POR QUE E PARA QUÊ TRANSCENDER A AULA EXPOSITIVA, A SALA DE AULA E A PROVA? RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS, TEMPOS, ESPAÇOS E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (original) (raw)

Orientações para elaborar uma Aula Expositiva

Mariana Mataluna

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A PRÁTICA REFLEXIVA NA SALA DE AULA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Édina A . Cabral Bührer

Edina Aparecida Cabral Bührer, 2010

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LABORATÓRIO IMPROVISADO: UM RECURSO ADICIONAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA EM SALA DE AULA

Lucivaldo Moreira

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TECNOLOGIAS PARA INVERTER A SALA DE AULA: POSSIBILIDADES DO CURRÍCULO + PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA EM SÃO PAULO

Isadora V Gregolin

Revista Entrelínguas, 2016

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PROMOVER O RACIOCÍNIO DOS ALUNOS: PLANIFICAR, CONDUZIR E REFLETIR SOBRE O TRABALHO NA SALA DE AULA

Isabel Velez

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VII ENPEC, 2009 -RELATO E ANÁLISE DE EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA NUMA PERSPECTIVA EM CTSA: UMA PARCERIA DAS DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA E PORTUGUES

Mauricio Compiani, Magali Barbosa

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OS ESPAÇOS PRESENCIAIS DE AULA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA

Sandra M R de Souza

O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação, 2021

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SALA DE AULA INVERTIDA: METODOLOGIAS ATIVAS PARA POTENCIALIZAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS

Sheilla S Silva da Conceição

10 ENFOPE E 11 FOPIE, 2017

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PRÁTICA EXPLORATÓRIA E A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR REFLEXIVO: “O QUE VAI FICAR PARA OS ALUNOS?”

Isabel Cristina Rangel Moraes Bezerra

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ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE PROJETOS: EXPERIÊNCIAS IMPLEMENTADAS NO “CHÃO” DA SALA DE AULA

RFB Editora

ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE PROJETOS: EXPERIÊNCIAS IMPLEMENTADAS NO “CHÃO” DA SALA DE AULA, 2020

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DERRUBANDO A “ÚLTIMA FRONTEIRA” NA PESQUISA NA SALA DE AULA DE TRADUÇÃO: A AVALIAÇÃO FORMATIVA EM FOCO

Edelweiss Gysel, Maria Lucia Vasconcellos

Formação de Intérpretes e Tradutores, 2020

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TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EM SISTEMA ABERTO DE EDUCAÇÃO NO USO DA TECNOLOGIA MÓVEL DENTRO DE SALA DE AULA

Gisele Boucherville

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ORGANIZAÇÃO E CONFORTO NA SALA DE AULA: ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A REORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM

Glorismar Gomes da Silva, Windyz Ferreira PhD

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PROJETO ARTESANATO EM SALA DE AULA: DA LEITURA À PRÁTICA. Prof: Evaldo Pereira Merim

Evaldo P. Merim

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A SALA DE AULA INVERTIDA NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: CONHECIMENTO, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

Regina Maria

EVENTO REDESTRADO, 2017

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APRENDENDO OS LIMITES ENTRE PLANEJAMENTO E PRÁTICA NA SALA DE AULA

Fernanda Laíra Gonzaga Muniz da Silva, Marina Macedo Santos Martins, Diálogo das Letras

Diálogo das Letras, 2012

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O CERCEAMENTO DO ACESSO À PROVA DEVIDO À CONFUSÃO ENTRE OS PLANOS DE ADMISSIBILIDADE E VALORAÇÃO DO MATERIAL PROBATÓRIO

Clarissa Guedes, Stela Tannure

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O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA PESSOA COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA DO FUNDAMENTAL I

Raquel Almeida de Carvalho

2020

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS E VIVÊNCIAS DE LETRAMENTO EM SALA DE AULA

Eduardo Paré Glück

Mentes Abertas. , 2021

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IMPASSES NA SALA DE AULA, ATENÇÃO E LABORATÓRIO ESTÉTICO

Beatriz Sancovschi

AYVU, 2018

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RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: SUBJETIVIDADE E OBJETIVIDADE NA SALA DE AULA

Elizabeth Cristina Landi

2001

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A CONSTRUÇÃO DE EXPOSIÇÕES CIENTÍFICAS: PERCEÇÕES DOS ALUNOS SOBRE AS COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS E IMPACTO NA MOTIVAÇÃO E AMBIENTE EM SALA DE AULA

Patrícia Azinhaga, Pedro Reis

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A EXTENSÃO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO EM PROJETO NA UFPB

amanda araujo

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O LABORATÓRIO COMO SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DE NOVAS METODOLOGIAS PARA O ESTUDO DA COMUNICAÇÃO

Vinícius Alves Sarralheiro, Blenda Hilário

1º Congresso de Ensino em Comunicações, Informação e Artes, 2019

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ELABORAÇÃO DE ESCOPO DE LABORATÓRIOS DE ENSAIOS E DE PROVEDORES DE ENSAIOS DE PROFICIÊNCIA

Camila Ferreira

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REVISTA CIENTÍFICA EDUC@ÇÃO AS NOVAS TECNOLOGIAS, USADAS EM SALA DE AULA COMO INSTRUMENTO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Revista Cientifica Educação

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SALA DE AULA INVERTIDA NA EDUCAÇÃO PARA AS PROFISSÕES DESAÚDE: CONCEITOS ESSENCIAIS PARA A PRÁTICA SALA DE AULA INVERTIDA NA EDUCAÇÃO PARA AS PROFISSÕES DE SAÚDE: CONCEITOS ESSENCIAIS PARA A PRÁTICA

Mário Cesaretti

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CONNEPI 2013 PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SALA DE AULA UMA ANÁLISE DE ALGUNS DISCENTES SOBRE UM MÉTODO ALTERNATIVO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS

José Leandro Costa Gomes

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A Prática Da Aula Expositiva: Pesquisa Sobre Seu Uso Em Cursos De Ciências Contábeis Na Região Da Grande São Paulo

Ivam Ricardo Peleias

2013

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TRAZER VIDA À SALA DE AULA: UTILIZAÇÃO INOVADORA DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NO PROCESSO EDUCATIVO

José Alberto Lencastre, Marco Bento

Challenges 2017: Aprender nas Nuvens, Learning in the Clouds, 2017

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TAREFAS DE INVESTIGAÇÃO EM SALA DE AULA: CONTRIBUTOS DO E PARA O CONHECIMENTO DIDÁCTICO DOS PROFESSORES

Mónica Patrício

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AVALIAÇÃO: MEIO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E (RE)CONSTRUÇÃO DA SALA DE AULA

Elen Dias

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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Uma Perspectiva de Mudança da Prática

Giancarlo Moser

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Prática Laboratorial e Ensino Pelas Atividades De Extensão Na Agência De Jornalismo Da Uepg

Sérgio Gadini

Revista Conexao Uepg, 2012

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UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA DE TRADUÇÃO DE PROVAS PARA LIBRAS

claudney oliveira

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