original ) (raw )Los mentefactos en el desarrollo del pensamiento conceptual de los niños-as de séptimo año de Educación Básica de la escuela Tomás Martínez de la HCDA la Clementina Parroquia la Unión Cantón Babahoyo durante el periodo lectivo 2009-2010
Carlos Santillan
2009
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Influencia de los trastornos de lenguaje en la baja calidad de las habilidades psicolingüística en los niños de educación inicial subnivel ii de la unidad educativa “Simón Bolívar” zona 4 distrito 13D12 provincia de Manabí, cantón Rocafuerte, parroquia Rocafuerte, sector suroeste periodo lectivo ...
Gema Montesdeoca
2017
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La metodología de la enseñanza que aplican los docentes y su incidencia en el desarrollo del pensamiento lógico en los niños/as de primer año de Educación General Básica, Víctor Alejandro Jaramillo del Sindicato de Choferes de la ciudad de Otavalo en el año lectivo 2012-2013
MAYRA ANAIS MANRIQUE CRUZ
2014
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Influencia de la pedagogía activa en el nivel cognitivo en los estudiantes de cuarto grado de educación general básica del área de Lengua y Literatura de la Escuela Bartolomé Garelli, zona 8, distrito 09D07, Provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo 2015-2016
Estrella Judith Sornoza Jalca
2017
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Experiencias del docente y propuesta de mejora en la enseñanza a niñas y niños con baja capacidad cognitiva de la escuela Mixta Mateares del municipio de San Juan de Limay departamento de Estelí, durante el segundo semestre del año 2018
DARLING Vásquez
2019
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Desarrollo de las habilidades de pensamiento en docentes de la primera y segunda etapa de Educación Básica del Instituto "San Antonio", Caracas
Juan Carlos J C Obando
Revista De Investigacion, 2006
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Los recursos didácticos para el desarrollo del pensamiento lógico - matemático, en los niños de primer Año de Educación Básica, de la Unidad Educativa “Daniel Evas Guaraca” Comunidad Atapo Quillotoro, Parroquia Palmira, Guamote Chimborazo, en el Año Lectivo 2014 – 2015
Luis Oswaldo
Riobamba, UNACH 2016, 2016
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Evaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los estudiantes del Décimo año de Educación Básica del Colegio Particular Emilie Jacques Dalcroze de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha Año Lectivo 2010-2011
Maria Fernanda Cozar Cueva
2011
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Influencia del factor socio-afectivo en la calidad del nivel cognitivo en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de noveno año educación general básica superior, de la Unidad Básica Mariscal Sucre, zona 5, distrito 09d14, provincia Guayas, cantón Isidro Ayora, período lectivo 2015 – 2016
Patricia Ubilla M
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017
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Propuesta didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en el área de ciencias sociales en los estudiantes del primer grado de educación secundaria del distrito de Curahuasi provincia Abancay departamento de Apurímac
Juan Vidal Ccoyori Carrión
2019
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Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de Educación Básica del Colegio Técnico Padre Marcos Benetazzo de la ciudad de Babahoyo provincia de los Ríos
Carmen verdezoto
2011
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DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EN LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS
de la cruz nestor
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La psicología infantil incide en los juegos sensoriales en el aula taller de la carrera de educación parvularia, en la Universidad Técnica de Cotopaxi en el sector Eloy Alfaro, del cantón Latacunga, de la provincia de Cotopaxi, durante el período 2011-2012
Amparo del Pilar Mallitasig Unapanta
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2014
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Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo de año de educación básica de la unidad educativa Andino de la ciudad de Quito
ANA MARIA VILLANUEVA LOAYZA
2011
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Enseñar a Pensar en Educación Primaria. Desarrollo de las habilidades del pensamiento del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales
Allueva Torres, Pedro
2020
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Aplicación del Método Aprendizaje Basado en Proyectos para incrementar el nivel de las habilidades del Pensamiento Crítico en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la I.E. Aplicación IPNM, distrito Santiago de Surco – UGEL 07
brenda Paredes
Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM), 2019
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Propuesta metodológica “Haciendo Conciencia” basada en la metodología ECBI (Enseñanza de las Ciencias Basada en la Indagación); para favorecer el desarrollo de habilidades de indagación científica en los estudiantes de 1er año “C” de la I.E “Fe y Alegría Nº 24, perteneciente al distrito de Villa ...
Rosalía Terrones Gonzales
Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM), 2011
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Influencia del SCRATCH en el desarrollo del pensamiento computacional en los estudiantes del quinto de primaria de la Institución Educativa 40028 Alto Selva Alegre - Arequipa - 2019
Luz quispe quispe
Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM, 2021
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Aplicación del módulo “Pensar para aprender” basado en la indagación para desarrollar habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes del 4to año de secundaria del Colegio Anexo al IPNM perteneciente al distrito de Surco - UGEL n° 07
Marisol Pariona
2018
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Desarrollo De Las Habilidades De Pensamiento
Hector Rodriguez
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La Investigación Sobre El Desarrollo y La Enseñanza De Las Habilidades De Pensamiento
fernanda guerrero martinez
Revista Electrónica de Investigación …, 2002
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Relación entre los medios y materiales educativos y los procesos cognitivos en los estudiantes del 2º grado de secundaria del área Ciencia Tecnología y Ambiente de la Institución Educativa "Edelmira del Pando" de Vitarte - 2013
irma tudelano conde
2013
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.Desarrollo de habilidades del pensamiento
Abel Romero
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“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio “Francisco Tamariz Valdivieso” de la ciudad de Cuenca-provincia del Azuay”
Alexandra Cuenca
2011
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“Evaluación de un programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del décimo año de educación básica Instituto Tecnológico Superior Guaranda de la ciudad de Guaranda durante el año lectivo 2008 - 2009”
Monica Patricia Chibuque Monar
2009
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El desarrollo de las habilidades del pensar
Rebeca Mejía-Arauz
1989
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Evaluación del nivel de aptitud desarrollo de pensamiento computaciónal en jóvenes de nivel básico secundaria
Alba Jyassu Ogaz Vasquez. , Bertha Ivonne Sánchez Luján
RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2019
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