Nuevas experiencias pedagógicas en la Cátedra Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (original ) (raw )Entorno Virtual de Aprendizaje en la Formación Estadística del Ingeniero: Nuevas experiencias pedagógicas en la Cátedra Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora
zulma torres
2017
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Experiencias de enseñanza sobre probabilidad y estadística
Lucia Zapata-Cardona
2019
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Estructura de las prácticas docentes en probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería en Bogotá, Colombia
pedro salamanca
Revista Cientifica, 2011
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Recursos metodológicos utilizados por docentes de I y II ciclos de la educación general básica en la Dirección Regional de Heredia, al impartir los temas de probabilidad y estadística
Edwin Chaves Esquivel
2012
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Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las Facultades de Ingeniería
Pedro Gerardo Rocha Salamanca
Tecné, Episteme y Didaxis, 2009
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La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá
Pedro Gerardo Rocha Salamanca
2017
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2012 - Vol26 - Num1 - Recursos metodológicos utilizados por docentes de I y II ciclos de la educación general básica en la Dirección Regional de Heredia, al impartir los temas de probabilidad y estadística
Revista Uniciencia
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Experiencia de implementación de múltiples estrategias de enseñanza en cursos de probabilidad y estadística para ingeniería
Monica Giuliano
Probabilidad Condicionada Revista De Didactica De La Estadistica, 2013
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Valoración de una situación didáctica para la enseñanza de variable aleatoria y distribución de probabilidad en la educación secundaria chilena
valeria bizet
Innovaciones Educativas
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Conocimiento de futuros profesores de Educación Primaria sobre probabilidad en experiencias compuestas
José António Fernandes
2016
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Nuevos escenarios para enseñar estadística en carreras de ingeniería: análisis y resultados de una experiencia
Maria Cristina Kanobel
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2016
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Cátedra: Probabilidad y Estadística Facultad Regional Mendoza UTN
Dante taco
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Reto Al Ingenio Probabilistico: Una Propuesta Didactica Para La Enseñanza-Aprendizaje De Las Probabilidades
Elizabeth Gandica de Roa
2014
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El pensamiento probabilístico en la formación del docente de Matemáticas y Educación Primaria de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
LUIS ALBERTO PALOMINO BERRIOS
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores
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Desafíos y oportunidades en la enseñanza de la probabilidad y la estadística: una experiencia educativa en el nivel superior
Diego Alexis Ortiz-Paniagua
Actas de las VI Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales, 2023
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Segundo Semestre 2017 Probabilidad y Estadísticas Facultad de Ingeniería Profesor Jorge Rozas Ayudante Andrés Celedon Taller N°1 Probabilidades y Variables Aleatorias
Nicolas Galaz
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Implementación y evaluación de múltiples estrategias de enseñanza en cursos de probabilidad y estadística para Ingeniería
Monica Giuliano
2013
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA ACTIVIDAD 2 Y 3 NOMBRE DE LA MATERIA: Probabilidad SEMESTRE: N/A ACADEMIA: Investigación de Operaciones
Camila Leon
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DIRECTORA: PROFESORA EMÉRITA DRA. MARÍA TERESA CASPARRI Introducción a la Probabilidad y a la Estadística CÁTEDRA DE ESTADÍSTICA MARÍA JOSÉ BIANCO PRÓLOGO DE MARÍA TERESA CASPARRI PRIMERA EDICIÓN
Florencia Acebal
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Paradojas como recurso didáctico en la formación de profesores para enseñar la probabilidad
Pedro Martínez Arteaga
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Conocimiento Matemático de Probabilidad que ponen en acción Profesores de Bachillerato
Jose Banguero
XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2019
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Rincón docente ¿Probabilidad para ingenieros?
Javier Olaya
2013
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Prácticas de taller de probabilidad y estadística Material de apoyo al modelo semi-presencial de la Unidad de Aprendizaje Probabilidad y Estadística. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Escuela de Ciencias de la Ingeniería y Tecnología
Francisco Arnulfo Alcaraz Rivera
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Implementación y evaluación de múltiples estrategias de enseñanza en cursos de probabilidad y estadística para Ingeniería virtuales; Ingeniería
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Nuevas tendencias para enseñar probabilidades usando CDPYE
maria jesus GARCIA-LIGERO RAMIREZ
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Experiencia docente en la enseñanza de la probabilidad por habilidades matemáticas en décimo año
Erick Carrillo
2016
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Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias
José Rosendo Flores Mejía
Estadística para ingeniería y ciencias, 2012
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V. 16 (2) 2012/Abstract/Aspectos relevantes sobre la formación docente en I y II ciclos en los temas probabilidad y estadística/Alpízar et al.
Revista Electrónica Educare
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Desarrollo Del Pensamiento Probabilístico Empleando Tecnología en Estudiantes De Ingeniería
Erika Hernandez Rubio
2012
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