Elaboração coletiva do código de ética do estudante de medicina (original) (raw)

Influência dos currículos (formal e oculto) na formação da identidade profissional dos estudantes de medicina

Iêda Aleluia

International Journal of Health Education

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Educación y los medios: implicaciones contemporáneas en el ámbito académico

Linda Nice Gama

Texto & Contexto Enfermagem, 2015

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Patologização e Medicalização da Educação Superior

Julia Chagas

Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2016

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Saúde Do Idoso: Discursos e Práticas Educativas Na Formação Médica

Monica De Avila Todaro

2021

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La importància cabdal de la literatura en la formació dels estudiants de medicina

Elena Guardiola

Mètode Revista de difusió de la investigació, 2018

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Ligas Acadêmicas e formação médica: contribuições e desafios

Maria Cristina Pereira Lima

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2008

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A Lei do Ato Médico: notas sobre suas influências para a educação médica

Giovanni Aciole

Revista Brasileira de Educação Médica, 2006

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Carácter y hábitos para el aprendizaje: definición y proyecto de medición

Ignacio de Bofarull de Torrents

Revista Española de Pedagogía

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Medición de la subjetividad en la prensa escrita

Teresa Teramo

Communication & Society

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Estágio curricular num centro de investigação clínica

Eunice Vicente

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Contribuições da medicina antroposófica à integralidade na educação médica: uma aproximação hermenêutica

Charles Tesser

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2014

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Estudantes de enfermagem e medicina inseridos na prática profissional: percepção de equipes

Márcia Aparecida Padovan Otani

Revista Psicologia, Diversidade e Saúde, 2019

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As redes neurais artificiais e o ensino da medicina

Ricardo Alves Ferreira

Revista Brasileira de Educação Médica, 2014

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Construir o caso clínico, a instituição enquanto exceção

WELLERSON DE ALKMIM

CliniCAPS, 2008

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Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITec): análise da proposta curricular

Benedito Eugenio

Revista on line de Política e Gestão Educacional

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A formação acadêmica de enfermagem e os incidentes com múltiplas vítimas: revisão integrativa

Rodrigo Aragão Dantas

Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2012

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Cuidado clinico em enfermagem: desenvolvimento de um conceito na perspectiva de reconstrucao da pratica profissional

Ana Ruth Macedo Monteiro

Escola Anna Nery, 2013

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Conhecimento e reflexões sobre estomias de eliminação: uma abordagem em grupo com enfermeiras

Izabella Rocha

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 2021

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Conhecimento sobre ética e bioética dos estudantes de medicina

Carlos Frederico Almeida Rodrigues

Revista Bioética, 2019

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Características de estudos qualitativos conduzidos por médicos: revisão da literatura

Stella Taquette

Ciência & Saúde Coletiva, 2015

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Algunas consideraciones sobre investigaciones y docencia

enriqueta lerma

Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información, 1990

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Ensinando oftalmologia ao estudante de medicina: uma nova abordagem

Paulo Schor

Arquivos Brasileiros de Oftalmologia, 2012

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Efecto Estela. Narcisismo en la docencia

Dr. Carlos González Bravo

2017

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Sociologia, medicina e a construção da sociologia da saúde

Nelson Filice de Barros

Revista de Saúde Pública, 2009

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Evaluación de una propuesta pedagógica de enseñanza de la Medicina

María Pozzio

Salud Colectiva, 2012

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A morte no cotidiano da graduação: um olhar do aluno de medicina

Débora Vieira de Almeida

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2015

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Estágio docente em questão

Elaine Conte

Revista Internacional de Educação Superior

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Pesquisa na graduação médica: produção científica de uma unidade curricular obrigatória

João Vitor Rios

Revista de Medicina

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Gestão em saúde: o aprendizado e a formação acadêmica de estudantes de graduação

Maria Machado

Revista CEFAC, 2013

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La ética en una investigación cualitativa sobre “consultas sagradas” en Atención Primaria: una reflexión abierta

Carlos Calderón

2020

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Código dos direitos e deveres da pessoa hospitalizada no SUS: o cotidiano hospitalar na roda de conversa

Annatália Gomes

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2008

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TERMINOLÓGICAS DEL ESTUDIO TERMINOLOGICO DEL CAMPO DE CIENCIAS DE LA SALUD CON ENFOQUE EN MEDICINA GENERAL

vicki villezcas

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THE IDENTITY OF THE NURSING ACADEMIC: BETWEEN EDUCATION AND RESEARCH 1 A IDENTIDADE DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM: ENTRE O ENSINO E A PESQUISA LA IDENTIDAD DEL ACADÉMICO DE ENFERMERÍA: ENTRE LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN

Montserrat Castello

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A Reflexão Coletiva Na Formação De Professores: Uma Experiência No Curso De Licenciatura Em Química Da Ufvjm

Ana Luiza de Quadros

2021

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