Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüş ve Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (original) (raw)

İlköğretim Bölümü Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi

Mehmet Kaan Demir

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlıkları

Ahmet Börü

View PDFchevron_right

Türkçe İle Türk Dili Ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi (Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Örneği)

ÖZKAN CİĞA

View PDFchevron_right

Geleceğin Öğretmenlerinin Kitap Okumaya İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi (Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)

Mehmet Nuri Gömleksiz

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Elektronik Eğitim …, 2005

View PDFchevron_right

Annelerin Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Kitap Okuma ve Almaya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Merve Tezel

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Öğretir-Özçelik, Ayşe D. (2018). “Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına İlişkin Görüş ve Algılamalarının Belirlenmesi”, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 38 (3), 2018, ss. 825-843. https://dx.doi.org/10.17152/gefad.399656

PROF. DR. AYSE DILEK OGRETIR OZCELIK

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Neslihan Karakuş

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Merak ve Keşfetme Algıları ile Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Sahin Kapikiran

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okumaya İlişkin Algılarının İncelenmesi

Vafa SAVAŞKAN

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Merak ve Keşfetme Algıları ile Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Sahin Kapikiran

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

İlköğretim Öğrencilerinin Okuma Alışkanlığına İlişkin Veli Görüşleri

Ercan Aksoy

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlıklarının Genel Öz Yeterlikleri Üzerindeki Etkisi

Yakup ALAN, Nurşat Biçer

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk Kitaplarına İlişkin Görüşleri

Tuğçe Güzelyurt, Songül Dokay

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk Kitaplarına İlişkin Görüşleri- Pre-school Teachers' Views On Children's Books, 2019

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi: Bartın Üniversitesi Örneklemi

Ayşe Derya IŞIK

View PDFchevron_right

Okuma Alışkanlığının Kazandırılmasına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

yaşar çelik

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Öğretmen Adayları Öğrencilerine Kitap Okuyor mu?

Burcu Cabuk

Öğretmen Adayları Öğrencilerine Kitap Okuyor Mu?

View PDFchevron_right

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerine Göre Okuma Alışkanlığı

Halit Karatay

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Kitap Edinme Eğilimleri

ahmet benzer

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Kitap Okumaya Yönelik İlgi ve Tercihlerinin İncelenmesi

Yağmur Alkan, Salim Durukoğlu

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2023

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Yazılı ve Dijital Okuma Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi

ozlem apak, asude balaban

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Resimli Öykü Kitaplarını Seçme Konusunda Yeterlik Düzeyleri Ve Kendi Yeterliklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi

Fethi Turan

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk Edebiyatı Dersine İlişkin Beklentileri

Mustafa Said Kıymaz

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2012

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okumaya ve Okuma Eğitimine İlişkin Özyeterlik Algıları

Mehmet Kurudayıoğlu

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

mehmet dalkılıç

Ereğli International Science and Academic Congress , 2019

View PDFchevron_right

İlköğretim Sınıf Öğretmenliğinde Okutulan Matematik Ders Kitaplarının İncelenmesi Üzerine Öğretmen ve Öğretmen Adayı Görüşleri

Kaan Yildirim

2020

View PDFchevron_right

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUYUCU İNANÇLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER

seyit ateş, Fatihcetin Cetinkaya

View PDFchevron_right

Çocuk Kitabı Seçme Kriterlerine İlişkin Okul Öncesi Eğitimcilerin Görüşleri

Esra IŞIK

2016

View PDFchevron_right

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlığının Oluşmasında Etkili Olan Faktörlere İlişkin Görüşleri

Yücel Gelişli

2021

View PDFchevron_right

İlköğretim Öğrencileri Kitap Okuma Alışkanlıkları: Konya İli Araştırma Raporu

Veysel Demirer

2010

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Dönemde Okuma Yazma Öğretimi: Öğretmen Görüşleri

İkbal Tuba Şahin Sak

2015

View PDFchevron_right