CONDETTE (Jean‑François), ROUET (Gilles) (dir.), Un siècle de formation des maîtres en Champagne‑Ardenne. Écoles normales, normaliens, normaliennes et écoles primaires de 1880 à 1980. Actes des journées d’études organisées les 30 avril 2003 et 16 mars 2005 par l’IUFM de Champagne‑Ardenne et l’Ass...
Marcel Grandière
Histoire de l’éducation, 2010
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Condette Jean-François. Histoire de la formation des enseignants en France (xixe-xxe siècles). Paris : L’Harmattan, 2007. – 354 p
Marcel Grandière
2008
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Konstantinos Ravanis
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ANTOINE PROST (ÉD.), La formation des maîtres de 1940 à 2010, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2014, 294 p., ISBN 978-2-7535-3534-3
jean-michel chapoulie
Revue d’histoire moderne & contemporaine, 2019
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CONDETTE (Jean‑François), ROUET (Gilles) (dir.), Un siècle de formation des maîtres en Champagne‑Ardenne. Écoles normales, normaliens, normaliennes et écoles primaires de 1880 à 1980
Marcel Grandière
Histoire de l'éducation, 2010
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PROST Antoine (dir.). La formation des maîtres de 1940 à 2010. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2014, 296 p
Marcel Grandière
Revue française de pédagogie. Recherches en éducation, 2015
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Aspects de la professionnalisation des enseignants de français langue étrangère à la fin du XIXe siècle dans les Alliances françaises
Claude Cortier
Documents Pour L Histoire Du Francais Langue Etrangere Ou Seconde, 2005
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Former à l'enseignement de l'étude de la langue Que nous disent les pratiques déclarées des professeurs d'école débutants ? (2010). In CDROM du colloque Enseigner la grammaire en Francophonie : curricula, pratiques observées, formation des enseignants. Toulouse, 16-18 février 2010
Véronique Paolacci
2010
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U. Krampl, "Education et commerce à Paris à la fin de l'Ancien Régime. L'offre d'enseignements de langues modernes", Histoire de l'éducation, 140-141, 2014, p.135-156.
Ulrike Krampl
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Gabrielle Breton-Carbonneau
Revue des sciences de l'éducation, 2016
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Enseigner la révolution française au début du xxie siècle
Corinne Talon, Laurence De Cock, Marc Deleplace
Annales historiques de la Révolution française, 2012
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« Enseigner les littératures francophones dans le secondaire grec », in 7e Congrès Panhéllenique et International des Professeurs de français, Communiquer, Echanger, Collaborer en français dans l’espace méditerranéen et balkanique, Athènes, 21-24 octobre 2010.
Katerina SPIROPOULOU
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Review : « Enseigner les lettres au XIXe siècle. Histoire sociale et politique comparée des professeurs de lettres de l'enseignement secondaire public en Belgique et en Italie (1850-1914) », Contemporanea, Tome XXXVIII, 2016, N° 1, pp. 1-10.
Mara Donato Di Paola
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Piccardo, E. (2002). [Review of M-J. Barbot, V. Pugibet (Eds), Le français dans le monde, janvier 2002: Apprentissages des langues et technologies: usages en emergence]. Studi Francesi, 138, 761-62.
Enrica Piccardo
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PROST Antoine (dir.). La formation des maîtres de 1940 à 2010
Marcel Grandière
Revue française de pédagogie, 2015
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Maubant, P., Clénet, J. et Poisson, D. (2011). Débats sur la professionnalisation des enseignants. Les apports de la formation des adultes. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
Nancy Granger
Revue des sciences de l'éducation, 2013
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Manière d’enseigner chez les bartolistes français des XVe et XVIe siècles : la fin d’une écriture ?
Patrick Arabeyre
L’Ecriture des juristes (XVIe – XVIIIe siècle), 2010
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GÉMINARD (Lucien). – L’unification du système d’enseignement français, 1963-1985. Souvenirs d’un inspecteur général ; FRANK (Marie-Thérèse), MIGNAVAL (Pierre) (Texte établi et présenté par). – Jean Ferrez, au service de l
jean-michel chapoulie
Histoire de l'éducation, 2007
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Faut-il vraiment former les (futurs) enseignants de français en linguistique?
marinette matthey
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CADILHON (François), COMBET (Michel), FIGEAC-MONTHUS (Marguerite) (dir.), Construire l'éducation de l'Ancien Régime à nos jours
Boris Nogues
Histoire De L Education, 2013
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(2011) Du rôle éducatif précurseur au XIXe siècle, du Comité d’Encouragement des Écoles du Dimanche (1826-1828), en faveur de l’instruction religieuse et primaire des protestants de France, Rassegna di Pedagogia, LXIX/3-4/2011, p. 305-330
Anne A R RUOLT
2011
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Paquin, M. et Lemay-Perreault, R. (2015). Vingt ans de recherche en éducation muséale. Éducation et Francophonie, 43(1), 1-12.
Maryse G Paquin
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Maubant, P., Clénet, J. et Poisson, D. (2011). Débats sur la professionnalisation des enseignants. Les apports de la formation des adultes. Québec: Presses de l’Université du Québec
Naomi Grenier
Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation, 2012
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Influences internationales et évolutions de la formation des enseignants dans l’espace francophone
Maurice Tardif
Recherche & formation, 2010
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Une formation professionnelle universitaire pour tous les enseignants: l'exemple de la Suisse au XXème siècle
Bernard Schneuwly, Valérie Lussi Borer
Recherche Et Formation, 2009
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Antoine Prost (dir.), La formation des maîtres de 1940 à 2010
Marcel Grandière
Histoire de l'éducation, 2014
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Aménager une salle de classe dédiée à la formation des enseignants au 21e siècle
Carlo Carbone
2020
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Komis, V. Filippidi, A. Karalis, T. Tselios, N. Ravanis, K. (2008). L’introduction des TIC dans l’enseignement universitaire en Grèce…... In T. Karsenti et al., (éds), Former les enseignants du XXIème siècle. Université de Clermont 2 - RIFEFF, Clermont-Ferrand, 241-252.
Konstantinos Ravanis
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Regard sur le cosmopolitisme éducatif pour la formation des futurs enseignants en milieu minoritaire francophone
Emilie M Lavoie
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), 2019
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Piccardo, E. (2003). [Review of D. Lévy et G. Zarate (Eds.), Le Français dans le monde, janvier 2003: La médiation et la didactique des langues et des cultures]. Studi Francesi, 141, 774-775.
Enrica Piccardo
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Former les enseignants de français par l’activité de création numérique dialoguée
Frédérique Longuet
2014
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" L'apprentissage du français des affaires par immersion dans la litterature française contemporaine " XII. Congrès Mondial de la FIPF (Fédération Internationale des Professeurs de Français) L'apprentissage du français des affaires par immersion dans la littérature contemporaine
Mumtaz Kaya
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Former des enseignants de langue à la pédagogie interculturelle
Monique Lebrun
1998
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Piccardo, E. (2004). [Review of E. Leupold, Französisch unterrichten. Grundlagen, methoden, Anregungen]. Studi Francesi, 143, 433-434.
Enrica Piccardo
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Sous le signe d'Hermes, article dans le cadre du colloque international sur la philosophie de l'éducation : "Philosophie de l'éducation et formation des maîtres", actes du colloque, octobre 1993.:Article sous la direction de H. Hannoun et Anne Marie Drouin-Hans, CNDP/CRDP de Bourgogne, 1994, pp. ...
Philippe goujon
1993
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