Outils linguistiques pour l'analyse de la cohérence et de la cohésion dans les textes d'enfants
Mathilde Lala
2017
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Master 2 Thesis: Outils linguistiques pour l'analyse de la cohérence et de la cohésion dans les textes d'enfants
Mathilde Lala
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Faciliter la lecture des textes informatifs aux élèves
catherine perreault
Quebec Francais, 2006
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Un programme pour soutenir les élèves dans l’apprentissage de la cohérence textuelle
Martine Cavanagh
Quebec Francais, 2006
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Simuler la compréhension de textes : représentations objet
Gilles Bernard
Lecture et Informatique, G. Maurand, 1990
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Stratégies De La Compréhension Écrite Des Apprenants Débutants
Marzieh MEHRABI
FRANCISOLA, 2017
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Évaluation De La Compréhension De L’Écrit Chez L’Adulte
Hakima Megherbi
Economie et statistique, 2009
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Apprendre à écrire des textes explicatifs en situation de révision collaborative
Jacques Crinon
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Préparation du texte pour l'interprétation simultanée avec texte: pratiques communes
Victoria Frolova (Korzhakova)
Ma Thesis, University of Geneva, 2017
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Compréhension de Texte en Langue Maternelle et en Langue Étrangère: Élaboration d’un Modèle de Différences entre Processus, Lecteurs et Contextes
Amirreza Vakilifard
Language Related Research
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Vocabulaire et compréhension de textes : si nous ne laissions à la charge de l’élève que celle qui lui revient ?
Roland Goigoux
Spirale. Revue de recherches en éducation
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Développer la fluidité et la compréhension en lecture afin de prévenir les difficultés
Chantal Ouellet
La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2016
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La cohérence et la cohésion textuelles : problème linguistique ou pédagogique ?
Mohammed Alkhatib
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La Copie de Texte comme Indicateur de l’Apprentissage de la Langue Ecrite par l’Enfant
Jacques Fijalkow
European Journal of Psychology of Education, 1988
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Une approche d’enseignement des stratégies de compréhension de lecture de textes courants auprès de jeunes lecteurs à risque d’échouer
Catherine Turcotte, Marie-Hélène Giguère
Language and Literacy, 2015
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Analyse Métacognitive De L’enseignement De La Compréhension De L’écrit En Quatrième Année Moyenne
Zoubir Chabbia
مجلة العلوم الإنسانية
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L'utilisation de textes complexes pour enseigner la lecture au CP en milieu défavorisé : influence sur la compréhension des élèves
Jacques Crinon, Caroline Viriot-Goeldel
SHS Web of Conferences, 2015
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« L’importance de la réécriture pour la compréhension des textes »
Roland MEYNET
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La compréhension de différents types de textes chez les neuf ans et les quatorze ans
Monique Lebrun
1995
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Mortelle ironie : quels fragments de compréhension en classe du CE1 au CM1 ?
Béatrice Godart-Wendling
Le Français Aujourd'hui, 2022
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Une chaîne de traitements pour prédire et appréhender la complexité des textes pour enfants d'un point de vue linguistique et psycho-linguistique
delphine battistelli
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2022
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Naviguer dans les textes pour apprendre
Lita Lundquist
2005
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La Compréhension des Textes en Français Langue Étrangere: Quelles Difficultés?
Zühre Yılmaz Güngör
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Fiche pédagogique : compréhension d’un texte littéraire
Hibah Shabkhez
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La construction du sens d'un texte par des lecteurs d'une langue étrangère : de l'enseignement à l'utilisation de stratégies de lecture dans un contexte didactique d'allemand L2
Marianne Jacquin
2008
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Texte et contexte à la recherche de la compréhension en traduction littéraire
Samuel ORJI
Les enjeux de la traduction et de l’interprétation en Afrique
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Démarches et corrections pour une appropriation des textes littéraires dans leur matérialité phonique et écrite par les apprenants de FLE dès le niveau A1 du CECRL
Dominique Abry
Corela, 2020
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La Connaissance De La Typologie Textuelle Au Service De La Compréhension Dans La Traduction Littéraire
awa samuel
2018
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La lecture.: Texte et contexte pour l'apprentissage du FLE
Brigitte Leguen
La Linguistica Francesa Gramatica Historia Epistemologia Vol 2 1996 Isbn 84 8499 664 6 Pags 309 318, 1996
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Quelles sont les compétences requises pour comprendre un texte écrit et comment les enseigner à l’école primaire ?
Sylvie Cèbe
2016
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Compréhension de textes par les enfants et émotions : point(s) de vue psycholinguistique(s) et leur mise en œuvre en TAL
delphine battistelli
2019
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La compréhension écrite : Une compétence par la perception du texte, l’interprétation du texte et les stratégies de lecture
mehri bahrambeiguy
2018
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Réutiliser des textes dans un contexte éducatif
Muriel Foulonneau
Document numérique
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Repenser la lecture de textes imagés : outils pour développer les stratégies d’interprétation
Nancy Allen
Lire au lycée professionnel, 2013
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Compréhension de textes et représentation des relations causales
Amal Guha
2003
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