Gamificación y Docencia: Lo que la Universidad tiene que aprender de los Videojuegos
Íngrid Perarnau
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Los videojuegos en la educación
Francesc Sánchez Peris
Aularia Revista Digital De Comunicacion, 2014
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Capítulo de Libro «Dinámicas en la formación universitaria para la creación de videojuegos». En Libro: Sáez-Soro y Marzal-Felici eds., Libro Colectivo: Videojuegos y cultura visual CAC, Cuadernos Artesanos de Comunicación / 42
Javier Marzal-Felici
2013
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Los videojuegos como medio de transmisión de aprendizajes en la educación formal. Una revisión bibliográfica en el contexto luso-español
Felipe Gértrudix Barrio
Revista Colombiana de Educación
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El estudio académico de los videojuegos. Un panorama global
Albores Revista de Ciencias Políticas y Sociales
Albores, 2018
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Los videojuegos como medio de transmisión de aprendizajes en la educación formal. Una revisión bibliográfica en el contexto luso-español. Vol. 1 Núm. 85 (2022)
Revista Colombiana de Educación- ( R C E ) - Centro de Investigaciones Universidad Pedagógica Nacional (CIUP)
Revista Colombiana de Educación, 2022
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Los videojuegos serios en la educación en Informática
Joze Rugelj
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El sistema universitari català davant l'espai de Bolonya
Josep M Rotger
2010
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Filosofía y videojuegos se unen en una investigación realizada en la UNAM
Daniel Escandell-Montiel
Vandal, 2014
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videojuegos en educacion
dan don
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El proceso de Bolonia: los desafíos de la convergencia europea en instituciones de educación superior en España
Jose María Martínez Rosique
Espacios Publicos, 2011
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La Academia y los videojuegos en Latinoamérica
Lu Oulton
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Apuntes sobre estudios tempranos de videojuegos en Iberoamérica
Alvaro Acevedo-Merlano
Apuntes sobre estudios tempranos de videojuegos en Iberoamérica, 2020
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La formación del comunicador en la era digital. El papel de la universidad española ante el proceso de convergencia de Bolonia.
Manuel Montes
2006
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Aula de Videojuegos, un proyecto académico
Mónica Barrientos-Bueno
Estudios del Mensaje Periodístico nº 18, 2012
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Competencias del siglo XXI: ¿cómo desarrollarlas mediante el uso de videojuegos en un contexto multigrado?
Yennis Cristina Lozano-Abad, Revista Panorama
Revista Panorama, 2018
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La formación académica de los traductores de videojuegos en España: retos y propuestas para docentes e investigadores
Jennifer Vela Valido
Trans. Revista de traductología
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El proceso de Bolonia y la admisión a la universidad. La realidad del sistema universitario español en perspectiva comparada
DAVID REVESADO CARBALLARES
Revista Española de Educación Comparada, 2018
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El lugar del juego en la formación docente de magisterio
Jorge Ricardo Saraví
Voces de la Educación Superior, 2008
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Educación y videojuegos
Oscar Jaramillo
2012
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Evolución del proceso de desarrollo de videojuegos en la Iniciativa Académica EDUMÓVIL
Gabriel Gerónimo
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Los videojuegos: conectar alumnos para aprender
José A Valderrama Ramos
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El juego patológico en los universitarios de la Comunidad de Madrid
Carlos Villoria López
Clínica y Salud, 2003
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Aportaciones de los videojuegos a la Educación Literaria
Rocío Serna Rodrigo
2016
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Un mapa de los estudios latinoamericanos y españoles sobre videojuegos
Luis Sebastián R. Rossi
Observatorio (OBS*), 2018
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Hábitos de consumo de videojuegos en universitarios españoles
Jennifer Garcia Carrizo
2015
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Producción de un juego digital como movilizador de la formación inicial docente
Alteridad: Revista de Educación
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“Gaming y espacialidad virtual en educación, una alternativa vincular”
Roberto Daniel Weigandt
Prácticas de Innovación Pedagógica, 2021
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La trayectoria de TransMedia Catalonia en el ámbito de los videojuegos: formación, investigación y transferencia
Pablo Muñoz Sánchez, Carme Mangiron
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Desarrollo de los videojuegos y su incidencia en la enseñanza de los deportes
Jefferson Vargas
Lúdica Pedagógica
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Posibilidades educativas de videojuegos en principio no educativos: PC-Fútbol
Rafael López Azuaga
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Educación y videojuegos: Hacia un aprendizaje inmersivo
Oscar Jaramillo
Homo Videoludens 2.0, 2013
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El proceso de Bolonia y la profesión informática
L. Buglione
2006
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Una aproximación a la virtualidad educativa de los videojuegos
Charo Sadaba, Concepcion Naval
2008
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