Öğrenme ve Öğretme Stillerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısı Üzerine Etkisi (original) (raw)
Oyunlarla Matematik Öğretiminin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Ayşe Derya IŞIK
İlköğretim Online, 2019
View PDFchevron_right
Çoklu Zekâ Kurami İle Öğreti̇mi̇n 7.SINIF Öğrenci̇leri̇ni̇n Matemati̇k Başarilarina Ve Kalicilik Düzeyleri̇ne Etki̇si̇
nurcan altuntaş
2011
View PDFchevron_right
Öğrenme Sti̇lleri̇ni̇n İlköğreti̇m 7. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Matemati̇k Başarisi Üzeri̇ne Etki̇si̇
Dilek Gülten
2012
View PDFchevron_right
Mantık Etkinlikleriyle Destekli Matematik Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi ve Öğrencilerin Uygulamaya İlişkin Görüşleri
Habip Taş
2021
View PDFchevron_right
Disiplinlerarası STEM Eğitiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisinin İncelenmesi
Betül Esen
1. Uluslararası STEM Öğretmen Konferansı, Tam Metin Bildirileri Kitabı, 2019
View PDFchevron_right
Milli Eğitim Müdürlüğü Tarafından Ücretsiz Olarak Düzenlenen Seviye Belirleme Sınavı Kurslarının 7 Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Ders Başarılarına Etkisi
Sahin Idin
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Fizik Dersine Yönelik Tutum ve Başarılarına Etkisi
Hasan Said TORTOP
View PDFchevron_right
Tam Sayılar Öğretiminde Eğitsel Oyun Kullanımının 7.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi
Şahika Soydan
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Stilleri ile Çeşitli Değişkenler Arasındaki İlişki
Mehmet Kazım Candar, A. Seda Saracaloğlu
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimi Kaygısı İle Öğretme Stilleri Tercihleri
nuri can aksoy
Journal of Turkish Studies, 2016
View PDFchevron_right
Türk Öğrencilerin TIMSS 2007 ve 2011 Matematik Başarısında Öğrenci ve Öğretmen Özelliklerinin Etkileri
Seher Yalçın
View PDFchevron_right
Öğrenme Stillerinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademik Başarılarını Yordama Gücü
EDA AKDOĞDU
Hacettepe University Journal of Education
View PDFchevron_right
ĠLKÖĞRETĠM 7. SINIF ÖĞRENCĠLERĠNĠN ÖZDÜZENLEME STRATEJĠLERĠ VE MOTĠVASYONEL ĠNANÇLARI ĠLE MATEMATĠĞE YÖNELĠK TUTUMLARI ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠNĠN ĠNCELENMESĠ
Recai AKKAYA
View PDFchevron_right
5E VE 7E ÖĞRETİM MODELLERİNİN FEN OKUR-YAZARLIĞI ÜZERİNE ETKİSİ
HARUN ÇELİK
View PDFchevron_right
4MAT MODELİNİN MADDE KONUSUNDA UYGULANMASININ İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
İdris AKTAŞ
View PDFchevron_right
İlkokulda Gerçekçi Matematik Eğitimi Ile Gerçekleştirilen Öğretimin Öğrencilerin Başarısına, Görsel Matematik Okuryazarlığına Ve Problem Çözme Tutumlarına Etkisi
Perihan Artut
Eğitim Bilimleri Dergisi
View PDFchevron_right
7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Sahip Olduğu Matematiksel Güç İle Matematik Özyete
serap gündoğdu
Journal of Turkish Studies, 2016
View PDFchevron_right
Ortaokul Öğrencilerinde Matematik Tutumu ve Problem Çözme Becerisinin Başarıyla İlişkisi
Aziz İLHAN
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
View PDFchevron_right
Öğretmenlerin Matematik Konularına Yönelik Hazırlık Düzeylerinin Matematik Başarısı ile İlişkisi: TIMSS 2015 Türkiye ve Singapur Örneği
Hakan Koğar
BAŞKENT UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, 2017
View PDFchevron_right
7E Modeline Göre Düzenlenmiş Öğretim Etkinliklerinin 6. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Dersindeki Başarılarına, Tutumlarına ve Kalıcı Öğrenmelerine Olan Etkisinin İncelenmesi
Prof. Dr. Onur KÖKSAL
View PDFchevron_right
Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Öğrenci̇leri̇n Matemati̇k Dersi̇ndeki̇ Başarilarini Arttirilma Yollari Konusundaki̇ Görüşleri̇
Tuba İSKENDEROĞLU
2016
View PDFchevron_right
Modsal Betimleme Eğitiminin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerine Etkisi
Funda Hasancebi
2018
View PDFchevron_right
7.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN METİN YAPILARINA GÖRE DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARININ İNCELENMESİ
Esra N. TİRYAKİ
View PDFchevron_right
UYARLANMIŞ BUNU ÇÖZ! STRATEJİSİ’NİN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK PROBLEMİ ÇÖZME BECERİSİNDEKİ ETKİSİ
zehra atbaşı, Nurgül GENCAN
2020
View PDFchevron_right
4MAT MODELİNİN MADDE KONUSUNDA UYGULANMASININ İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ THE EFFECT OFTHE IMPLEMENTATION OF 4-MAT MODEL IN THE SUBJECT OF MATTER FOR 7th GRADE STUDENTS' LEARNING STYLES
İdris Aktaş
2012
View PDFchevron_right
Sayı ve İşlemlerle İlgili Eğitim Materyallerinin Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Matematik Becerisine Etkisi
Menekşe Boz
İlköğretim Online, 2017
View PDFchevron_right
Ortaokul 7. Sinif Matemati̇k Dersi̇nde Kuantum Öğrenme Modeli̇ni̇n Öğrenci̇leri̇n Bi̇li̇ş Ötesi̇ Öğrenme Strateji̇leri̇ne Ve Problem Çözme Beceri̇leri̇ne Etki̇si̇
Sevda koç
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Materyal Destekli Öğretim Yönteminin İlköğretim 8. Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi
Yener Altun
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Eğitim Fakülteleri Sinif Öğretmenliği Programinda Okutulan Matematik Derslerinin Bu Bölümden Mezun Olan Öğrencilere Öğretmenlik Mesleklerindeki Olumlu Ve Olumsuz Katkilari
ahmet isik
Ataturk Universitesi Kazım Karabekir Egitim Fakultesi Dergisi, 2005
View PDFchevron_right
İLKÖĞRETİM 6.SINIF MATEMATİK DERSİ “KESİRLER” KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE 4MAT ÖĞRENME STİLİ MODELİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
Funda Uysal
2009
View PDFchevron_right
Oyunlarla Matematik Öğretiminin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi (The Effect of Teaching Mathematics With Games on the Mathematics Achievement of Secondary School 7th Grade Students)
Süreyya Genç
Elementary Education Online, 2018
View PDFchevron_right
Farklı Öğrenme Stillerine Sahip Öğrencilerde Farklı İki Yönteme Göre Yapılan Öğretimin Ders Başarısına Etkisi
hatice güzel
2020
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Hakkındaki Düşüncelerinin Geliştirdikleri Öğrenme Etkinliklerine Yansıması
Melike Yigit Koyunkaya
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Matematik Laboratuvar Uygulamalarının Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Başarı ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Cemil İnan
Kastamonu Eğitim Dergisi
View PDFchevron_right
7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZIM VE NOKTALAMA KURALLARINI KULLANIM DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Derya YILDIZ
View PDFchevron_right