original ) (raw )« Didactique »?
Bernard Schneuwly
Didactique, 2020
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Vers une approche sociocritique du numérique en éducation : une structuration à l’œuvre
Jean-François Grassin
2016
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La thèse des deux mondes et la théorie des communs en appui à la solidarité numérique en éducation au Québec
Marie Alexandre
Médiations & médiatisations, 2022
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Quelle place pour le numérique dans nos pratiques de formation émancipatrice ? Pistes de réflexion pour une démarche d’éducation permanente
Alain Loute
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Les politiques numériques, vecteurs d’apprentissage de la coopération intercommunale ?
Lilian Loubet
Territoire en mouvement, 2014
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Que signifie éduquer au numérique? Pour une approche interdisciplinaire
Alyson HERNALESTEEN
2018
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Éduquer À La Citoyenneté Délibérative: Le Défi D'Exercer Un Leadership Sociopolitique Pour Rectifier Les Inégalités À L'École et …
David Lefrançois
McGill Journal of Education/Revue des …, 2007
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Une approche sociocritique : quels apports à l’étude du numérique en éducation?
Jean Gabin Ntebutse
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2019
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Vers des solidarités numériques en éducation : possibles champs d’action
Marie Alexandre
Médiations & médiatisations, 2022
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Vers une approche sociocritique du numérique en éducation : une structuration à l'oeuvre
Nicolas Guichon , Simon Collin
Adjectif.net, 2016
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Formation des enseignants en service à intégrer les compétences de la citoyenneté numérique à la lueur de l’approche interdisciplinaire
Nesrine Salah Abdel Ghany
مجلة کلية التربية بالمنصورة
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Citoyenneté numérique et didactique des langues, quels points de contacts ?
Catherine Jeanneau
Lidil, 2021
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Pour Une Étude Didactique Des Collectifs D’Enseignants Des Mathématiques
Hussein Sabra
2015
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Éduquer À La Citoyenneté Délibérative : Le Défi D'Exercer Un Leadership Sociopoliti- Que Pour Rectifier Les Inégalités À L'École et en Démocratie
David Lefrançois
2007
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Considérant les apports du numérique éducatif à l’enseignement, est-il idéologiquement et institutionnellement possible que la forme scolaire serve de modèle à la forme universitaire ?
Aurélien Fievez
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Le Récit D’Une Recherche D’Information Comme Élément Constitutif D’Une Didactique Du Web
Caroline Ladage
2015
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Reperes Pour Une Histoire De La Didactique Des Enseignements Technologiques
JOEL LEBEAUME
Aster, 1998
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Vers une plateforme sémantique pour l'enseignement des sciences et de la culture numérique
Thibaud Hulin
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Didactiques : les modèles en questions
Yves Reuter
Tréma, 2017
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Contribution d’une approche sociocritique à l’étude des effets du numérique en éducation
Simon Collin
Les effets du numérique sur l'éducation Regards sur une saga contemporaine [Presses Universitaires du Septentrion], 2019
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Didactiques et/ou Didactique ? D’une question polémique à la construction d’un espace de problématisation scientifique. Présentation du dossier thématique
Maryline Coquide
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La citoyenneté, un concept porteur en contexte d’apprentissage virtuel
Patrick Plante
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Les politiques éducatives en faveur du numérique : l’expérimentation au service de la prescription
ariane picard
Études de communication
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Plateformes scolaires et éducation à la citoyenneté : stratégies sémiotiques et points de vue de concepteurs
Nolwenn Tréhondart
Colloque International TICEMED 12 L’éducation aux médias tout au long de la vie : des nouveaux enjeux pédagogiques à l’accompagnement du citoyen, 2020
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Renouveler les pratiques de mise en débat des pratiques numériques de travail. La méthodologie de l’Éducation Populaire à l’écoute des tensions
Ophélie Morand
11e colloque EPIQUE. 10 ans d’ARPEGE et 20 ans d’EPIQUE. Comment la Psychologie Ergonomique et l’Ergonomie contribuent-elles aux évolutions sociétales ?, 2021
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Les chroniques des TIC et NTIC plus – Modèle de simulation des politiques et des stratégies éducatives
D. Lafond
Le Sans Papier, 2013
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Enjeux didactiques et citoyens de l’éducation en vue du développement durable
Philippe Hertig
Swiss Journal of Educational Research
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