Ergenlik Öncesi Öğrencilerin Matematiğe Yönelik Başarı Duyguları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması (original) (raw)

Sosyal Başarı Hedefi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Tugba BINGOL

2018

View PDFchevron_right

İlköğreti̇m Öğrenci̇leri̇ İçi̇n Okulda Öznel İyi̇ Oluş Ölçeği̇ni̇ Türkçeye Uyarlama Çalişmasi

kayhan bozgun

International Journal Of Turkish Literature Culture Education, 2020

View PDFchevron_right

Sosyal Başarı Hedefleri Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

Muhammet Öztabak

Eğitim Bilimleri Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Matemati̇k Ve Fen Öğreti̇mi̇ne Yöneli̇k Kaygi Mfök Ölçeği̇ni̇n Türkçe’Ye Uyarlanmasi

Cahit Aytekin

Ahi evran üniversitesi kırşehir eğitim fakültesi dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Ergenler İçin Okulda Öznel İyi Oluş Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yalçın Özdemir

Ege Eğitim Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Okula Bağlılık Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Meltem Çengel

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Matematik ve Fen Öğretimine Yönelik Kaygı (MFÖK) Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

Cahit Aytekin

KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2017

View PDFchevron_right

Matematik Becerileri Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hilal KARAKUŞ

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View PDFchevron_right

Yetişkin Okuma Motivasyonu Ölçeği'Nin Türkçe Uyarlamasi

seyit ates

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2013

View PDFchevron_right

Ergenler İçin Duygu Düzenleme Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

Baki Duy

Turk Psikolojik Danısma Ve Rehberlik Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Ergenler İçin Kısa Okulda Öznel İyi Oluş Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ali Serdar Sağkal

View PDFchevron_right

Okul Ortami Ölçeği̇’Ni̇n Türkçeye Uyarlanmasi Ve Ön Psi̇kometri̇k Özelli̇kleri̇

Salih BARDAKCI

2018

View PDFchevron_right

Çocuk ve Ergenlerde Duygu Düzenleme Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlaması

Fulya Cenkseven Önder

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Algılanan Öğrenme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlaması

Ebru Albayrak

2014

View PDFchevron_right

Yeni̇lenen Öz-Li̇derli̇k Ölçeği̇’Ni̇ Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ Örneklemi̇nde Türkçeye Uyarlama Çalişmasi

mustafa fidan

2018

View PDFchevron_right

Ergenlerde Kimlik Statülerinin Başarı Amaç Yönelimlerini Yordama Gücü

Tuncay Oral

View PDFchevron_right

Yüksek Başarılı Öğrencilerde Ebeveyn Başarı Baskısı Ölçeği Geliştirme Çalışması

Namık Kemal HASPOLAT

Milli Eğitim, 2022

View PDFchevron_right

Çocuklar için Empati Bölümü Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması

Zuhal Dinc Altun

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencileri İçin Matematik Sınavı Kaygısı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

İsmail Şan

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

View PDFchevron_right

Başarı Duyguları Anketinin Türk Kültürüne Uyarlanması

esma emmioglu

Kastamonu Eğitim Dergisi

View PDFchevron_right

E-Öğrenmeye Yöneli̇k Tutum Ölçeği̇ni̇n Türkçeye Uyarlanmasi

Agah Korucu

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

View PDFchevron_right

İlkokul Öğrenci̇leri̇ne Yöneli̇k Temel Beceri̇ Ölçeği̇ni̇n Türkçeye Uyarlama Çalişmasi

Fatih Karakus

2015

View PDFchevron_right

Türki̇ye’De Matemati̇k Dersi̇ne Yöneli̇közyeterli̇k İle Başari İli̇şki̇si̇ Üzeri̇ne Yapilançalişmalarin Meta-Anali̇zi̇

BERNA GUNHAN

Milli Eğitim, 2021

View PDFchevron_right

Akademik Motivasyon Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Elif Nur Bozer Özsaraç

View PDFchevron_right

Erken Matematik Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Hilal KARAKUŞ

Kocaeli Üniversitesi eğitim dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Okul Başarısını Algılama Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ömer Kutlu

Buca eğitim fakültesi dergisi (Online)/Buca Eğitim Fakültesi dergisi, 2024

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Duyuşsal Özellikleri İle Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavları Öncesi Yaşadıkları Stresin Matematik Başarısına Etkisi

Ahmet Kesici

KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2017

View PDFchevron_right

Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ İçi̇n "Ki̇mya Öz Yeterli̇k Ölçeği̇"Ni̇n Türkçe'Ye Uyarlanmasi

Gülseda Eyceyurt Türk

The Journal of Academic Social Science Studies, 2015

View PDFchevron_right

Yansıtıcı Düşünme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

harun çiğdem

View PDFchevron_right

Sosyal ve Duygusal Baş Etme Olarak Harcama Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması

Pakize nur Oktay

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Öznellik Kipi Kullanımında Türk Öğrencilerin Başarı Oranlarının Değerlendirilmesi

Doç. Dr. / Assoc. Prof. Dr. Yusuf TOPALOGLU

View PDFchevron_right

Çocukluk Dönemi Mutluluk/Huzur Anıları Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ahmet Akın

2013

View PDFchevron_right

Yabancı Dil Öğretmeni Dönüt Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

gulnihal aytekin

2019

View PDFchevron_right