BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN ÖĞRENME-‐ÖĞRETME SÜREÇLERİNE ENTEGRASYONU: MODELLER VE GÖSTERGELER (original) (raw)

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERİNDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

View PDFchevron_right

ASSURE MODELİ İLE TASARLANMIŞ BİR DERSİN ÖĞRENCİLERİN BİLGİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMINA YÖNELİK TUTUM VE BİLGİSAYAR KAYGI DÜZEYLERİNE ETKİSİ (Araştırma Makalesi

Cengiz Gündüzalp

ASSURE MODELİ İLE TASARLANMIŞ BİR DERSİN ÖĞRENCİLERİN BİLGİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMINA YÖNELİK TUTUM VE BİLGİSAYAR KAYGI DÜZEYLERİNE ETKİSİ, 2020

View PDFchevron_right

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNE ENTEGRASYONUNU İNCELEMEDE BİR ÇERÇEVE: ETKİNLİK KURAMI A …

Y. KoÇak-usluel, yasemin koçak usluel

efdergi.hacettepe.edu.tr

View PDFchevron_right

ULUSLARARASI STANDARTLAR ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETMENLERİN BİLGİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ YETERLİLİKLERİ

Bayram Gökbulut

View PDFchevron_right

MÜLTECİ VE GÖÇMENLERİN HAYATINDA BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN ROLÜ

Şermin Tağ Kalafatoğlu

İLETİŞİM ÇALIŞMALARI 2022, 2022

View PDFchevron_right

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN OKULLARIN ÖRGÜTSEL ÖĞRENMESİNDEKİ ROLÜ THE ROLE OF INFORMATION AND COMMUNICATION …

firat.edu.tr

View PDFchevron_right

YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ TERCİH VE ZEKÂ ALANLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ …

Mehmet Fatih ERKOÇ

2008

View PDFchevron_right

TAŞIMALI İLKÖĞRETİM ORTAMLARININ BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ YOLUYLA İYİLEŞTİRİLMESİ İÇİN MODEL ÖNERİSİ: ESKİŞEHİR İLİ ÖRNEĞİ

View PDFchevron_right

BÖTE BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNDEN YARARLANMA DÜZEYLERİ: ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Sinan Schreglmann, Mehmet Can ŞAHİN

View PDFchevron_right

ÖĞRETİM ELEMANLARININ BİLGİ TEKNOLOJİLERİNİ KULLANMADA KARŞILAŞTIKLARI ENGELLER, ÇÖZÜM ÖNERİLERİ VE ÖZ-YETERLİK ALGILARI

Y. KoÇak-usluel, S.Sadi SEFEROGLU(2), yasemin koçak usluel

2004

View PDFchevron_right

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE “BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM” ÖĞRENME ALANIYLA İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Ahmet Utku Özensoy

View PDFchevron_right

SANAL GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİNİN BİLGİ VE DENEYİM AKTARIM MECRASI OLARAK İLETİŞİM FAKÜLTELERİNİN UYGULAMALI EĞİTİM İÇERİKLERİNE DAHİL EDİLMESİ ÜZERİNE BİR ÖNERME

Kürşat Doğan, Behiç Alp Aytekin

1st International Cultural Informatics, Communication and Media Studies (CICMS2018) Conference Proceedings E-Book, 2018

View PDFchevron_right

BİLİŞİM İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE BİR ETKİLEŞİM BİÇİMİ OLARAK ÖZNELLİK

Cansu Kösem İşık

View PDFchevron_right

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ IŞIĞINDA TÜRKİYE'DE YAPILAN OKURYAZARLIK ÇALIŞMALARINDAKİ EĞİLİM

Sahin Solak, Fatih Yaman

View PDFchevron_right

Eda Çetinkaya Yarımçam- SOSYAL BİLİMLER ALANINDAKİ AKADEMİSYENLERİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ ANLATILARI/ Narratives on Information and Communication Technologies by Academics in Social Sciences

Moment Dergi (Moment Journal)

Mometn Dergi, 2017

View PDFchevron_right

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ, SOSYAL YAPI VE EĞİTİM - KİTAP

2016

View PDFchevron_right

İLETİŞİM EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR ALAN ARAŞTIRMASI / İletişim eğitiminde altyapı ve öğretim elemanı niteliğinin teknoloji öğretimine yansımaları

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ REHBER ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ KOÇLUK DÜZEYLERİ

Bayram Gökbulut

View PDFchevron_right

YÜZ YÜZE ÖĞRENMEYLE BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ ARAŞTIRMALARINA BİR BAKIŞ: KESİTSEL BİR İNCELEME

Murat Cinar, Arman ALIR

View PDFchevron_right

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ FORMATÖR ÖĞRETMENLERİNİN BAKIŞ AÇISI İLE OKULLARDAKİ BİLGİ TEKNOLOJİSİ SINIFLARI

Neslihan TÜREDİ

Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, 2010

View PDFchevron_right

YENİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİNUZAKTAN EĞİTİME ENTEGRASYON SÜRECİNDE SANAL SINIF ORTAMLARI: ATAUZEM ÖRNEĞİ * VIRTUAL CLASSROOM ENVIRONMENTS IN THE INTEGRATION PROCESS OF NEW COMMUNICATION TECHNOLOGIES TO DISTANCE EDUCATION: THE SAMPLE OF ATAUZEM

türker elitaş

View PDFchevron_right

BİLGİ TEKNOLOJİLERİNİN ÖĞRENİM ALANI PLANLAMASINA ETKİLERİ - İLKÖĞRETİM OKULLARININ DERSLİK VE KÜTÜPHANE MEKANLARI ÖRNEĞİNDE

Mehtap Özbayraktar

The Turkish Online Journal of Educational Technology – TOJET , 2005

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreçte Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımına Yönelik Ölçek Geliştirilmesi

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIFTA KULLANDIKLARI BİLGİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK OLUMSUZ TUTUMLARI VE YAŞADIKLARI SORUNLAR

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMINA YÖNELİK ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ

ALAATTIN ARIKAN

TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ, 2021

View PDFchevron_right

BİLGİ ve İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMINDA ETİK OLMAYAN DAVRANIŞLARIN MODELLENMESİ

Emel Dikbas Torun

Erciyes İletişim Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN KULLANDIKLARI YÖNTEM VE TEKNİKLER

Tekin çelikkaya

View PDFchevron_right

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEĞER YÖNELİMLERİNİN TELEVİZYON VE İNTERNET KULLANIMI TEMELİNDE İNCELENMESİ

View PDFchevron_right

Bilgi ve Iletişim Teknolojilerinin Öğrenme-Öğretme Süreçleriyle Bütünleştirilmesine Yönelik Bir Ders Plani Örneği

yasemin koçak usluel

EĞİTİM VE BİLİM, 2010

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖZYETERLİK ALGILARI, TEKNOLOJİK ARAÇ GEREÇ KULLANIM TUTUMLARI VE BİREYSEL YENİLİKÇİLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Alper Yusuf KÖROĞLU

2018

View PDFchevron_right

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARI MESLEKİ EĞİTİMLERİ İÇİN NELER DÜŞÜNÜYOR

View PDFchevron_right

BİLGİ VE İLETİŞİM ARAÇLARI HAKKINDA BİLİŞİM PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN YAKLAŞIMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ THA EVALUATION OF THE ATTITUDES OF INFORMATION SYSTEMS STUDENTS TO DATA AND COMMUNICTION TOOLS **Nadire ÇAVUŞ

Prof.Dr. Nadire Cavus

View PDFchevron_right

MESLEK LİSELERİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALAN ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYARCA DÜŞÜNME BECERİ DÜZEYLERİNİN EĞİTİM PROGRAM TÜRÜNE GÖRE İNCELENMESİ

ayhan ikinci, Nursel Yalçın

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2020

View PDFchevron_right

BĠLGĠSAYAR VE ÖĞRETĠM TEKNOLOJĠLERĠ EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ ÖĞRENCĠLERĠNĠN ÖĞRENME STĠLLERĠ

kefad.ahievran.edu.tr

View PDFchevron_right

Öğrenme-Öğretme Sürecinde Bilgi ve İletişim Teknolojileri: Öğretmenlerin Entegrasyon Süreci ve Engelleriyle İlgili Görüşleri.

Yasemin Demiraslan Cevik, Filiz Mumcu

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32, 164-179, 2007

View PDFchevron_right