Los conocimientos implícitos sobre la enseñanza en las prácticas de diseño de los profesionales de las áreas de capacitación en organizaciones de la Ciudad de Buenos Aires (original) (raw)

Hacia una formación docente en la práctica del diseño concientizado y su metodología

Elsa Morales Castañeda

Actas de Diseño, 2015

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Concepciones, conocimientos previos y prácticas en la enseñanza de diseño: un lugar de controversias

Ricardo Chelle

Cuadernos de Investigación Educativa, 2018

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El “detrás de escena” de una propuesta de formación docente: la capacitación situada “Entre maestros” en la Ciudad de Buenos Aires

Mariana Paganini

Clío & Asociados, 2019

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Intercambios sobre la enseñanza del Diseño en la Argentina desarrollista

Martin Gaston Carranza

Anales Del Iaa, 2013

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Metodologías didácticas utilizadas en diseño industrial para la consecución de las competencias marcadas y su inserción profesional

Enrique Soriano Heras

2017

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Descripción de una buena práctica en el contexto de un Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: diseño de unidades de enseñanza

Carlos Gutiérrez-García

Revista Infancia, Educación y Aprendizaje

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Incidencia de las Prácticas de Gestión del Conocimiento sobre la Creatividad Organizacional

Nelson Lozada

Información tecnológica, 2018

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Propuesta para la formación del diseñador en gestión de proyectos

Paula cifuentes 1101

Revista Ciencias Estratégicas, 2016

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Estrategias para la formación del diseñador

Andrés Elizalde García, Qartuppi S. de R.L. de C.V.

2016

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Componentes de las prácticas pedagógicas para analizar la enseñanza del diseño

Yesid Camilo Buitrago López

2020

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Gestión Del Conocimiento en La Carrera De Diseño Industrial De La Universidad Del Bío-Bío. El Uso De Herramientas Tic´s Para Almacenar y Difundir Experiencias Pedagógicas De La Disciplina

Juan Carlos Briede

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Aprender a convivir con los demás a través del diseño. Comunidades de prácticas y conocimientos menores

Enrique Nieto

Arquitecturas del Sur, 2021

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Incidencia del entrenamiento en creatividad en el clima organizacional de una institución prestadora de servicios de salud

Santiago Giraldo Vargas

Universidad Autónoma de Manizales eBooks, 2018

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Contribución Al Diseño De La Organización Que Aprende

Armando Santos

Ingenieria Industrial, 2010

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Reflexiones sobre la complejidad de las prácticas docentes en los Talleres de Diseño

Darío G Bergero

Actas de Diseño, 2022

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Evaluación de la competencia informativa en el aprendizaje del diseño

Jorge Espinoza Colón

Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños (tomo 2), 2023

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La educación de las habilidades mentales del diseñador

Adriana J Cardoso

Revista Iberoamericana Para La Investigacion Y El Desarrollo Educativo Issn 2007 2619, 2013

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La educación del diseñador dentro de una práctica investigativa contextual.

María de Mater O'Neill

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Conocimiento como diseño

Carlos Alberto Garzon Gaitan

Revista Innovar Journal Revista De Ciencias Administrativas Y Sociales, 2011

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Preguntas acerca de las estrategias de enseñanza en los talleres de diseño

Alina Montanaro

Revista UCES.dg “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño”; Núm. 04 (2012): uces.DG Enseñanza y aprendizaje del diseño, 2021

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Tintoré, M. & Arasanz, A. (2012). Las comunidades profesionales de aprendizaje. Experiencia en la Facultad de Educación de la UIC. En J. Gairín (ed.).Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: Formación y formación corporativa. Madrid: Wolters Kluwer. Apartado E. Las Comunidades de práct...

mireia tintore

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La educación holística para los profesionales del diseño

Miguel Angel Rubio Toledo

Revista Iberoamericana De Produccion Academica Y Gestion Educativa, 2014

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Lo Aprendible y lo Enseñable en Diseño; Condiciones de aprendizaje/Enseñanza del Diseño Industrial en un país en desarrollo

Romulo Polo

Ensayo elaborado por Rómulo Polo/Colombia como …, 2001

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Experiencia Docente en la Enseñanza de los Métodos de Diseño en el Contexto Universitario Salvadoreño

Ivette Chacón

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Relaciones didácticas en el aprendizaje colaborativo de las carreras de diseño

Mafer Compte

Espacios, 2019

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EXPERIENCIA DE UN DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LA NUBE BASADO EN EL APRENDIZAJE COMPLEJO EN UN PROGRAMA DE POSGRADO

Alejandro De Fuentes Martínez

Revista de Educación, Cooperación y Bienestar Social, 2020

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La creación de las carreras de diseño en la Argentina

Sofia Marozzi

Tableros., 2022

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Lógicas de acción en el espacio de Formación en Ambiente de Trabajo: prácticas y sentidos en dos escuelas técnicas de la ciudad de Córdoba-Argentina

cecilia bocchio, Yanina D . Maturo

Horizontes Sociológicos, 2017

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Investigación de diseño en la formación profesores colombianos: Un experimento de enseñanza durante el prácticum

Pablo Flores

2016

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Diseño, investigación y formación. Experiencias en los trabajos de diploma

Alexis J E S Ú S Rouco Méndez

2015

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Necesidades formativas percibidas en egresados universitarios de diseño

Rocio Gomezjuncal, cristina varela casal

I Diseno Revista Internacional De Investigacion Innovacion Y Desarrollo En Diseno, 2011

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La reflexión sobre las competencias docentes en el espacio de la práctica pedagógica de la licenciatura en diseño tecnológico

Juan Carlos Muñoz Quiroz

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Formación en competencias para el trabajo interdisciplinario del diseñador

Miguel Uribe

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El diseñador como experto adaptativo. Su capacitación para la definición de problemas

Gustavo Marincoff

Arte e Investigación

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El docente diseñador / Un léxico de la práctica educativa

Fernando Rodríguez Alvarez

2020

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