Caracterización de los procesos de formación en investigación e innovación educativa desarrollados en la Universidad Nacional de Educación (UNAE) (original) (raw)

Procesos de formación en investigación en la Universidad: ¿Qué le queda a los estudiantes?

Raquel Méndez

Sophia, 2017

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¿Innovación bajo presión? Autoridades educativas, familias y profesionales e innovación educativa.

Rosa Benabarre Ribalta

Ehquidad, 2021

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Diferencias Cualitativas entre Formación Investigativa e Investigación Formativa de Estudiantes Universitarios

Erika Rivero Gonzalez

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2019

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CURRÍCULO POR PROJETOS: repercussões para a inovação na Educação Superior e no ensino de engenharia

elize franco

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“Experimentar e agir para a compreensão”: caminhos na formação de professores para implementar um projecto de inovação

Rui Vieira

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Formación Exitosa en El Ciclo De La Práctica Profesional De Estudiantes De Ingeniería Mecánica

Claudia Milena Sabogal Serrano

2020

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Pedagogía de la Innovación – aprendiendo con métodos activos multidisciplinares

Jouko Lehtonen

REDU. Revista de Docencia Universitaria

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Formación de investigadores en la universidad. La práctica y el oficio de investigar.

Pedro Alexander Sosa Gutierrez

Formación de investigadores en la universidad. La práctica y el oficio de investigar. , 2010

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Sequências de ensino investigativas: um desafio na formação inicial de professores de Ciências

ABHIJEET SHRIVASTAVA

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020

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Apropiación tecnológica en el movimiento educativo abierto: Un estudio de casos de prácticas educativas abiertas

María-Soledad Ramírez-Montoya

Revista Iberoamericana de Educación, 2016

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Identificación de estilos de aprendizaje en estudiantes de pregrado

Alonso Arellano

RIESED, 2020

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Hacia una pedagogía de los estudios avanzados en la Universidad: la producción de una escritura académica inventiva en las Ciências Sociales, Artes y Humanidades

Jorge Ramos do Ó

REDU. Revista de Docencia Universitaria, 2015

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Fortalecimiento de la Educación Superior con Trabajo Colaborativo como Estrategia Didáctica de Enseñanza-Aprendizaje (Atena Editora)

Atena Editora

Fortalecimiento de la Educación Superior con Trabajo Colaborativo como Estrategia Didáctica de Enseñanza-Aprendizaje (Atena Editora), 2022

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Caparros y Parrado 2020 La investigación educativa un trabajo de creación

ESTER CAPARRÓS MARTÍN, Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga

Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2020

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El aprendizaje del empreendedorismo en la educación superior del turismo

Nuno Abranja

2013

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INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA

Jorge Ernesto Alvarez Torres

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Fomento de creatividad y pensamiento creativo como innovación de la educación superior

Edgar Oswaldo González Bello

Zincografía

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Un caso de evaluación para un seminario de investigación

Roberto Javier Guerrero Moreno

Revista de Ciencias Tecnológicas, 2020

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Hacia una pedagogia de la investigacion: una invitacion

J. Fernando Galindo

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Caracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Enfermería, desde la formación pedagógica

Belkis Ferro gonzalez

Mendive. Revista de Educación, 2020

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El valor pedagógico de la investigación

Edgar Antonio López López

2007

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Necesidades educativas actuales de los jóvenes y enfoques innovadores en la enseñanza

Vincenzo A Piccione

2016

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Propuesta De Acompañamiento Académico a Los Estudiantes De Primeros Semestres en Los Programas De Ingeniería De La Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín). Grupo De Acción e Intervención Académica (Gaia)

claudia elena cardozo amaya

2015

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La evaluación docente desde una perspectiva de innovación en los profesores del centro de idiomas de la universidad de Tolima

BRILLYD LORENA GALINDO NAVARRO

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

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A formação do educomunicador

Claudemir Edson Viana

Comunicação & Educação

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La Enseñanza y el Aprendizaje del Oficio de Enseñar en La Práctica Profesional Docente: Debates, desafíos y propuestas

Alina Machnicki

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Estrategias para mejorar la práctica docente en los esquemas de aprendizaje derivados del entorno tecnológico

carola mora

2018

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Revisión de la implementación de un curso intensivo en la carrera de Derecho de la Universidad Católica de Temuco

Alejandra Cid

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, 2021

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Análisis de necesidades: caso de estudio, para la innovación curricular en un curso ESP

Jaime Mora Lara

ConcienciaDigital, 2020

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Liderando a pesquisa e o desenvolvimento de inovações na educação

Carolina Corado

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018

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Estudio pedagógico sobre prácticas orientadas a la formación de futuros docentes

Mahmut Kutlu

Apuntes Universitarios, 2021

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Estudio de caso: factores en la implementacin de una innovación tecnológica

Carmen Pacheco-Sepúlveda

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Cómo medir la competencia en innovación?: aplicación a estudiantes universitarios

maria jose perez, Frances Watts, Juan A. Marin-Garcia

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Logro académico y pensamiento formal en estudiantes de ingeniería

Hilda Difabio de Anglat

2009

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Competências e Formação De Docentes Dos Anos Iniciais Para a Educação Científica

Viviane Briccia

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), 2016

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