Entre tabletas, tintas, redes y tecnomediaciones: laberintos de la escuela por explorar (original) (raw)

Tramas escolares y tecnología : experiencias en diálogo

jimena aguirre

2016

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Escenarios educativos mediados por tecnología informática

Lucrecia Moralejo

2014

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Más allá de la tablet, ¿una zona intermedia de aprendizaje?

María Isabel Miranda Orrego

Sophía, 2020

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La escuela frente a nuevas prácticas literarias atravesadas por las TIC

beatriz vottero

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Actividades y dinámicas implementadas con la tableta en un centro de educación básica de España

Tiberio Feliz Murias

Educação e Pesquisa, 2018

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Transformación pedagógica y uso de tabletas digitales: reflexión sobre el proceso en el aula de secundaria

Marta Arguedas

2019

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Entre palabras, libros y colores: la biblioteca escolar como laboratorio de escritura

Marianela Valdivia

III Jornadas de Literatura para Niñ@s y su Enseñanza (Ensenada, 9 y 10 de noviembre de 2018), 2018

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La " Tablet " como medio para aumentar la lectura lúdica

Melchor Espinosa Esteban

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Imaginarios tecnológicos en la escuela pública peruana

Julio-César Mateus

Memorias del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación, 2014

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Enseñar y aprender en la sociedad de la Pantalla: hacia la escuela tecnómada

diego Levis

2016

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La biblioteca escolar como espacio de "descubrimiento" didáctico y lúdico en torno al libro

Juana Rosa Suárez-Robaina

Bienmesabe : Revista digital de cultura popular canaria. ISSN 1885-6039, 2004

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El uso de las pizarras electrónicas y los software educativos para lograr un enfoque creativo en la educación : caso del Jardín Karol Wojtyla

Pierina Salinas Yáñez

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Los recursos tecnológicos en el aula

Romina Merino

2014

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Una experiencia educativa con la tableta digital en el aula

JUAN JOSÉ MENA MARCOS

2015

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Uso de la tableta en el ámbito educativo

Sonia Amparo Salazar Aristizabal

Paideia Surcolombiana

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La robótica escolar: un espacio donde se crean nuevas formas deenseñar

Paula Andrea Fuentes Baena

2019

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Del aula a la pantalla y de la pantalla al aula: navegando estrategias clave para la realidad híbrida

Teresa Collazo Lugo

Actas XIII EPPELE (2023). El lápiz y el robot: tradición e innovación en el aula de idiomas., 2024

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De las Pizarras a las Pantallas, un reto docente en Ecuador

Tatiana Coronel

La Universidad Nacional de Educación (UNAE) presenta la Edición No. 16 de su Revista de divulgación de experiencias pedagógicas MAMAKUNA, con la temática: Educación y Virtualidad., 2021

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Leer y escribir en las aulas de secundaria: oralidad, pantallas y redes sociales

Àngels S. Amorós

2016

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Los saberes tecnomediados de niños, niñas y jóvenes de hoy: entre lo online y lo offline del mundo de la vida

Ana Brizet Ramírez-Cabanzo

Revista Educación y Ciudad, 2015

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Apropiación tecnológica con pizarrón interactivo y tabletas digitales en profesores de educación básica

María-Soledad Ramírez-Montoya

Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2015

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El aprendizaje lúdico de la literatura en niños de educación básica primaria, apoyado en dispositivos tecnológicos como los Ambientes Hipermediales

DAVID JACOBO Viveros

Folios, 2010

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Quehacer educativo. "La tecnología extiende el aula". Agosto de 2008

Graciela Rabajoli

quehacereducativo.edu.uy

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Leer y escribir: el día a día en las aulas

Klariita Camacho

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Los Usos De Las Gráficas en El Bachillerato De Una Comunidad Sorda

Claudia Patricia Mendez

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El uso de las tecnologías en el aula de clase

Silvana Errigo

Revista Plus Economía, 2013

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La tecnología informática aplicada a los centros escolares

Jesus Quintero

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Aulas en red: una escuela que evoluciona

Julio-César Mateus

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Las tabletas y la gestión de los contenidos digitales en los centros escolares

Jose Chacon

Revista Iberoamericana de Educación, 2015

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Los laboratorios STEAM para la alfabetización mediática

Raquel Caerols Mateo, Roberto Gamonal Arroyo

Periodismo y Nuevos Medios. Perspectivas y retos, 2020

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Jugando en un espacio de fantasía: claves para elaborar una jornada de aventura en un centro de enseñanza

Pablo Caballero

2006

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Escuela y Lectura: Tensiones de la experiencia

Melisa Maina

LA ESCUELA DE HOY. TENSIONES, POSIBILIDADES Y DESAFÍOS, 2018

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El Uso didáctico y metodológico de las tabletas digitales en aulas de educación primaria y secundaria de Cataluña

Laura Fernández-Rodrigo

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Ecosistemas comunicativos tecnomediados en educación. Un camino por explorar en el ámbito escolar

Julián Alberto Moncada Tarazona, Diana Vinasco-Zapata, Revista TED Tecné, Episteme y Didaxis

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"El lujo de aburrirlos". Vínculos entre videojuegos y escuela: Del diseño al aula

Jaime Piracón

“EL LUJO DE ABURRIRLOS”. PERSPECTIVAS SOBRE LOS VÍNCULOS ENTRE VIDEOJUEGOS Y ESCUELA, DEL DISEÑO AL AULA., 2015

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