Öğrencilerin Ölçme ve Değerlendirme Dersinin Sunulmasında Tercih Ettikleri Öğretim Yöntemleri (original) (raw)
İlköğretim 4-5. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programlarındaki Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Gamze Hastürk
2013
View PDFchevron_right
Ölçme Ve Değerlendi̇rme Yöntemleri̇ni̇n Öğrenci̇leri̇n Öğrenme Yaklaşimlari Üzeri̇ndeki̇ Etki̇si̇ni̇n İncelenmesi̇
dilek ilhan beyaztaş
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi’nde Öğrenenlerin Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Aydın Ziya Özgür
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Öğretim Elemanlarının Uzaktan Eğitim Sürecinde Ölçme Değerlendirmeye Yönelik Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Tugra KARADEMİR
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Tercih Ettikleri Alternatif Ölçme-Değerlendirme Yaklaşımları ile Bu Yaklaşımlara İlişkin Öz-Yeterlilikleri
Fatma Sasmaz
EĞİTİM VE BİLİM, 2014
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Görüşleri ve Uygulamaları (Elazığ İli Örneği)
HİLAL KAZU
The Journal of Turk-Islam World Social Studies
View PDFchevron_right
Ölçme Değerlendirme Dersinde E-Sınav Uygulanmasına İlişkin Öğrenci Görüşleri
Tuğba KOCADAĞ ÜNVER
2017
View PDFchevron_right
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Tutumlarının Analizi
veysel göçer
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Öğretim Elemanlarının Geleneksel ve Çağdaş Ölçme Değerlendirme Yaklaşımlarının İncelenmesi
ozlem goktas, Süleyman Nihat ŞAD
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Dersinde Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Kullanımı ile İlgili Algıları
veli toptaş
2011
View PDFchevron_right
Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Hakkında Öğretmen Adayı Görüşlerinin Metafor
mehmet taşdemir
Journal of Turkish Studies, 2016
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Kullandıkları Öğretim Yöntem, Teknik ve Değerlendirme Araçlarına İlişkin Görüşleri
mehmet ali kandemir
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Derslerinde Kullanılan Tamamlayıcı Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerinin İncelenmesi
Bayram ÖZER
DergiPark (Istanbul University), 2017
View PDFchevron_right
Matematik Ve Fen Öğretmen Adaylarının Ölçme-Değerlendirme Sürecinin Temel Bileşenleri İle İlgili Görüşleri
Emin Aydin
2013
View PDFchevron_right
İlkokulda Kullanilan Ölçme Değerlendi̇rme Yöntemleri̇ni̇n Öğretmen Görüşleri̇ Doğrultusunda İncelenmesi̇
bilal ceylan
Black Sea Journal of Public and Social Science, 2022
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
TUĞÇE CÜVELEK
Social Sciences Studies Journal, 2022
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersindeki Kavram Yanılgılarının İncelenmesi
Selahattin Gelbal
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Ölçme ve Değerlendirme Dersinde Yaratıcı Dramanın Kullanılmasına İlişkin Katılımcı Görüşleri
İlke Çalışkan
Education, 2010
View PDFchevron_right
Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerini Kullanma Düzeyleri
Özer Yıldız
Türk spor bilimleri dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Anadolu Li̇sesi̇ Öğretmenleri̇ni̇n Derslerde Kullandiklari Öğreti̇m Yöntem Ve Tekni̇kleri̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇
ozden demirkan
2016
View PDFchevron_right
Öğretmenleri̇n Ölçme Ve Değerlendi̇rme Tekni̇kleri̇ni̇ Kullanma Durumlarini İnceleyen Araştirmalarin Değerlendi̇ri̇lmesi̇
İbrahim Yaşar Kazu
Journal Of History School
View PDFchevron_right
İlahiyat Öğrencilerinin Ölçme ve Değerlendirme Dersi Tutumları
Umut Kaya
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Bilimsel Araştirma Yöntemleri Dersine İlişkin Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Mehmet Firat
View PDFchevron_right
Okulöncesi Ögretmen Adaylarinin Ölçme Ve Degerlendirme Araç Ve Yöntemlerine Ilis
Kemal Duruhan
The Journal of Academic Social Science Studies, 2013
View PDFchevron_right
Öğrenci Başarısını Ölçme Yöntemlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Özgür Sirem
Okuma Yazma Araştırmaları Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Matematik Öğretmen Adaylarının Özel Öğretim Yöntemleri Dersine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Aziz İLHAN
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Problem Tabanlı Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri
Abdurrahman Kılıç, Şeyma Şahin
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerdeki Kavram Yanılgılarını Tespit Etmek İçin Tercih Ettiği Yöntem ve Teknikler
Çiğdem Baki
2012
View PDFchevron_right
Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Türkçe Dersi̇nde Ölçme Değerlendi̇rme Yöntemi̇ Olarak Di̇kte Çalişmasindan Yararlanma Durumlari
Ibrahim Coskun
2013
View PDFchevron_right
Türkçe Dersi̇ Öğretmenleri̇ni̇n Ölçme Değerlendi̇rmeye İli̇şki̇n Algilari
Sedat Maden
2011
View PDFchevron_right
Öğrencilerin Lise Fizik Dersi Için Ölçme Ve Değerlendirme Görüşleri Ve Tercihleri
Feral Ogan-Bekiroglu
Eğitim bilimlerinde yenilikler ve nitelik arayışı, 2016
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Dersi Öğretim Yöntemlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Prof. Dr. Serdarhan Musa TAŞKAYA
Journal of Turkish Studies, 2015
View PDFchevron_right
Türkçe Dersinde Kullanılan Ölçme-Değerlendirme Yöntem ve Tekniklerinin Sınıf Öğretmenlerine Göre Değerlendirilmesi
dilek belet
Anadolu Journal Of Educational Sciences International, 2015
View PDFchevron_right
İngilizce Öğretiminde D-AOBM Temelli Ölçme Değerlendirme Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Dr Ayşe Zambak
View PDFchevron_right
Öğretmenlerin Ölçme Değerlendirmeye Yönelik Tutumları: Kastamonu Örneği
ÇAĞRI AVAN
2019
View PDFchevron_right