Ein Vergleich des Lehrerbildes von Schülern der Förderschule Lernen und der Regelschule (original) (raw)

Sind Förderschullehrkräfte anders? Eine vergleichende Einschätzung von Expertinnen und Experten aus Regel- und Förderschulen

Markus Kollmannsberger, Ewald Kiel

2013

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Die Lehrerin / Der Lehrer Als Modell

Tina Hascher

2006

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Lehrerbild von Schülern und Lehrern: Eine empirische Studie zum Vergleich der Vorstellungen vom idealen und vom typischen Lehrer

Jürgen Wilbert

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Lernen und Lehren in der Primarschule

Werner Wicki

2005

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Porträts der Lernenden

Sabine Lauber-Pohle

Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen, 2017

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Der gerechte, fürsorgliche Lehrer - Selbstbilder, Fremdbilder

Michael Zutavern

2017

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Unterricht und Lernkultur in der Ganztagsschule

Pauline Mathes

2020

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Standards für die Lehrerbildung - ein Kommentar

Ewald Terhart

Zeitschrift für Padagogik

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Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht

Herbert Altrichter

2018

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Wissenschaft und Forschuna in der Lehrerinnen- und LehrerbildÜng

Lucien Criblez

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Rosenzweig und Cohen. Gedanken zu einem Schüler-Lehrer Verhältnis

Michael Zank

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Humor im Unterricht: Ansichten der Lehrer

NIKOS CHANIOTAKIS

Chaniotakis, N. (2012). Humor im Unterricht: Ansichten der Lehrer. Menon: Journal of Educational Research. Issue 1, 100-111.

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Die Akteure Des Unterrichts Und Ihre Beziehung

Ririn Anbarrini

مجلة الحوار المتوسطي, 2016

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Unterricht aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden

Uta Quasthoff

Diskurserwerb in Familie, Peergroup und Unterricht, 2020

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Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung

Melanie Basten

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Lehrer*innenbildung für die Primarstufe in der Schweiz

Lucien Criblez

2020

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Standards in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Tina Hascher

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Wissen von Grundschul-Lehrkräften über Schülervorstellungen

Alexander Strahl

2013

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Berufswahlmotive und Bildungsvorstellungen angehender Lehrkräfte an Regel- und Waldorfschulen

Guido Pollak

RoSE – Research on Steiner Education, 2015

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Schülerinnen und Schüler im luxemburgischen Schulsystem

Thomas Lenz

2021

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Einmal Lehrer – immer Lehrer?

Reingard Seibt

Prävention und Gesundheitsförderung, 2016

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Der Schulanfang im deutsch-amerikanischen Vergleich. Differenzen im beruflichen Habitus von Lehrern

Sandra Rademacher

Padagogische Korrespondenz, 2006

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Die Schulverantwortlichen aus Sicht der Schüler*innen und Lehrer*innen

Heiner Keupp

Die Odenwaldschule als Leuchtturm der Reformpädagogik und als Ort sexualisierter Gewalt, 2018

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Professionelle Lerngemeinschaften von Lehrerinnen und Lehrern

Martin Bonsen, Hansgunter Rolff

Zeitschrift Fur Padagogik, 2006

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Lehren und Lernen im Modellversuch "Gestufte Studiengänge in der Lehrerbildung

Nicole Auferkortemichaelis

2006

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Schulstruktur und Schulgestaltung. Die innere Entwicklung von Regelschulen und Gymnasien - ein Vergleich

Horst Weishaupt

Tenorth Heinz Elmar Hrsg Kindheit Jugend Und Bildungsarbeit Im Wandel Ergebnisse Der Transformationsforschung Weinheim U a Beltz 1997 S 161 181, 1997

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Unterrichtsmethodische Aspekte des Lehrerbildes in musikdidaktischen Modellen

Werner Jank

2020

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Alltagsvorstellungen von Schülern und Erwachsenen im Vergleich. Weiterentwicklung von Präkonzepten im GW-Unterricht

Christian Fridrich

Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft, 2011

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Zusammenhänge zwischen Schulmerkmalen und Einstellungen von Schülern zu ihrer Schule. Eine empirische Untersuchung in 10. Klassen am schleswig-holsteinischen Gesamt- und Regelschulen

Bernd Röpcke

2021

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Ausbildung von Lehrpersonen der Primarstufe. Ein internationaler Vergleich

Andrea Holzinger

Journal of Leukocyte Biology, 2020

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Lehrer*innenbildung für die Primarstufe in Österreich. Spezialisierte Generalist*innen für die Volksschule

Katharina soukup-altrichter

journal für lehrerinnenbildung jlb 03-2020 Lehrer*innenbildung für die Primarstufe, 2020

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Ich hasse gerne meinen Lehrer! Orkut, Schüler und ihr Bild des Lehrers

Antonio Zuin

Padagogische Korrespondenz, 2007

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Differenz von Lehrerhabitus und Schülerhabitus der Bildungsfremdheit und Bildungsnotwendigkeit Herausforderung für den inklusiven Unterricht

Rainer Benkmann

VHNplus, 2020

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15 Jahre PriMa - Kinder der Primarstufe auf verschiedenen Wegen zur Mathematik

Marianne Nolte

2015

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Das Bewusstsein von Lehrern über Schule und Unterricht

Cornelis J de Brabander

2019

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