Praktik Penilaian Guru Pendidikan Sains antara Keyakinan atau Pengetahuan Guru? Perspektif Filsafat (original) (raw)

Persepsi Dan Masalah Yang Dihadapi Oleh Guru Sains Dalam Melaksanakan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

Eugene Ofori

2015

View PDFchevron_right

Hakikat Evaluasi Pendidikan Menurut Filsafat Islam

Serius Boy

View PDFchevron_right

Ragam Perspektif Profesi Guru

Bunda ainun

Tafhim Al-'Ilmi, 2019

View PDFchevron_right

Problematika Pembelajaran Sains Ditinjau Dari Aspek Guru

Dr. Milya Sari, S.Pd., M.Si

AL-Ta lim, 2013

View PDFchevron_right

"Filsafat Pendidikan" DASAR-DASAR PENGETAHUAN, PENALARAN DAN LOGIKA

Nur Azizah

2019

View PDFchevron_right

Respon Guru Terhadap Instrumen Penilaian Sikap Ilmiah Sains Siswa Sekolah Dasar

Desak Made Anggraeni

2017

View PDFchevron_right

ANALISIS KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU dan KONSEP DASAR ETIKA PROFESI

ineu lestari

Universitas Muhammadiyah Bandung, 2023

View PDFchevron_right

Evaluasi Pendidikan Menuju Insan Kamil Perspektif Filsafat Islam

Saiful Anwar

Jurnal Pendidikan Nusantara

View PDFchevron_right

Teachers’ Belief Dalam Pembelajaran Matematika Dan Faktor Faktor Yang Mempengaruhinya

Sugeng Sutiarso

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika, 2017

View PDFchevron_right

Konsepsi Guru-Guru Pelatih KPLI (Sains) Terhadap Sains, Pengajaran Sains dan Pemelajaran Sains

Jeya Velu

1994

View PDFchevron_right

Hubungan Rasa Percaya Diri Siswa Dan Persepsi Cara Mengajar Guru Dengan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IX SMP Negeri 24 Surakarta Semester Gasal Tahun Ajaran 2015/2016

ayah muja

2017

View PDFchevron_right

Kompetensi Penelitian Guru: Harapan Dan Kenyataan

Dini Octoria

2017

View PDFchevron_right

Pemahaman Filsafat Perspektif Pancasila bagi Guru Biologi

lailia zubaidah

View PDFchevron_right

Kemantapan Penghayatan Guru Terhadap Falsafah Pendidikan Kebangsaan Asas Membangunkan Guru Cemerlang

Careen Ho

View PDFchevron_right

Cabaran Pentaksiran Berasaskansekolah: Dilema Guru

rohaya talib

View PDFchevron_right

ETIKA, PROFESI DOSEN DAN PERGURUAN TINGGI: SEBUAH KAJIAN KONSEPTUAL

sandra niwanto

View PDFchevron_right

Persepsi Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Tentang Pendekatan Saintifik

Rabiatul Adawiah

2020

View PDFchevron_right

Filsafat Sains di Indonesia: Analisa Kritis 22 Buku Filsafat Sains Karangan Dosen-Dosen Filsafat Sains

Ferry Hidayat

2024

View PDFchevron_right

Filsafat Ilmu dalam Kehidupan (kelompok 14)

Rahadian Indarto Susilo

2021

View PDFchevron_right

Ujian Nasional dalam Tinjauan Kritis Filsafat Pendidikan Pragmatisme

Sumasno Hadi

Artikel Jurnal Ilmiah PGMI AL-ADZKA IAIN Antasari, Vol. IV, No. 01, Januari 2014

View PDFchevron_right

MAKALAH Profesi Kependidikan (refleksi dalam pelaksanaan guru serta profesi guru melalui organisasi guru)

Ani Hamundu

ani hamundu, 2022

View PDFchevron_right

Pemahaman Guru IPS Terhadap Pendekatan Saintifik dan Penilaian Autentik Dalam Kurikulum 2013

Samsul Hadi

SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 2017

View PDFchevron_right

Evaluasi Kinerja Guru Ilmu Pengetahuan Sosial Bersertifikasi Pendidik

widya hestiningtyas

Journal of Education, Humaniora and Social Sciences, 2022

View PDFchevron_right

Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Profesional Guru Dengan Hasil Belajar Siswa

santoso srihandoyo

Jurnal PenSil, 2017

View PDFchevron_right

Cara Kerja Ilmu Pengetahuan Dan Sikap Kritis Terhadap Informasi Dalam Ajaran Islam

Dr. Amir Syamsudin, M.Ag

HUMANIKA

View PDFchevron_right

Landasan Filosofis Pendidikan Dalam Perspektif Guru

Lusila Purwastuti

Sukma: Jurnal Pendidikan

View PDFchevron_right

Refleksi Pendekatan Lesson Study Dalam Menjalani Latihan Mengajar oleh Bakal Guru Sains Di Beberapa Sekolah Terpilih

Fariza Khalid

View PDFchevron_right

IMPLEMENTASI PENILAIAN DENGAN SAINTIFIK Diajukan sebagai salah satu Tugas Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran SD

bagas ardian pranaja

View PDFchevron_right

Analisis Pemahaman Awal Guru Fisika SMA se-Kabupaten Padang Pariaman Terhadap Konsep Bahan Ajar Scientific

Fanny Rahmatina Rahim UNP

Pelita Eksakta, 2019

View PDFchevron_right

Kinerja Guru Fisika: Bagaimana Persepsi Siswa Terhadap Kinerja Guru Mereka?

riza andriani

Journal of Natural Science and Integration, 2018

View PDFchevron_right

Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Melaksanakan Evaluasi Hasil Belajar

Syamsuriadi Salenda

PILAR, 2020

View PDFchevron_right

Standar Menilai Teori dalam Metode Ilmiah pada Kajian Filsafat Ilmu

Yulia Tri samiha

2017

View PDFchevron_right

Meningkatkan Pemahaman Konsep Sains Mahasiswa Calon Guru PAUD pada Mata Kuliah Ilmu Alamiah Dasar Menggunakan Pendekatan Saintifik

ahmad izzuddin

2021

View PDFchevron_right

Ke Arah Guru Pendidikan Islam sebagai Pemikir Kritis

Nursafra Mohd Zhaffar

Sains Humanika, 2016

View PDFchevron_right

Pendekatan Filosofis tentang Evaluasi Pendidikan Islam

Abdau Qur'ani Habib

View PDFchevron_right