Los conocimientos implícitos sobre la enseñanza en las prácticas de diseño de los profesionales de las áreas de capacitación en organizaciones de la Ciudad de Buenos Aires (original ) (raw )Hacia una formación docente en la práctica del diseño concientizado y su metodología
Elsa Morales Castañeda
Actas de Diseño, 2015
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Concepciones, conocimientos previos y prácticas en la enseñanza de diseño: un lugar de controversias
Ricardo Chelle
Cuadernos de Investigación Educativa, 2018
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El “detrás de escena” de una propuesta de formación docente: la capacitación situada “Entre maestros” en la Ciudad de Buenos Aires
Mariana Paganini
Clío & Asociados, 2019
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Intercambios sobre la enseñanza del Diseño en la Argentina desarrollista
Martin Gaston Carranza
Anales Del Iaa, 2013
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Metodologías didácticas utilizadas en diseño industrial para la consecución de las competencias marcadas y su inserción profesional
Enrique Soriano Heras
2017
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Descripción de una buena práctica en el contexto de un Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: diseño de unidades de enseñanza
Carlos Gutiérrez-García
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
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Incidencia de las Prácticas de Gestión del Conocimiento sobre la Creatividad Organizacional
Nelson Lozada
Información tecnológica, 2018
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Propuesta para la formación del diseñador en gestión de proyectos
Paula cifuentes 1101
Revista Ciencias Estratégicas, 2016
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Estrategias para la formación del diseñador
Andrés Elizalde García , Qartuppi S. de R.L. de C.V.
2016
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Componentes de las prácticas pedagógicas para analizar la enseñanza del diseño
Yesid Camilo Buitrago López
2020
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Gestión Del Conocimiento en La Carrera De Diseño Industrial De La Universidad Del Bío-Bío. El Uso De Herramientas Tic´s Para Almacenar y Difundir Experiencias Pedagógicas De La Disciplina
Juan Carlos Briede
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Aprender a convivir con los demás a través del diseño. Comunidades de prácticas y conocimientos menores
Enrique Nieto
Arquitecturas del Sur, 2021
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Incidencia del entrenamiento en creatividad en el clima organizacional de una institución prestadora de servicios de salud
Santiago Giraldo Vargas
Universidad Autónoma de Manizales eBooks, 2018
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Contribución Al Diseño De La Organización Que Aprende
Armando Santos
Ingenieria Industrial, 2010
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Reflexiones sobre la complejidad de las prácticas docentes en los Talleres de Diseño
Darío G Bergero
Actas de Diseño, 2022
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Evaluación de la competencia informativa en el aprendizaje del diseño
Jorge Espinoza Colón
Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños (tomo 2), 2023
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La educación de las habilidades mentales del diseñador
Adriana J Cardoso
Revista Iberoamericana Para La Investigacion Y El Desarrollo Educativo Issn 2007 2619, 2013
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La educación del diseñador dentro de una práctica investigativa contextual.
María de Mater O'Neill
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Conocimiento como diseño
Carlos Alberto Garzon Gaitan
Revista Innovar Journal Revista De Ciencias Administrativas Y Sociales, 2011
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Preguntas acerca de las estrategias de enseñanza en los talleres de diseño
Alina Montanaro
Revista UCES.dg “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño”; Núm. 04 (2012): uces.DG Enseñanza y aprendizaje del diseño, 2021
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Tintoré, M. & Arasanz, A. (2012). Las comunidades profesionales de aprendizaje. Experiencia en la Facultad de Educación de la UIC. En J. Gairín (ed.).Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: Formación y formación corporativa. Madrid: Wolters Kluwer. Apartado E. Las Comunidades de práct...
mireia tintore
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La educación holística para los profesionales del diseño
Miguel Angel Rubio Toledo
Revista Iberoamericana De Produccion Academica Y Gestion Educativa, 2014
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Lo Aprendible y lo Enseñable en Diseño; Condiciones de aprendizaje/Enseñanza del Diseño Industrial en un país en desarrollo
Romulo Polo
Ensayo elaborado por Rómulo Polo/Colombia como …, 2001
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Experiencia Docente en la Enseñanza de los Métodos de Diseño en el Contexto Universitario Salvadoreño
Ivette Chacón
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Relaciones didácticas en el aprendizaje colaborativo de las carreras de diseño
Mafer Compte
Espacios, 2019
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EXPERIENCIA DE UN DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LA NUBE BASADO EN EL APRENDIZAJE COMPLEJO EN UN PROGRAMA DE POSGRADO
Alejandro De Fuentes Martínez
Revista de Educación, Cooperación y Bienestar Social, 2020
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La creación de las carreras de diseño en la Argentina
Sofia Marozzi
Tableros., 2022
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Lógicas de acción en el espacio de Formación en Ambiente de Trabajo: prácticas y sentidos en dos escuelas técnicas de la ciudad de Córdoba-Argentina
cecilia bocchio , Yanina D . Maturo
Horizontes Sociológicos, 2017
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Investigación de diseño en la formación profesores colombianos: Un experimento de enseñanza durante el prácticum
Pablo Flores
2016
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Diseño, investigación y formación. Experiencias en los trabajos de diploma
Alexis J E S Ú S Rouco Méndez
2015
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Necesidades formativas percibidas en egresados universitarios de diseño
Rocio Gomezjuncal , cristina varela casal
I Diseno Revista Internacional De Investigacion Innovacion Y Desarrollo En Diseno, 2011
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La reflexión sobre las competencias docentes en el espacio de la práctica pedagógica de la licenciatura en diseño tecnológico
Juan Carlos Muñoz Quiroz
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Formación en competencias para el trabajo interdisciplinario del diseñador
Miguel Uribe
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El diseñador como experto adaptativo. Su capacitación para la definición de problemas
Gustavo Marincoff
Arte e Investigación
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El docente diseñador / Un léxico de la práctica educativa
Fernando Rodríguez Alvarez
2020
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