Türkiye’deki Sosyo-Ekonomik Açıdan Dezavantajlı Öğrencilerin PISA 2009 Başarılarının Değerlendirilmesi (original) (raw)
Türkiye'deki Sosyo-Ekonomik Açidan Dezavantajli Öğrencilerin PISA 2009 Başarilarinin Değerlendirilmesi * Assessing the PISA 2009 Achievement of Disadvantaged Students in Turkey
Leyla YILMAZ FINDIK
2013
View PDFchevron_right
Sosyoekonomik Durumun Öğrenci Başarısına Etkisi (7. Sınıf Türkçe ve Fen Bilimleri Dersleri Örneklemi)
Yasin Kılıç
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
2009 Yılı Uluslararası Öğrenci Başarılarını Değerlendirme Programında Türk Öğrencilerin Başarılarını Etkileyen Faktörler
Tülin (Otbiçer) Acar
View PDFchevron_right
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyoekonomik Özelliklerinin Türkçe Başarısı Üzerinde Etkisi
Selahattin Gelbal
View PDFchevron_right
Uluslararası öğrenci başarılarını değerlendirme programı’na (PISA) göre Türkiye’deki öğrencilerin matematik başarıları ile ilişkili değişkenlerin incelenmesi.
Ekber Tomul
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
PISA 2012’de Öğrencilerin Matematik Başarısını Sınıflayan Değişkenlerin Belirlenmesi
Şule Ötken
The Journal of Social Science, 2021
View PDFchevron_right
Türkiye’de Kamu Eğitim Harcamalarının PISA Göstergeleri Bağlamında Etkinliğinin Değerlendirilmesi
Özhan Çetinkaya"
International Journal of Public Finance, 2020
View PDFchevron_right
Öznellik Kipi Kullanımında Türk Öğrencilerin Başarı Oranlarının Değerlendirilmesi
Doç. Dr. / Assoc. Prof. Dr. Yusuf TOPALOGLU
View PDFchevron_right
PISA 2012’de Yer Alan Öğretmenlerle İlgili Değişkenlerin Türkiye, Şangay-Çin ve Peru’yu Başarılarına Göre Ayırt Etme Gücü
Metin Özkan
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
View PDFchevron_right
PISA Sonuçlarının (2003-2015) Eğitim Sistemi ve Ekonomik Göstergeler Kapsamında İncelenmesi: Türkiye ve Güney Kore Örneği
Neşe Tertemiz
View PDFchevron_right
Öğrenci Başarısının Yıllara, Okul Türlerine, Bölgelere Göre Incelenmesi: Öss ve Pisa Analizi
Giray Berberoglu, ilker kalender
View PDFchevron_right
Sosyoekonomik Duzeyi Yuksek Okul Cagı Cocuklarının Agız Dis Saglıgı Acısından Incelenmesi
Özgür Erdem, İzzettin TOKTAŞ
Sosyoekonomik Düzeyi Yüksek Okul Çağı Çocuklarının Ağız Diş Sağlığı Açısından İncelenmesi, 2021
View PDFchevron_right
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Sosyoekonomik Özellikleri ile Okuma Becerileri Arasındaki İlişki
Elif Erdoğan
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Türkiye de PISA Finansal Okuryazarlık Sorularının Uygulanması: Ön lisans Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi Örneği
EMEL ERDOĞAN
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Türkiye’nin PISA 2009 Sonuçlarına Göre OECD’ye Üye ve Aday Ülkeler Arasındaki Yeri
Tülin (Otbiçer) Acar
View PDFchevron_right
5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDA YER ALAN ETKİNLİKLERİN PISA’YA YÖNELİK ÖLÇÜTLER DOĞRULTUSUNDA İNCELENMESİ
Suna Özcan
DERS KİTAPLARI ULUSLARARASI SEMPOZYUMU, 2019
View PDFchevron_right
'Eğri Bir Aynada Doğruyu Görmek': PISA 2018 Öğrenci Başarısının Doğrusal Olmayan Bir Çerçevede İncelenmesi
İbrahim Uysal
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Mesleki ve Genel Lise Öğrencilerinin Sosyo-ekonomik Statüsü (İstanbul Avrupa Yakası Örneği)
Turan Tolga Vuranok
View PDFchevron_right
Ortaokul Öğretmenlerinin PISA Araştırmasına İlişkin Görüşleri: Bir Örnek Olay Çalışması
selçuk arık
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
View PDFchevron_right
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlamada Başarılı Olup-Olmama Durumlarının Kestirilmesinde Etkili Olan Değişkenlerin İncelenmesi
Ömer Kutlu
2011
View PDFchevron_right
Çok Düzeyli İstatistiksel Yöntemler ile 2006 PISA Fen Bilimleri Performansının İncelenmesi
Tülin (Otbiçer) Acar
View PDFchevron_right
PISA'da Başarılı Ülkeler ile Türkiye'nin K12 Beceriler Çerçevesine Göre Karşılaştırmalı Analizi
Bilgen Kerkez
Milli Eğitim Dergisi, 2023
View PDFchevron_right
PISA Sonuçları İle Türkiye’de Eğitim Harcamaları İlişkisi
HARUN KILIÇASLAN
2019
View PDFchevron_right
İlkokula Planlı ve Hazırlıklı Başlangıç: Türkiye ile PISA(2009) Sınavında Yüksek Başarı Gösteren Çin-Şanghay, Kore ve Finlandiya’nın Okul Öncesi Eğitim Uygulamaları ve İlkokula Geçiş Süreçlerinin Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi / OCAK 2014, Hayati Akyol, Feyza Tantekin Erden, & Dilek Altun
Dilek Altun
View PDFchevron_right
Uluslararası Öğrencilerin Sosyo-Ekonomik Problemleri ve Çözüm Önerileri (Sakarya Üniversitesi Örneği)
fatih yardımcıoğlu, Furkan Beşel
View PDFchevron_right
İktisat Okullarında Piyasa Başarısızlıkları ve Finansal Kriz Yaklaşımı: Türkiye’de 2001 Finansal Krizi Üzerine Post Keynesyen Bir Analiz
Ömer Tuğsal Doruk
Anemon, 2019
View PDFchevron_right
PISA 2012 TÜRKİYE VERİLERİNE GÖRE OKUL DEĞİŞKENLERİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINI YORDAMA GÜCÜ
Metin ÖZKAN
View PDFchevron_right
PISA 2012 Problem Çözme Okuryazarlığına Etki Eden Okul Değişkenlerinin İncelenmesi: Türkiye-Sırbistan Karşılaştırması
Emine Yavuz
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
View PDFchevron_right
Sekizinci Sınıf Türkçe Dersinin PISA Okuma Becerilerine Göre Değerlendirilmesi
Doç. Dr. Hilmi Demiral
Küreselleşen Dünyada Eğitim, PegemA Yayınları, 2017
View PDFchevron_right
Okullarda Başarı ve Başarısızlık Olgusu: Tipik Öğrenci Davranışları Yönüyle Bir Durum Araştırması
Adem Tasdemir
2010
View PDFchevron_right
Türk Eğitim Sisteminden PISA Ne İstiyor?
ahmet benzer
View PDFchevron_right
Yükseköğreti̇mde Kayitli Öğrenci̇leri̇n Ekonomi̇k Profi̇li̇ Üzeri̇ne Bi̇r Araştirma
Eda DINERI
Uluslararası Ticaret ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 2020
View PDFchevron_right