Coulomb Kanunu Konusu İle İlgili Farklı Soru Sunum Biçimlerinin Öğrencilerin Fizik Başarılarını Ölçmede Oluşturduğu Farklılıklar (original) (raw)
Coulomb's Law related to subject the differences created by using different representations of questions on evaluating the student's physics achievements
Doç.Dr.İsmet ERGİN
Eğitim ve öğretim, 2012
View PDFchevron_right
Üniversite Öğrencilerinin Fizikle İlgili Seçilmiş Duyuşsal Karakteristikleri İle Fizik Başarılarının İlişkisi
Almer Gungor
View PDFchevron_right
Farklı Öğrenme Stillerine Sahip Öğrencilerde Farklı İki Yönteme Göre Yapılan Öğretimin Ders Başarısına Etkisi
hatice güzel
2020
View PDFchevron_right
Üniversite Öğrencilerinin Sınav Başarısına Yönelik Psikostimülan Kullanımına İlişkin Tutumları
Hüseyin SELVİ
Trakya Eğitim Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Öğrencilerin Gök Cisimleri Konusundaki Alternatif Kavramlarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Metinlerinin Etkisi
çiğdem şahin
2013
View PDFchevron_right
Atfetme Teorisi: Öğrencilerin Başarı ve Başarısızlıklarını Değerlendirmekteki Atfetme Farklılıkları
Taner Dalgın
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Fizik Dersine Yönelik Tutum ve Başarılarına Etkisi
Hasan Said TORTOP
View PDFchevron_right
Eğitim Fakültelerine Getirilmiş Olan Başarı Sırası Sınırlamasının Öğrenci Niteliğini Artırmaya Etkisi: Gazi Fizik Öğretmenliği Örneği
Mustafa Karadağ, Tuğba Taşkın
GEFAD, 2018
View PDFchevron_right
Spor Bi̇li̇mleri̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Yaşam Kali̇te Algilari İle Problem Çözme Yaklaşimlari Arasindaki̇ İli̇şki̇ler
İsa Doğan
Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Özel Yetenekli̇ Öğrenci̇ler Ve Matemati̇kte Başarili Akranlarinin Sayi Duyusuna Yöneli̇k Sorulari Yanitlarken Kullandiklari Strateji̇ler
Aygül Kartal
DergiPark (Istanbul University), 2023
View PDFchevron_right
ÖĞRETMEN ADAYLARININ FARKLI METİN TÜRLERİNE YÖNELİK SORU SORMA BECERİLERİNİN YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Prof. Dr. Elif AKTAŞ
View PDFchevron_right
Farklılaştırılmış Öğretim Yöntemlerinin Öğrencilerin Akademik Başarı Puanlarına
Mehmet Gurol
Journal of Turkish Studies, 2017
View PDFchevron_right
Felsefe Dersi Öğretim Programındaki Kazanımların Farklı Taksonomiler Bağlamında İncelenmesi
Dr.FAHRETTİN KORKMAZ
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Fizik Öğretiminde Kullanılan Yazılı Ölçme Türlerinin İtme-Momentum Konusu İçin Karşılaştırılması
Hasan Şahin Kızılcık
2004
View PDFchevron_right
Soru Türü Öğrenci̇leri̇n Başari Düzeyi̇ni̇ Etkiler Mi̇
Leyla Khorshid
Ege üniversitesi hemşirelik fakültesi dergisi, 2001
View PDFchevron_right
İlköğretim Öğrencilerinin Sunum Biçimlerine Göre Matematiksel Örüntüleri Algılayışları
Hakan Yaman
View PDFchevron_right
Fizik derslerinde kullanılan farklı sanal laboratuar programlarının tasarım ve kullanışlılık açısından değerlendirilmesi ve farklı öğretim yöntemleriyle kullanılmaları durumunda öğrenci başarısı üzerindeki etkilerinin incelemesi
Özden Karagöz
2006
View PDFchevron_right
Cinsiyetin Farklı Ölçme Teknikleri Kullanılarak Ölçülen Hareket ve Hareket Yasaları Konularındaki Kavramsal Bilgi Düzeyine Etkisi
Sedat Karaçam
View PDFchevron_right
U. Ü. Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Özel Yetenek Birinci Aşama Sınavını Kazanan Öğrencilere Uygulanan Testler Arasındaki İlişki
BÜLENT ediz
2005
View PDFchevron_right
MATEMATİK ÖĞRETİMİNDEKİ EKSİKLİKLER: SAYMA ve SAYI KAVRAMI İLE İLGİLİ FARKINDALIKLAR
Nurullah Yazıcı
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
View PDFchevron_right
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ONLINE ORFF-SCHULWERK YAKLAŞIMI UYGULAMALARI ÜZERİNE EĞİTMEN GÖRÜŞLERİ
Begüm Aytemur
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ONLINE ORFF-SCHULWERK YAKLAŞIMI UYGULAMALARI ÜZERİNE EĞİTMEN GÖRÜŞLERİ, 2023
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Fizik Dersine Yönelik Başarı Güdüleri: Cinsiyet ve Anabilim Dalının Etkileri
serap caliskan
2011
View PDFchevron_right
Fizik Eğitiminde 5E Modeli'nin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisinin İncelenmesi
Uygar Kanli
gefad.gazi.edu.tr
View PDFchevron_right
Fizik eğitimi kongrelerinde sunulan bildirilerin analizi: Türkiye örneği
Yasin Unsal
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2018
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fiziksel ve Kimyasal DeğişmeKonusunda Kavramsal Değişim Metinlerine Karşı Tutumları
Kader.Birinci Konur
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2017
View PDFchevron_right
Üniversite Öğrencilerinde Geleneksel Okçuluk Eğitim Uygulamalarının Fiziksel Parametre Değişimlerine Etkisinin İncelenmesi
MUTLU TURKMEN
CBÜ Bed Eğt Spor Bil Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Ortaöğretim Biyoloji Eğitiminde Karşılaşılan Fiziksel Sorunların Öğrenci Başarısına Etkisi
HASAN BAKIRCI
Yüzüncü yıl üniversitesi fen bilimleri enstitüsü dergisi, 2008
View PDFchevron_right
Öğrenci başarılarının belirlenmesi sınavından (ÖBBS) klasik test kuramı, tek boyutlu ve çok boyutlu madde tepki kuramı ile kestirilen başarı puanlarının karşılaştırılması
Meltem Acar Güvendir
2012
View PDFchevron_right
Üniversite Öğrencilerinin Lise Fizik Kimliklerinin Kariyer Seçimlerine Etkisi
Erol Suzuk
2017
View PDFchevron_right
Sağlık Teknikerliği Programı Öğrencilerinin Nükleer Fizik Kavramları ile ilgili Kavramsal Öğrenme Düzeylerinin Belirlenmesi
Erdoğan Özdemir
European Journal of Science and Technology, 2021
View PDFchevron_right
SPOR BÖLÜMLERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SPORTMENLİK YÖNELİM DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Recep AYHAN
SPOR BÖLÜMLERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SPORTMENLİK YÖNELİM DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ, 2019
View PDFchevron_right
Farklı Dövüş Sporu Yapan Öğrencilerin Sportmenlik Yönelim Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Mahmut ULUKAN
Spor Eğitim Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Probleme Dayalı Öğrenim Oturumlarındaki Performanslarının Yıllar İçerisindeki Değişimi
Berna Musal
2005
View PDFchevron_right