ORTAOKULA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN HAFIZLIK EĞİTİMİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNE YÖNELİ (original) (raw)

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇİZDİKLERİ KARİKATÜRLERDE TOPLUMDA VAR OLAN SORUNLAR

NURGÜL KIZILAY

MAKALE, 2017

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN "GELECEĞE HAZIRLANIYORUM: PROBLEMLERE ÇÖZÜM ARIYORUM" PROJESİNİN KENDİLERİNE KATKILARINA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİNİN İNCELENMESİ * ARAŞTIRMA MAKALESİ

sema tan, Nurhan ÖZTÜRK

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN “GELECEĞE HAZIRLANIYORUM: PROBLEMLERE ÇÖZÜM ARIYORUM” PROJESİNİN KENDİLERİNE KATKILARINA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİNİN İNCELENMESİ, 2020

View PDFchevron_right

GÖREVE YENİ BAŞLAYAN ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLAR 1

osman bağdat, H.Bahadır YANIK

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN "GELECEĞE HAZIRLANIYORUM: PROBLEMLERE ÇÖZÜM ARIYORUM" PROJESİNİN KENDİLERİNE KATKILARINA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİNİN İNCELENMESİ

Nurhan ÖZTÜRK, Sema TAN

Milli Eğitim Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ŞİİRE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Ahmet İhsan Kaya

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , 2017

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SİBER ZORBALIK YAŞAMA DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Necati Cemaloğlu, Gamze Portek Özer

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN 4+4+4 KESİNTİLİ ZORUNLU EĞİTİM SİSTEMİNE YÖNELİK YAŞADIKLARI SORUNLAR (Elazığ İli Örneği)

View PDFchevron_right

İLKOKUL VE ORTAOKULA DEVAM EDEN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİM SORUNLARINA YÖNELİK OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

View PDFchevron_right

İLKOKUL ve ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BARIŞ KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI

Hatice Tezer Asan

İLKOKUL ve ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BARIŞ KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI , 2020

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN OKULLARINDAKİ DİSİPLİN SORUNLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Eğitim Bilimleri Alanında Akademik Çalışmalar - I, 2024

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE OKULA BAĞLANMANIN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Nilgün Bellici

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Aysun Akçam, Mustafa Türkyılmaz

International Journal of Language Academy, 2020

View PDFchevron_right

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SÖZLÜKLERE YÖNELİK TUTUMLARI

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DUYGU DURUMLARINA GÖRE DİNLEDİKLERİ MÜZİK TÜRLERİNİN İNCELENMESİ

ZEYNEP DENİZ UYAN

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN, KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE UYGULANAN TEOG (TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ) SINAVLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ

Süleyman Arslantaş

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUL MOTİVASYONLARININ, DERSE YÖNELİK ETKİN KATILIM VE ÖĞRENMEYE YÖNELİK SORUMLULUK AÇISINDAN İNCELENMESİ

Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı, 2021

View PDFchevron_right

ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN MERHAMET İLE İLGİLİ ALGILARININ İNCELENMESİ:FENOMENOLOJİK BİR ÇALIŞMA

Esra Gül Koçyiğit

View PDFchevron_right

TEMATİK HARİTA KULLANIMININ ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELİK FARKINDALIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ VE ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Akademik Yayınlar

View PDFchevron_right

ORTAOKULLARDA GÖREV YAPAN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİ KAYNAKLI KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KİTAP VE KÜTÜPHANE KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

Yrd. Doç. Dr. Muharrem Özden

View PDFchevron_right

AHISKA TÜRKÜ ANADİL ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNDE ATASÖZÜ TEKERLEME, SAYIŞMACA VE BİLMECE ÖRNEKLERİ (ÜZÜMLÜ ÖRNEĞİ)

AHISKA TÜRKÜ ANADİL ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNDE ATASÖZÜ TEKERLEME, SAYIŞMACA VE BİLMECE ÖRNEKLERİ (ÜZÜMLÜ ÖRNEĞİ), 2017

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK HAZIRLANAN SOSYAL BECERİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN UTANGAÇLIKLARINA ETKİSİ

İzzet PARMAKSIZ

2017

View PDFchevron_right

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN OKULA İLİŞKİN TUTUMLARININ DEVAMSIZLIK VE OKUL BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ*

Abdullah ADIGÜZEL, Halil KARADAŞ, abdullah adıgüzel

View PDFchevron_right

GENEL VE İMAM-HATİP ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKULA BAĞLANMA DÜZEYLERİ

Doç. Dr. Hamza AKTAŞ

Turkish Studies, 2017

View PDFchevron_right

ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜLMESİ: KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Aynur KÖRÜKÇÜOĞLU

7. ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 2023

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TARTIŞMALI KONULARA YAKLAŞIMLARI VE KARARLARINI ETKİLEYEN BAKIŞ AÇILARI: BİLGİ, DEĞER, DENEYİM

Nurhan ÖZTÜRK

View PDFchevron_right

AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULU ÖĞRENCİSİ HÜKÜMLÜ VE TUTUKLULARIN YAZMA KAYGILARI

Hatice Altunkaya

View PDFchevron_right

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FİZİKSEL BENLİK ALGISI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖYKÜLEYİCİ METİNLERE İLİŞKİN TEPKİLERİNİN ALIMLAMA ESTETİĞİ KURAMI AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ahmet Selçuk Onarıcıoğlu

doctoral dissertation, 2020

View PDFchevron_right

AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULU ÖĞRENCİSİ HÜKÜMLÜ VE TUTUKLULARIN KONUŞMA VE YAZMA KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI

Hatice Altunkaya

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL VATANDAŞLIK DÜZEYLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE ARAŞTIRMA SORGULAMA YÖNTEMİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Erkan Çermik, PhD

DOKTORA TEZİ, 2022

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUL DOYUMU, UMUT DÜZEYİ VE YAŞAM DOYUMU DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

faruk caner yam

On Dokuz Mayıs Üniversitesi 100. Yıl Uluslar Arası Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye (26-28 Ekim 2019)

View PDFchevron_right

11-15 YAŞ ARASINDAKİ GENÇLERİN HAFIZLIK EĞİTİMİ HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİ VE BAKIŞ AÇILARI

View PDFchevron_right

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL AYAK İZİ KAVRAMINA YÖNELİK METAFORLARI

View PDFchevron_right