Les nouvelles générations d'élèves : natifs ou naïfs du numérique? (original) (raw)

La nouvelle Algérie, pour quel futur numérique ? Les étudiants se posent la question

Ali KAHLANE

Le Soir d'Algérie, 2019

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Les natifs numériques profitent-ils de la convergence ? Constats nuancés et pistes de réflexion pour les éducateurs

Jacques Kerneis

Études de communication, 2012

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Les futurs enseignants du Québec sont-ils technocompétents?

Hélène Meunier

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2012

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Les futurs enseignants confrontés aux TIC

Francois Larose

Éducation et francophonie, 2021

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La culture numérique des jeunes professeurs des écoles peut-elle permettre de réduire l’écart entre natifs et immigrants du numérique ?

Françoise Poyet

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

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Le numérique va révolutionner l'éducation … vraiment ?

Gerard Giraudon

2020

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Une nouvelle manière d'être au monde de l'individu scolarisé, au prisme du numérique

Jean-François CÉCI

Une éducation inclusive pour un développement durable, 2022

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Le numérique à l’école : évolution ou révolution pédagogique ?

Jean-Pierre Veran

Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2014

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Les croyances des futurs enseignants du secondaire au sujet de la compétence numérique des élèves

Jean Gabin Ntebutse

Articles, 2019

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Le numérique en éducation, medium ou message ?

Alain Senteni

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Nouvelles technologies éducatives: mythe ou réalité

Marius Fieschi

Archives de Pédiatrie, 1997

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Les cultures numériques des jeunes ont-elles une place dans l'institution scolaire ?

caroline le boucher

2020

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Grandir à l’heure du numérique

Xanthie Vlachopoulou, Patrice Huerre

Soins Pédiatrie/Puériculture, 2015

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Numérique : vers un nouvel âge de la médiation culturelle des sciences ?

Laurent Chicoineau

La Lettre de l’OCIM

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Adolescents et numérique? Générations Y et inégalités éducatives

Gwénaëlle Andre-Bras

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Les rapports préoccupants des futurs enseignants avec les milieux physiques et numériques

Diane Pruneau

Éducation relative à l'environnement, 2016

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Les jeunes off-line et la fracture numérique

Périne Brotcorne

2009

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Comment l'école s'adapte à la génération connectée

Bernard Wentzel

Boechat Heer Stephanie Wentzel Bernard, 2012

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Comment le numérique transforme-t-il l'action de s'informer des jeunes?

Léa Champagne

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Apprentissage du et par le numérique : la formation des jeunes générations à un juste usage du numérique

Jean-François CÉCI

Annales des Mines - Enjeux numériques -N°6, 2019

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Évolution de la compétence numérique d'enseignants : recul, statu quo ou progression

Jérémie Bisaillon, Alain Stockless

CIRTA, 2018

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Les jeunes et le monde numérique: espace potentiel versus espace réel

Thibault de Swarte

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2008

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Adolescents et Numérique: Quelles sociabilités?

Gwénaëlle Andre-Bras

2012

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Quelle transition numérique pour les étudiants internationaux ?

Nicolas Guichon

Alsic, 2015

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Les valeurs de la génération numérique issues de leur insertion professionnelle et sociale dans la nouvelle économie

Maxime Marcoux-Moisan

2004

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Culture et pratiques numériques juvéniles : Quels usages pour quelles compétences ?

Florian Dauphin

Questions vives recherches en éducation, 2012

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Numérique et apprentissages : des décalages de perceptions entre élèves et enseignants

Georges Ferone

SHS Web of Conferences

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Dynamique d'apprentissage et particularités d'un étudiant faisant usage du numérique

Nathalie Issenmann

2014

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Variations de la représentation des élèves sur le numérique à l'École en fonction des espaces-temps entre 2008 et 2018. Mise en perspective de trois études de cas en France

Jean-François Cerisier

Représentation(s) et Numérique(s). Partie 1

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Esquisses d'un nouveau monde numérique

Jean-Pierre Corniou

L'Expansion Management Review, 2013

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Outils numériques nomades : les effets sur l’attention des étudiants

Salifou koné

Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie, 2015

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(Nouvelles) technologies et enseignement : progrès ou illusion ?

Sylvie Vandaele

Ilcea Revue De L Institut Des Langues Et Cultures D Europe Et D Amerique, 2011

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