İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Kavram Yanılgılarına Neden Olabilecek Sözel ve Görsel İçerik (original) (raw)

Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Maddenin Halleri Konusundaki Kavram Yanılgıları

Doç. Dr. Yasemin Gödek

View PDFchevron_right

Kavramsal Değişim Metinlerinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Etkisi

tekin celıkkaya

Kastamonu Eğitim Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Aynalarda Görüntü Konusuna İlişkin Kavramsal Anlamaları ve Zihinsel Modelleri

Ümmü Gülsüm Durukan

Trakya Eğitim Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilerin Sahip Olduğu Kavram Yanılgılarını Belirlemelerine ve Gidermelerine Yönelik Bir Değerlendirme

mehmet ali kandemir

2020

View PDFchevron_right

İlköğreti̇m Fen Eği̇ti̇mi̇nde Kavram Yanilgilari Konusunda Yapilan Çalişmalarin İçeri̇k Anali̇zi̇

şaban aydoğan

Eğitimde Kuram ve Uygulama

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Eğitiminde Karşılaşılan Kavram Yanılgılarına İlişkin Lisansüstü Tezlerin Tematik İçerik Analizi

Erkan Yanarates

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Öğrencilerin Gök Cisimleri Konusundaki Alternatif Kavramlarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Metinlerinin Etkisi

çiğdem şahin

2013

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bazı Temel Fen Konularındaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

koray serin

2016

View PDFchevron_right

İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Kültürel Ögelerin İncelenmesi

M. Fatih GÜVENDİ

Değerler Eğitimi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrencilerinin ‘Işık’ Kavramıyla İlgili Metaforik Algıları

Yasemin Hacıoğlu

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine İlişkin Bilimsel İçerik Bilgi Seviyeleri

Özden TEZEL

2016

View PDFchevron_right

Astronomi Ders Kitabında Bir Görsel Sorunu Üzerine Ulusal Basına Yansıyan Tartışmalar

Meltem Begüm Saatçı Ata

DergiPark (Istanbul University), 2023

View PDFchevron_right

Araştırma-Sorgulama Temelli Öğrenimde Öğrenme Amaçlı Yazmalardaki Görsel Metinler

Aslı Şensoy

International Social Sciences Studies Journal, 2020

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Dersinin “Işık Ve Soğurulması” Ünitesinde Kullanılan Materyale Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Kevser ARSLAN

Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Işıkla İlgili Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde Kavram Karikatürlerinin ve Açık Uçlu Soruların Etkililiklerinin Karşılaştırılması

Mustafa Uzoğlu

View PDFchevron_right

5. Sınıf Öğrencilerinin Madde ve Hal Değişimi Konusunda Kavram Yanılgılarının Oyunlaştırma İle Giderilmesi

Mehmet Kürşad Duru

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

View PDFchevron_right

Ülger, B.B. & Deveci, İ. (2013). İlköğretim Düzeyi Fizik Konularındaki Kavram Yanılgıları Hakkında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Uluslararası Literatüre Bakış. I. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara,12-14 Eylül (ÖZET).

Isa Deveci, Prof. Dr.

View PDFchevron_right

Türkiye'de Fen Bilimleri Dersi Öğretiminde Bilimsel Öyküleme Yöntemine Yönelik Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi

Sinan ÇINAR

Mediterranean Journal of Educational Research, 2020

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarında Görseller

Müzeyyen Altunbay

View PDFchevron_right

Fen Eğitiminde Kavram Karikatürü ile İlgili Çalışmalar Üzerine Bir İçerik Analizi

Tugba Taşkın

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

İlköğreti̇m Fen Ve Teknoloji̇ Dersi̇ İçi̇n Geli̇şti̇ri̇len Materyalleri̇n Öğrenci̇leri̇n Yaratici Düşünme Beceri̇leri̇ne Ve Öz Kavramlarina Etki̇leri̇

Yasemin Sayan

E-Journal of New World Sciences Academy, 2018

View PDFchevron_right

Ortaokul Seki̇zi̇nci̇ Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Türkçede Fi̇i̇l Çatisi İle İlgi̇li̇ Kavram Yanilgilari

Muhsine Börekçi

International Journal of Languages' Education, 2015

View PDFchevron_right

İlköğretim 6-8. Sınıf Öğrencilerinin Cebir Öğrenme Alanındaki Kavram Yanılgıları

Recai AKKAYA

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2006

View PDFchevron_right

İlköğretim Öğrencilerinin Resimlerinde Renk Ve Duygu Ilişkisi Ve Kırmızının Öğrencilerde Yarattığı Kavramsal Ve Simgesel Çağrışımlar

Ferhunde KÜÇÜKŞEN ÖNER

2010

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Kuvvet ve Hareket Konularındaki Kavram Yanılgıları

Mustafa Tolga Yurtcan

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinde Doğrusal Denklemler Konusundaki Kavram Yanılgıları ve Güçlüklerin Gözlenme Sıklığı (Van İli Örneği)

Kerem Yamaç, Enes Bilgin

Turkish Studies-Educational Sciences, 2019

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Coğrafya Görsellerine İlişkin Öğrenci Görüşleri

Hilmi Demirkaya

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

View PDFchevron_right

Öğrencilerin Yanlış Kavramaları ve Ders Kitaplarının Yanlış Kavramalara Etkisi Örnek Konu: Radyoaktivite Misconceptions of Students and the Effects of the course Boks on Such Misunderstandings Sample Topic: Radioactivity Ayşe YALÇIN Ziya KILIÇ

AYSE YALCIN CELIK

View PDFchevron_right

Fen Deney Kilavuzunun Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrenci̇leri̇n Kavramsal Anlamalarina Etki̇si̇: "Dünya Ve Evren" Örneği̇

ZEYNEP TATLI

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View PDFchevron_right

5. Sınıf Öğrencilerinin “Canlılar Dünyasını Gezelim ve Tanıyalım” Ünitesi ile İlgili Kavram Yanılgıları

Erol Tas

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

İlkokul 4. Sınıf Düzeyindeki Fen Eğitimi Araştırmalarının Tematik İçerik Analizi

Hasan Bağ

İlköğretim Online, 2018

View PDFchevron_right

İlköğretim Müzik Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Görsel İmgelerin İncelenmesi

Nesrin KALYONCU

View PDFchevron_right

İlköğretim Öğrencilerinin "Birimler" Hakkında Sahip Oldukları Kavram Yanılgıları: Kütle ve Ağırlık Örneği

Özlem Koray

Elementary Education Online, 2005

View PDFchevron_right

İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin âHücre Bölünmesi ve Kalıtımâ Ünitesindeki Kavram Yanılgılarının Tespiti ve Anoloji ile Kavramsal Değişim Metinleri Kullanılarak Giderilmesi

Ozlem Afacan

Ahi Evran Universitesi Kırsehir Egitim Fakultesi Dergisi, 2013

View PDFchevron_right