Tujuan Pendidikan Research Papers - Academia.edu (original) (raw)
Latar belakang, definisi, tujuan, dan manfaat pembelajaran mikro atau Microteaching
Pada dasarnya semua kurikulum dari tahun 1994 sampai 2013 sudah memiliki criteria untuk membantu mencapai tujuan pendidikan nasional yang berorientasi pada persaingan global dengan memanfaatkan potensi daerah yang mempunyai prospek baik... more
Pada dasarnya semua kurikulum dari tahun 1994 sampai 2013 sudah memiliki criteria untuk membantu mencapai tujuan pendidikan nasional yang berorientasi pada persaingan global dengan memanfaatkan potensi daerah yang mempunyai prospek baik di masa depan. Karena banyak permasalahan di saat pelaksanaan, kemungkinan pada tahun 2020 Indonesia belum siap untuk memasuki persaingan global. Untuk menstabilkan jalannya pendidikan, harusnya melakukan penelitian yang lebih matang terlebih dahulu tentang pendidikan sebelum kebijakan tentang pendidikan tersebut dikeluarkan, kemudian menerapkan kurikulum itu sampai terlihat hasil yang nyata, setelah itu baru memberikan tindakan atas hasil yang dicapai
Banyak media yang bisa digunakan, diantaranya, media audio,media visual & media audio visual. Berbagai macam media tersebut mampu mendorong kegiatan pembelajaran dengan baik. Tetapi bagaimanapun media, jika kita tidak menggunakannya... more
Banyak media yang bisa digunakan, diantaranya, media audio,media visual & media audio visual. Berbagai macam media tersebut mampu mendorong kegiatan pembelajaran dengan baik. Tetapi bagaimanapun media, jika kita tidak menggunakannya secara bijak tetap mempunyai dampak negatif, dan apabila kita menggunakannya dengan sebagaimana mestinya,pasti akan mendatangkan dampak positif.
PENDAHULUAN Artikel ini akan mengkaji tentang " Defenisi dan Tujuan Tasawuf " .Kajian ini menggunakan metode deskriptif analitis. Tasawuf dalam artian umum adalah sebuah ilmu akhlak yang menuntun untuk lebih meningkatkan ibadah serta... more
PENDAHULUAN Artikel ini akan mengkaji tentang " Defenisi dan Tujuan Tasawuf " .Kajian ini menggunakan metode deskriptif analitis. Tasawuf dalam artian umum adalah sebuah ilmu akhlak yang menuntun untuk lebih meningkatkan ibadah serta akhlak dengan penyucian diri untuk mencapai puncak ketauhidan dan keimanan dihadapan-Nya. Ilmu tasawuf sebagai penuntun diri untuk lebih menegakkan akhlak dan sifat yang suci. Banyak berbagai aliran tasawuf yang berkembang dikalangan sufi terutama dikalangan daerah Sunni dan Syiah sebagai pusat pembelajaran ilmu dan akhlak Islam, maka dari itu akan dibahas tentang berbagai aliran aliran tersebut dengan umum dan terkait dengan ilmu tasawuf itu sendiri berdasarkan pendapat para ulama-ulama sekarang yang berdasar pada ulama terdahulu dari sumber buku yang tepercaya.
- by Dimas Cholis and +1
- •
- Tasawuf, Definisi, Tujuan Pendidikan
Pendidikan diIndonesia harus dapat berperan serta positifdalam eraglobalisasi ini, kita tidak ingin hanya menjadi obyek dan bulan-bulananbangsa lain.Oleh sebab itu kita harus mempersiapkan diri omungkin untuk menyongsong era tersebut,... more
Pendidikan diIndonesia harus dapat berperan serta positifdalam eraglobalisasi ini, kita tidak ingin hanya menjadi obyek dan bulan-bulananbangsa lain.Oleh sebab itu kita harus mempersiapkan diri omungkin untuk menyongsong era tersebut, salah satu alternatif adalahmempersiapkan sumber daya manusia melalui proses pendidikan.Masalah utama yang harus dijawab dalam adalah model pengajaran apayang dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam rangkamenyongsong era globalisasi. Salah satu jalan yang terbaik adalahmemperkenalkan dan mengembangkan IPTEK( Ilmu Pengetahuan danTeknologi ) secara dini dalam pendidikan formal karena anak didik kita Merupakansumber daya manusia dimasa yang akan datang. Pendidikan memuat gambaran tentang nilai-nilai yang baik, luhur, pantas, benar dan indah untuk kehidupan. Karena itu tujuan pendidikan mempunyai fungsi yaitu, memberikan arah kepada segenap kegiatan pendidikan dan merupakan suatu yang ingin dicapai oleh segenap kegiatan pendidikan. Dapat dikatakan bahwa segenap komponen dari seluruh kegiatan pendidikan dilakukan semata-mata terarah kepada atau ditujukan untuk pencapaian tujuan tersebut. Tujuan penulis paper ini yakni untuk mengetahui tujuan dari pendidikan. Metode yang digunakan dalam paper ini adalah libraryresearch (penelitian kepustakaan) dimana penelitian yang dilakukan dengan menggunakan literature/kepustakaan. Literature yang dimaksud adalah internet, buku, makalah dan skripsi. Data-data dan teori atau temuan-temuan yang diperoleh melalui internet, buku, makalah dan skripsi kemudian ditepersentasekan dan dipelajari. Hasil membuktikan bahwa tujuan pendidikan pada hakikatnya adalah memanusiakan manusia.
Kata kunci : pendidikan, ilmu pengetahuan,teknologi dan tujuan pendidikan
The purpose of this study is to determine the role of teachers in realizing the objectives of Islamic Religious Education learning in schools. This present study employed a qualitative approach in the form of literature study. Based on... more
The purpose of this study is to determine the role of teachers in realizing the objectives of Islamic Religious Education learning in schools. This present study employed a qualitative approach in the form of literature study. Based on the results of the study, the learning objectives of Islamic Religious Education were easily featured by the integration between the life of the world and the hereafter. Therefore, the Islamic Religious Education learning plans should be formulated in a different method compared to other subjects. In the learning processes of Islamic Religious Education, teachers were highly encouraged to be skillful in developing learning materials and methods. Accordingly, as the role of teachers, they were firstly encouraged to understand the pedagogical competence. Based on the material aspects, teachers were encouraged to have ability in developing Islamic Religious Education materials not only in the realms of cognitive understanding but also in the realms of practical good deeds. In addition, based on the methodological aspects, teachers were encouraged to courageously utilize Islamic education methods, such as the methods of Quranic education, riyadhah, rihlah, talaqi, halaqah, and many more. With respect to the learning evaluation, teachers were encouraged to assess the aspects of the attitudes and skills of students on a daily basis in practicing Islamic teachings since it is obvious that the essence of the objectives of learning Islamic Religious Education was to realize faithful, knowledgeable, and pious students.
Sekolah merupakan suatu organisasi yang memerlukan pengelolaan terpadu, baik oleh guru sebagai pelaksana kegiatan belajar mengajar dikelas maupun oleh kepala sekolah sebagai pengendali kegiatan di sekolah koordinasi yang baik oleh kepala... more
Sekolah merupakan suatu organisasi yang memerlukan pengelolaan terpadu, baik oleh guru sebagai pelaksana kegiatan belajar mengajar dikelas maupun oleh kepala sekolah sebagai pengendali kegiatan di sekolah koordinasi yang baik oleh kepala sekolah melahirkan pencapaian tujuan sekolah, serta tujuan dari para individu yang ada dilingkungan sekolah disamping itu, keterpaduan kerja guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar serta penciptaan situasi yang kondusif merupakan persyaratan keberhasilan tujuan sekolah. (Titin, 2017, hlm.26).
I. Latar Belakang Saat ini industri perbankan menyadari bahwa dalam menjalankan fungsi jasa-jasa keuangan, bank harus dapat mengelola berbagai jenis risiko keuangan secara efektif agar dampak negatif tidak dapat terjadi. Risiko yang... more
I. Latar Belakang Saat ini industri perbankan menyadari bahwa dalam menjalankan fungsi jasa-jasa keuangan, bank harus dapat mengelola berbagai jenis risiko keuangan secara efektif agar dampak negatif tidak dapat terjadi. Risiko yang paling utama ditemui dalam dunia perbankan ialah risiko kredit, menurut Bank Indonesia (2003) risiko kredit ialah risiko yang timbul akibat kegagalan debitur dan/atau pihak lain dalam memenuhi kewajiban kepada Bank. Secara garis besar, risiko kredit dapat dibagi menjadi 3 (tiga): risiko default, risiko exposure, dan risiko recovery. Risiko kredit dapat bersumber dari berbagai aktivitas Bank, antara lain: pemberian kredit, transaksi derivatif, perdagangan instrumen keuangan, serta aktivitas bank yang lain, termasuk yang tercatat dalam banking book maupun trading book. Bank memiliki Kebijakan Manajemen Risiko yang didalamnya mengatur hal-hal yang menjadi pedoman bagi Pegawai dan Pejabat Bank dalam menjalankan Manajemen Risiko baik secara individual Bank maupun secara Terintegrasi dengan Perusahaan Anak. Kebijakan Manajemen Risiko Bank BNI disusun mengacu kepada peraturan Pemerintah dan peraturan Regulator yang terkait, serta Anggaran Dasar Bank Data Bank Indonesia menunjukan bahwa Pertumbuhan kredit perbankan per Februari 2019 tercatat tumbuh 12% secara tahunan. Akselerasi penyaluran kredit terutama terjadi pada golongan debitur korporasi yang memiliki pangsa pasar 50,0% dari total penyaluran kredit. Sementara itu, Bank Indonesia melalui laporan analisis uang beredar menyatakan hingga Februari penyaluran kredit mencapai Rp5.254,7 triliun atau tumbuh 12,0% year on year (YoY), sedikit lebih tinggi dibandingkan bulan sebelumnya sebesar 11,9% (YoY).