Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Materi Pewarisan Sifat Melalui Metode Konseptual Kelas IX SMP Negeri 1 Sugihwaras Bojonegoro Tahun Pelajaran 2020/2021
Bilal Bilal
STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran, 2021
View PDFchevron_right
Bahan Ajar Biologi Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
arief hakim
Jurnal Pijar Mipa, 2020
View PDFchevron_right
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Materi Perubahan Sifat Benda Menggunakan Metode Inkuiri
Ilmi Noor Rahmad
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan
View PDFchevron_right
Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII DI SMPN 3 Gunungsari Tahun Ajaran 2013/2014
Agus Ramdani
Jurnal Pijar Mipa, 2015
View PDFchevron_right
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa-Biologi Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Literasi Sains Untuk Memberdayakan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Peserta Didik
Nadia Listianingrum
2018
View PDFchevron_right
Penerapan Bahan Ajar Berbasis Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Konsep Biologi Siswa SMP DI Banjarmasin Barat
Nana Lestari
Jurnal Biotek, 2018
View PDFchevron_right
Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Biologi Melalui Pendekatan Inkuiri Terbimbing Dengan Model Kerja Kelompok Di Smp Negeri 3 Karanganyar
Dhian Novitasari
2010
View PDFchevron_right
Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa melalui Pembelajaran Biologi Berbasis Inkuiri Terbimbing di Kelas X MIA SMA Negeri di Karanganyar
Muhammad Wildan Sholihan
2016
View PDFchevron_right
Peningkatan Hasil Belajar Kimia Dengan Metode Inkuiri Pada Materi Sifat Koligatif Larutan DI Kelas XII Sman 1 Singingi
nofri yuhelman
2018
View PDFchevron_right
Penerapan Inkuiri Terbimbing Dipadu Brainstorming Activities Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Terpadu Pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas XI Mia 2 Sma N 1 Karanganyar
Dewi Puspita Sari
2015
View PDFchevron_right
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Materi Sifat-Sifat Cahaya Dan Manfaatnya Pada Mata Pelajaran Ipa Dengan Menggunakan Pendekatan Metode Keterampilan Proses Dan Implikasinya Terhadap Hasil Belajar Yang Dicapai Siswa Kelas V DI SD Negeri Cigasong III
Ari Yanto
Jurnal Cakrawala Pendas
View PDFchevron_right
Pembelajaran Berbasis Inkuiri Dan Permasalahannya Dalam Mata Pelajaran Biologi Sma DI Kota Malang
Ninik Kristiani
Prosiding Seminar Biologi, 2013
View PDFchevron_right
Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Dengan Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Pada Mata Pelajaran Fisika Kelas X-10 DI Sma 2 Kudus Tahun Ajaran 2012/2013
harto nuroso
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
View PDFchevron_right
Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Menggunakan Metode Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas VI SDN 3 Labuhan Dalam Bandar Lampung
Siti Sarah
2020
View PDFchevron_right
Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Pokok Bahasan Peristiwa Alam
dede kusnadi
Jurnal Tahsinia
View PDFchevron_right
Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Dan Proyek Terhadap Hasil Belajar Biologi, Kemampuan Berpikir Kritis, Dan Keterampilan Proses Sains Siswa DI SMP Swasta HKBP Simantin Pane Kecamatan Panei Kabupaten Simalungun Sumatera Utara
Julion Turnip
2015
View PDFchevron_right
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Disertai LKPD Terhadap Hasil Belajar Siswa Biologi Kelas XI Sman 6 Solok Selatan
Diana Susanti
2018
View PDFchevron_right
Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning Dan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Motivasi, Minat Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI Sdit Taman Ilmu Kota Depok Mata Pelajaran Pelajaran Ipa Dengan Tema Ciri Khusus Hewan Dan Tumbuhan
Yuliana Susanti
2019
View PDFchevron_right
Pengembangan Modul Ipa Terpadu Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains, Minat, Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotosintesis DI Kelas VIII SMP Negeri 9 Jayapura
johnson siallagan
2018
View PDFchevron_right
Studi Komparasi Hasil Belajar Biologi dengan Pembelajaran INSTAD (Inquiry-STAD) dan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) pada Siswa Kelas X SMA Negeri Gondangrejo Tahun Pelajaran 2012/2013
Dina Fitria Saputri
BIO-PEDAGOGI, 2013
View PDFchevron_right
Seminar Nasional XI Pendidikan Biologi FKIP UNS 1173 IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS (PBI) BERBASIS PENANAMAN KARAKTER TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN SIKAP KOGNITIF PADA PEMBELAJARAN SAINS SISWA KELAS VII MTs NEGERI MODEL PURWOKERTO TAHUN AJARAN 2013/2014
Teguh julianto
View PDFchevron_right
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Saintifik Serta Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Pada Siswa Kelas XI Sma Negeri 3 Halmahera Selatan
Dharmawaty M. Taher
EDUKASI
View PDFchevron_right
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Ipa Melalui Penerapan Metode Guided Inquiry – Discoverydi Kelas V MI Miftahul Huda Soga Tenajar Kidul Kecamatan Kertasemaya Kabupaten Indramayu
Abdul Rokhim
2013
View PDFchevron_right
Hubungan antara hasil belajar IPS materi kenampakan alam dengan karakter tanggung jawab siswa kelas IV MI Nahdlatul Ulama 72 al-Fadlu Kedungasri Kecamatan Ringinarum Kabupaten Kendal tahun ajaran 2017/2018
Tri Lestari
2018
View PDFchevron_right
Pengembangan Pembelajaran Biologi Berbasis Inkuiri Terbimbing Bersumber Belajar Lingkungan Lokal Pesisir Pantai Bajoe
MAULIDIN ALWI
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2017
View PDFchevron_right