Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi (original) (raw)

Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi An Analysis of Narrative Texts in Turkish Textbooks in Terms of Structural and Educational Principles

TUNCAY TÜRKBEN

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Oluşturdukları İkna Edici Metinlerin Yapı Açısından İncelenmesi

Mehmet Kurudayıoğlu

View PDFchevron_right

Okuma Kültürü Edindirme Sürecinde Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Niteliği Üzerine Öğretmen Görüşleri

olcay Saltık

Ana Dili Eğitimi Dergisi

View PDFchevron_right

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazdıkları Öyküleyici Metinlerin Bağdaşıklık Görünümlerinin İncelenmesi

yağmur şahin

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Şiirlerin Metinselliğine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Fatma Nur Doğan

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Şiirlerin Metinselliğine İlişkin Öğretmen Görüşleri, 2018

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerde Bulunan Duygu ve Savunma Mekanizmalarının

Selma Erdağı

Turkish studies, 2017

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin İlettiği Değerler Açısından İncelenmesi

TUNCAY TÜRKBEN

Ana Dili Eğitimi Dergisi

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Çevreci Eleştiri Bağlamında İncelenmesi

Hatice Guclu

Turkish Studies-Educational Sciences

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındaki Bilgilendirici Metinlerin ve Yapılarının İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma

Nil Didem şimşek

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinin Yapılandırıcı Yaklaşıma Göre İncelenmesi

adem işcan

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmenleri İle Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerle İlgili Görüşleri

mehmet nuri kardaş

2019

View PDFchevron_right

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarında (2., 3., 4. Sınıf) Yer Alan Metinlerin İkna Edici Metin Yapısı Bakımından İncelenmesi

musa çifci

2018

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarında Metinler

BİLGE BAĞCI AYRANCI

Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, 2024

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Anlam Yapıları Üzerine Bir Değerlendirme

Sezgin DEMİR

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma ve Serbest Okuma Metinlerinin Dini ve Ahlaki Değerler Açısından İncelenmesi

Yakup ALAN

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarında Okur Dostu Metinlerin İncelenmesi

Tuğba Çelik

Türkçe Ders Kitaplarında Okur Dostu Metinlerin İncelenmesi

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinler Üzerine Bir İnceleme

Kübra Altun, Derya YILDIZ

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerin (5. Sınıf) Değerler Eğitimi Yaklaşımıyla İncelenmesi

mehmet gül

Erciyes Journal of Education

View PDFchevron_right

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinin Ön Hazırlık Çalışmaları

İsmail AYDOĞDU

Aydın TÖMER dil dergisi

View PDFchevron_right

İlköğretim Birinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Öyküleyici Metinlerde Çocuk Gerçekliği

Şahin Şimşek

International Journal of Languages’ Education and Teaching , 2018

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Kurmaca Metinlerin “Odaklayım” ve “Anlatıcı” Açısından İncelenmesi

Erhan Sen

Turkish Studies-Educational Sciences

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındaki Okur Dostu Metinlerin İncelenmesi

Kamil İŞERİ, Sercan Demirgüneş

View PDFchevron_right

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazdıkları Öyküleyici Metinlerin Bağdaşıklık Görünümlerinin İncelenmesi.pdf

Erdem DAĞISTANLIOĞLU

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazdıkları Öyküleyici Metinlerin Bağdaşıklık Görünümlerinin İncelenmesi, 2018

View PDFchevron_right

İlkokul (1-4) Türkçe Ders Kitaplarındaki Hikâye Edici Metinlerin Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Kök Değerler Bakımından İncelenmesi

Halil İbrahim Öksüz

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öyküleyici Metinlerdeki Empati Durumlarının Değerlendirilmesi

Sedat EROL

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinde Yer Alan Sözcüklerin Sıklık Görünümleri

Emrah Özcan

Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Hikâye Türündeki Metinlerin Üst Yapı Açısından Değerlendirilmesi

Arzu ATASOY

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarına Seçilecek Metinlerin Belirlenmesinde Çocuğa Görelik İlkesi

Suna Canlı

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmenlerinin Yazınsal Metinleri Anlamaya Yönelik Etkinlikler ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

Zeynep Cin Şeker

2018

View PDFchevron_right

Ögrenci Görüsleriyle Türk Edebiyatı Ders Kitaplarındaki Metinlerin Degerlendirilmesi

Mustafa Türkyılmaz

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarindaki Dil Bilgisi Etkinliklerinin Metinlerle İlişkisi

Utku Oryaşın, Melda Karagöz Oryaşın

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Şiir Metinlerinin Niteliğine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Doç. Dr. Sedat KARAGÜL

6. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi, 2021

View PDFchevron_right

Yaratıcı Yazma Teknikleri ile Öyküleyici Metin Oluşturmanın Türk Dili ve Edebiyatı Dersine Yönelik Tutum ve Akademik Başarı Üzerindeki Etkisi

Fatih Veyis

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik ve Anlaşılabilirliği

Kevser Kübra Bolat

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındak Metinlerin Okunabilirlik Özelliğinin İncelenmesi

Ahmet Balcı

Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik özelliğinin incelenmesi, 2022

View PDFchevron_right