BEYİN TEMELLİ ÖĞRENMENİN YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YERİ (original) (raw)

BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME KURAMINA DAYALI BİYOLOJİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI VE TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ

burcu torun

View PDFchevron_right

YABANCI DİL ÖĞRENME ORTAMLARI VE TEMEL BİLEŞENLERİ

BARIŞ AYDIN

Eğitim & Bilim 2022, Efe Akademi Yayınları, 2022

View PDFchevron_right

DİL ÖĞRENİMİNİN BİYOLOJİK TEMELLERİ

Tahir Balcı

View PDFchevron_right

KÜLTÜREL BOYUTUYLA YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YAZINSAL METİN

Bayram KÖSE

The Journal of The Institute of The Middle East Studies, Center For International Area Studies, Hankuk University of Foreign Studies, Sayı 24-1, s.153-172, Seoul, KOREA, 2005

View PDFchevron_right

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ/ÖĞRENİMİNDE YAŞ ETKENİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Irem ONURSAL AYIRIR

Dil Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

ŞİİRLE ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ

Fatma Özlem SAKA

View PDFchevron_right

YABANCI DİL ÖĞRETEN EĞİTİMCİLERİN TELKİN YÖNTEMİNE İLİŞKİN ALGI VE GÖRÜŞLERİ

Melek Akbay Pişkin, Nevide Dellal

View PDFchevron_right

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE BENZETİM TEKNİĞİ

Gürkan (Tabak) Moralı

View PDFchevron_right

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE OKUMA BECERİSİ ÖĞRETİMİ VE ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

Hatice Altunkaya

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ, 2019

View PDFchevron_right

TÜRKİYE’DE YABANCI DİL ÖĞRENME SORUNU VE BİR ÇÖZÜM ÖNERİSİ: KENDİN ÖĞREN VE YAP YAKLAŞIMI (KÖY)

Zuhal Guven

TÜRKİYE’DE YABANCI DİL ÖĞRENME SORUNU VE BİR ÇÖZÜM ÖNERİSİ: KENDİN ÖĞREN VE YAP YAKLAŞIMI (KÖY), 2023

View PDFchevron_right

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ORTAK ÖLÇÜTLER ve TÖMER

Dursun KÖSE

Dil Dergisi, 2004

View PDFchevron_right

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE PODCASTLERİN TEMEL DİL BECERİLERİNE ETKİSİ

Gül Banu DUMAN

8. ULUSLARARASI TÜRKLERİN DÜNYASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU BİLDİRİ KİTABI, 2024

View PDFchevron_right

8. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE UYGULANAN BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

Erkan AKYÜREK

View PDFchevron_right

FİNLANDİYA ve TÜRKİYE’DE YABANCI DİL ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME: ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINA KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞ

Ali Orhan

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

UZAKTAN EĞİTİM YOLUYLA YABANCI DİL EĞİTİMİNDE ÖZERK ÖĞRENMENİN YERİ

Süleyman Kasap

Anı yayıncılık, 2020

View PDFchevron_right

YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE DOĞAL YAKLAŞIM

Hasanbey Ellidokuzoglu

View PDFchevron_right

FEN EĞİTİMİNDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA DAYALI BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRENMENİN BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ

Ahmet Hakan HANÇER

kefdergi.com

View PDFchevron_right

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN ÖĞRENİMİNDE KAYGININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

Kadir Yoğurtçu, Kadir Yoğurtçu

View PDFchevron_right

ÇEVİRİNİN YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI: DENEYSEL BİR ÇALIŞMA [USING TRANSLATION IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE: AN EXPERIMENTAL STUDY]

Kemal Duruhan, Süleyman Nihat ŞAD

View PDFchevron_right

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÇEVRİMİÇİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRETİM ELEMANI GÖRÜŞLERİ

Yakup ALAN

Teke Akademi, 2020

View PDFchevron_right

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ

Bayram ARICI

Nobel Akademi, 2020

View PDFchevron_right

TURİZM FAKÜLTE VE YÜKSEKOKULLARINDA YABANCI DİL EĞİTİMİ

Tuğba ARIK YÜKSEL, Abdulvahap Altürk, Prof. Dr. Umut BALCI

View PDFchevron_right

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE " KÜLTÜR BAĞLAMI VE " ÖTEKİ " DİL

Prof. Dr. Hikmet Asutay

View PDFchevron_right

YABANCI DİL DERSLERİNDE EYLEMSEL YAKLAŞIMLA ÖĞRENME MODELİ OLUŞTURMA (FLE ÖRNEĞİ

Bekir Bozavli

View PDFchevron_right

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE ŞİİR METİNLERİNDEN YARARLANMA

Dr. Seda ARTUÇ BEKTEŞ

View PDFchevron_right

TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN DERS DIŞI DİL ÖĞRENME ORTAM ve DENEYİMLERİ

Şeyma Yavuz

2015

View PDFchevron_right

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİL-DÜŞÜNCE ANALİZİ TEORİSİ

Yusuf Avcı

View PDFchevron_right

DİJİTAL ÇAĞDA BİLİM OKURYAZARLIĞININ ÖNEMİ

Gülsun Bozkurt

Bilim İletişimi: Toplumsal Etkileşim ve Dijital Dönüşüm, 2021

View PDFchevron_right

YABANCI DİL OLARAK TÜRK DİLİNİ ÖĞRETMEK ÜZERE YAZILAN TARİHİ YAPITLARDA KELİME ÖĞRETİM YÖNTEMİ

MUSTAFA ARSLAN

Taras Shevchenko National University Volodymyrska St, 60, 01033 Kyiv/Ukrayna, 2018

View PDFchevron_right

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK " ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİ ÖLÇEĞİ " GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Nurşat Biçer

View PDFchevron_right

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLERİN TÜRKÇE DİL BİLGİSİNE YÖNELİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Sedat EROL

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLERİN TÜRKÇE DİL BİLGİSİNE YÖNELİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ, 2020

View PDFchevron_right

DİL ÖĞRENİMİNDE VE ÖĞRETİMİNDE TİYATRONUN KULLANIMI VE TİYATRONUN TEMEL DİL BECERİLERİNE KATKISI

Müzeyyen Altunbay

turkishstudies.net

View PDFchevron_right

EĞİTİMCİLER İÇİN YALIN DİJİTAL ÖĞRENME TASARIMINDAN NOTLAR

Buket ABANOZ ÖZTÜRK

View PDFchevron_right

METNE DAYALI DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİL BİLGİSİ BAŞARISINA ETKİSİ

Mehmet Akif ÇEÇEN

2008

View PDFchevron_right

UZAKTAN EĞİTİMDE ÖĞRENENLERİN YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE ÖZERK ÖĞRENME BECERİLERİ: UZAKTAN İÖLP ÖRNEĞİ

Tugba YURTKULU

View PDFchevron_right