulunan Duygu ve Savunma Mekanizmalarının
Selma Erdağı
Turkish studies, 2017
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin İlettiği Değerler Açısından İncelenmesi
TUNCAY TÜRKBEN
Ana Dili Eğitimi Dergisi
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Çevreci Eleştiri Bağlamında İncelenmesi
Hatice Guclu
Turkish Studies-Educational Sciences
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarındaki Bilgilendirici Metinlerin ve Yapılarının İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma
Nil Didem şimşek
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinin Yapılandırıcı Yaklaşıma Göre İncelenmesi
adem işcan
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmenleri İle Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerle İlgili Görüşleri
mehmet nuri kardaş
2019
View PDFchevron_right
İlkokul Türkçe Ders Kitaplarında (2., 3., 4. Sınıf) Yer Alan Metinlerin İkna Edici Metin Yapısı Bakımından İncelenmesi
musa çifci
2018
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarında Metinler
BİLGE BAĞCI AYRANCI
Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, 2024
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Anlam Yapıları Üzerine Bir Değerlendirme
Sezgin DEMİR
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma ve Serbest Okuma Metinlerinin Dini ve Ahlaki Değerler Açısından İncelenmesi
Yakup ALAN
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarında Okur Dostu Metinlerin İncelenmesi
Tuğba Çelik
Türkçe Ders Kitaplarında Okur Dostu Metinlerin İncelenmesi
View PDFchevron_right
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinler Üzerine Bir İnceleme
Kübra Altun, Derya YILDIZ
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerin (5. Sınıf) Değerler Eğitimi Yaklaşımıyla İncelenmesi
mehmet gül
Erciyes Journal of Education
View PDFchevron_right
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinin Ön Hazırlık Çalışmaları
İsmail AYDOĞDU
Aydın TÖMER dil dergisi
View PDFchevron_right
İlköğretim Birinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Öyküleyici Metinlerde Çocuk Gerçekliği
Şahin Şimşek
International Journal of Languages’ Education and Teaching , 2018
View PDFchevron_right
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Kurmaca Metinlerin “Odaklayım” ve “Anlatıcı” Açısından İncelenmesi
Erhan Sen
Turkish Studies-Educational Sciences
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarındaki Okur Dostu Metinlerin İncelenmesi
Kamil İŞERİ, Sercan Demirgüneş
View PDFchevron_right
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazdıkları Öyküleyici Metinlerin Bağdaşıklık Görünümlerinin İncelenmesi.pdf
Erdem DAĞISTANLIOĞLU
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazdıkları Öyküleyici Metinlerin Bağdaşıklık Görünümlerinin İncelenmesi, 2018
View PDFchevron_right
İlkokul (1-4) Türkçe Ders Kitaplarındaki Hikâye Edici Metinlerin Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Kök Değerler Bakımından İncelenmesi
Halil İbrahim Öksüz
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öyküleyici Metinlerdeki Empati Durumlarının Değerlendirilmesi
Sedat EROL
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinde Yer Alan Sözcüklerin Sıklık Görünümleri
Emrah Özcan
Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Hikâye Türündeki Metinlerin Üst Yapı Açısından Değerlendirilmesi
Arzu ATASOY
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarına Seçilecek Metinlerin Belirlenmesinde Çocuğa Görelik İlkesi
Suna Canlı
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmenlerinin Yazınsal Metinleri Anlamaya Yönelik Etkinlikler ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Zeynep Cin Şeker
2018
View PDFchevron_right
Ögrenci Görüsleriyle Türk Edebiyatı Ders Kitaplarındaki Metinlerin Degerlendirilmesi
Mustafa Türkyılmaz
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarindaki Dil Bilgisi Etkinliklerinin Metinlerle İlişkisi
Utku Oryaşın, Melda Karagöz Oryaşın
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Şiir Metinlerinin Niteliğine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Doç. Dr. Sedat KARAGÜL
6. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi, 2021
View PDFchevron_right
Yaratıcı Yazma Teknikleri ile Öyküleyici Metin Oluşturmanın Türk Dili ve Edebiyatı Dersine Yönelik Tutum ve Akademik Başarı Üzerindeki Etkisi
Fatih Veyis
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik ve Anlaşılabilirliği
Kevser Kübra Bolat
View PDFchevron_right
Türkçe Ders Kitaplarındak Metinlerin Okunabilirlik Özelliğinin İncelenmesi
Ahmet Balcı
Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik özelliğinin incelenmesi, 2022
View PDFchevron_right