Historia da Ciência Research Papers (original) (raw)

O propósito deste texto é abordar as diferenças (e semelhanças, pois é claro que elas também existem) entre jornalismo científico e divulgação científica. Não se pretende especificar uma mídia, pois é premissa que as ideias aqui... more

O propósito deste texto é abordar as diferenças (e semelhanças, pois é claro que elas também existem) entre jornalismo científico e divulgação científica. Não se pretende especificar uma mídia, pois é premissa que as ideias aqui apresentadas valem tanto para meio impresso como para TV ou multimídia.

Com a entrada do século XXI, a secular Universidade de Coimbra acelerou o seu movimento de expansão. À semelhança do que aconteceu no final do século XVIII, está em construção um novo e marcante capítulo da sua história. Para além da... more

Com a entrada do século XXI, a secular Universidade de Coimbra acelerou o seu movimento de expansão. À semelhança do que aconteceu no final do século XVIII, está em construção um novo e marcante capítulo da sua
história. Para além da edificação de novos espaços destinados ao ensino e à investigação, em dois pólos distantes do núcleo central, na acrópole da cidade, o seu
património histórico imóvel e os seus acervos museológicos encontram-se numa nova fase de requalificação e valorização.

O artigo estabelece as bases para um diálogo entre os estudiosos do pensamento social brasileiro e os historiadores da sociologia como disciplina. Para atingir esse objetivo, analiso os desenvolvimentos recentes no campo da história da... more

O artigo estabelece as bases para
um diálogo entre os estudiosos do
pensamento social brasileiro e os
historiadores da sociologia como
disciplina. Para atingir esse objetivo,
analiso os desenvolvimentos recentes
no campo da história da sociologia,
destacando a incorporação de métodos
historiográficos e a emergência de
uma abordagem transnacional, que
aponta para o projeto de uma história
global da disciplina. Critico os limites
eurocêntricos desse campo e argumento
que as tendências recentes de pesquisa
na área do pensamento social brasileiro
podem ajudar a superar tal limitação.
Finalmente, analiso brevemente os
obstáculos que impedem tal diálogo e
aponto possíveis estratégias para superá-
los.

Esta análise sobre os terapeutas populares baseia-se na documentação da Fisicatura-mor (1808-1828). A partir, principalmente, de processos sobre oficializações de atividades médicas, abre-se acesso a categorias como sangradores e... more

Esta análise sobre os terapeutas populares baseia-se na documentação da Fisicatura-mor (1808-1828). A partir, principalmente, de processos sobre oficializações de atividades médicas, abre-se acesso a categorias como sangradores e curandeiros, cujas atividades seriam cada vez mais perseguidas ao longo do século XIX. Na hierarquia das práticas de cura seguida pela instituição, as exercidas por tais terapeutas eram menos valorizadas e, através da análise quantitativa dos dados, mostrou-se possível identificá-las com posições sociais desfavorecidas. Foram igualmente analisadas informações sobre o seu trabalho e a sua aceitação fornecidas por alguns terapeutas populares e por sua clientela.

No contexto brasileiro, a graduação caracteriza a identidade profissional – e não o mestrado ou o doutorado, que formam pesquisadores(as). São estes cursos que vão fornecer as bases formais de uma profissão, sendo responsáveis pela... more

No contexto brasileiro, a graduação caracteriza a identidade profissional – e não o mestrado ou o doutorado, que formam pesquisadores(as). São estes cursos que vão fornecer as bases formais de uma profissão, sendo responsáveis pela formação de qualidade dos seus egressos. Pensando em graduados da Ciência das Religiões que irão atuar profissionalmente na sociedade, tanto licenciados quanto bacharéis, como formá-los profissionais úteis à sociedade e que tenham renumerações dignas? Nesse texto, buscamos responder à pergunta acima por meio de uma discussão curricular. Nosso objetivo nesse breve texto é mostrar como inserir uma visão eficaz de aplicação dos conhecimentos da Ciência das Religiões em várias áreas de atuação profissional na formação de cientistas das religiões, mantendo-se fiel à história dessa ciência e ao mesmo tempo conduzindo uma formação prática.

Tradução para o Português do texto "Introduction: science and pseudoscience' de I. Lakatos. Texto original encontrado em: I. Lakatos. (1978). The methodology of scientific research programmes. Philosophical Papers Volume 1. Cambridge... more

Tradução para o Português do texto "Introduction: science and pseudoscience' de I. Lakatos. Texto original encontrado em: I. Lakatos. (1978). The methodology of scientific research programmes. Philosophical Papers Volume 1. Cambridge Paperback Library.

Este artigo apresenta a Geometria speculativa III (1320-30?) e o De proportionibus I (1330-40?), de Thomas Bradwardine (1290?-1349), esclarecendo como as teorias das proporções da Arithmetica de Boécio e dos Elementos de Euclides são... more

Este artigo apresenta a Geometria speculativa III (1320-30?) e o De proportionibus I (1330-40?), de Thomas Bradwardine (1290?-1349), esclarecendo como as teorias das proporções da Arithmetica de Boécio e dos Elementos de Euclides são utilizadas na construção do conceito de cálculo, passível de ser aplicado à investigação de qualquer assunto das diversas ciências aristotélicas e da teologia. Com este fim, apresenta-se a estrutura a classificação de proporções de Bradwardine, e discute-se sua importância como fundamento para determinar, mas não medir, os assuntos investigados pelas ciências aristotélicas.

Durante sua estada na Europa em 1881, o físico estadunidense Albert Michelson concebeu um experimento para detectar os efeitos de segunda ordem teoricamente mensuráveis relacionados ao movimento da Terra em relação ao éter luminífero, bem... more

The work presents the professional trajectory of Nicéa Magessi Trindade (1928-2019), one of the pioneers in Brazilian Paleontology. This professional was a paleontologist from Minas Gerais (Brazil), graduated and worked as a teacher at... more

The work presents the professional trajectory of Nicéa Magessi Trindade
(1928-2019), one of the pioneers in Brazilian Paleontology. This professional was a paleontologist from Minas Gerais (Brazil), graduated and worked as a teacher at the Faculdade Nacional de Filosofia of the Universidade do Brasil in the Natural History course. She also worked at the Departamento Nacional da Produção Mineral and later
at the newly created Companhia de Pesquisa e Recursos Minerais (1969), also called the Geological Survey of Brazil. At the beginning of her career she carried out research on fossil invertebrates from the São José de Itaboraí Geological Basin, but she specialized in Paleopalinology, studying fossil Megaspores. She completed his doctoral thesis in 1980 at the University of Arizona in the United States of America, this being the last academic production we know of this paleontologist.

The specimens studied in this work are provenant from Águas de Araxá, Minas Gerais State, Brazil, and pertain to the Pleistocene Mammals Collection of the Museu de Ciências da Terra (MCTer)/Departamento Nacional da Produção Mineral... more

The specimens studied in this work are provenant from Águas de Araxá, Minas Gerais State, Brazil, and pertain to the Pleistocene Mammals Collection of the Museu de Ciências da Terra (MCTer)/Departamento Nacional da Produção Mineral (DNPM). The Araxá mammals collection has been started in 1938, when four fossils were registered, having the code DGM 19M, given by José Ferreira de Andrade Junior, engineer in charge of building Balneário das Águas de Araxá. Today this collection has 145 items in catalogue. It has been identified specimens from Stegomastodon waringi, Xenorhinotherium bahiense and Equus sp. The genus Stegomastodon represents about 91% of the fossil assemblage, fact that allows inferring a herd behaviour to this taxa. The large size and the browser habits of the identified animals also indicate an open environment during the Pleistocene in this region. The achieved results confirm the scientific and historical importance of the MCTer/DNPM`s fossil collection.

O Mensageiro das Estrelas reúne as primeiras observações realizadas por Galileu com o uso do telescópio. Com essas observações, que incluem irregularidades na superfície da Lua - para os aristotélicos, uniforme, como uma bola de bilhar -... more

O Mensageiro das Estrelas reúne as primeiras observações realizadas por Galileu com o uso do telescópio.
Com essas observações, que incluem irregularidades na superfície da Lua - para os aristotélicos, uniforme, como uma bola de bilhar - Galileu deduz que o satélite da Terra tem montanhas e calcula que elas são mais elevadas que as da Terra.
Ao apontar o telescópio para Júpiter, Galileu também localiza o que chama de "estrelas móveis", em contraponto com as chamadas "estrelas fixas" da esfera celeste. Essas "estrelas móveis" agora são conhecidas como as Luas de Galileu, os quatro maiores satélites desse planeta gigante.
Galileu se dá conta, ainda, das manchas solares e de que a Via Láctea, a mancha leitosa que corta o céu, é formada por uma infinidade de estrelas que não podem ser observadas individualmente, devido à distância em que se encontram.
Esse conjunto de observações leva a um destronamento do homem, do centro do Universo, a uma modesta posição periférica, que hoje sabemos ser um dos braços da Galáxia.

Por "cientificismo" refiro-me à tese de que todos os problemas cognitivos são melhores resolvidos adotando uma abordagem científica, também chamada de "método científico", "espírito da ciência" e "atitude científica". Embora a maioria dos... more

Por "cientificismo" refiro-me à tese de que todos os problemas cognitivos são melhores resolvidos adotando uma abordagem científica, também chamada de "método científico", "espírito da ciência" e "atitude científica". Embora a maioria dos filósofos contemporâneos rejeite o cientificismo, é provável que todos os cientistas o pratiquem, mesmo aqueles que nunca se depararam com a palavra. Este artigo oferece uma defesa de um tipo particular de cientificismo: a visão de que a ciência é o tipo mais verdadeiro e profundo de conhecimento da natureza e da sociedade.

A importância do ensino e aprendizagem de conteúdos sobre as ciências, e não apenas conteúdos científicos tradicionais, tem se intensificado nas pesquisas educacionais das últimas décadas. Nesse sentido, a história da ciência configura-se... more

A importância do ensino e aprendizagem de conteúdos sobre as ciências, e não apenas conteúdos científicos tradicionais, tem se intensificado nas pesquisas educacionais das últimas décadas. Nesse sentido, a história da ciência configura-se um recurso pedagógico adequado na abordagem sobre a construção do conhecimento científico. Contudo, as exigências da didática das ciências em confronto com os requisitos da historiografia da história da ciência prevê alguns obstáculos por enfrentar para a construção do saber escolar. Buscou-se analisar tais desafios e aventar propostas para seu enfrentamento mediante os fundamentos dos quadros teóricos estudados e de uma investigação empírica. Adotou-se como estratégia metodológica o confronto entre tais desafios previstos pela análise teórica com as dificuldades vivenciadas na elaboração de um curso piloto para uma turma de ensino médio de uma escola pública da zona sul da cidade de São Paulo. Foram selecionados três episódios da história da óptica, que debatiam sobre a natureza da luz, para tratar de alguns aspectos epistemológicos que problematizavam, principalmente, uma visão empírico-indutivista da ciência. O saber escolar desenvolvido consistiu em oito pequenos textos, um roteiro para teatro e uma seqüência de cerca de vinte atividades didáticas. Na construção de tais atividades e textos foi possível identificar obstáculos passíveis de solução e outros para os quais apenas era possível propor uma compensação. Os dados oriundos dessa etapa são predominantemente descritivos e têm no pesquisador seu agente de coleta. A metodologia qualitativa de pesquisa educacionais fundamentou um conjunto de
reflexões e propostas que podem ser entendidas como resultados para auxiliar no desenvolvimento de outros cursos, além de fundamentar questões para investigação voltadas aos usos da história e filosofia da ciência na educação científica.

- Edição Comemorativa de 50 anos de reconhecimento da profissão no Brasil - Epidemias de poliomielite, perfil social da doença, desenvolvimento de técnicas de cura e de reabilitação, filantropia, disputas entre profissões, política,... more

EL PROFESOR DE DIBUJO RAFAEL PÉREZ CONTEL (1909-1990). INNOVADOR EN LA ENSEÑANZA DEL ARTE EN SECUNDARIA

Reseña de Jimena Canales, The Physicist and the Philosopher. Investigación y Ciencia, 2015

Heron de Alexandria (séc. I d.C.) apresentou em sua "Mecânica" uma descrição detalhada das cinco "máquinas simples" (roda, alavanca, polia, cunha, parafuso) e explicou seu funcionamento. Este artigo apresenta uma tradução dos trechos... more

Heron de Alexandria (séc. I d.C.) apresentou em sua "Mecânica" uma descrição detalhada das cinco "máquinas simples" (roda, alavanca, polia, cunha, parafuso) e explicou seu funcionamento. Este artigo apresenta uma tradução dos trechos relevantes da obra de Heron sobre o assunto, acompanhada de comentários.

Cartography and chorography were used to inscribe the representation and the centralization of the Brazilian state in the nineteenth century. This register applied through historiography and geography, can be understood as a discourse in... more

Cartography and chorography were used to inscribe the representation and the centralization of the Brazilian state in the nineteenth century. This register applied through historiography and geography, can be understood as a discourse in which the State narrates its past, establishing its own legitimacy. And it can be seen that it also inscribed the relations of force and a continuous subalternity. Therefore, these registers can be understood as representations of the elite and their continual interaction with the political sphere and society.

Esta proposta objetiva compreender as representações de João Candido Ferreira, no campo político, no campo médico e no campo literário. Para tanto, utilizamos diferentes fontes históricas, dentre elas periódicos científicos, jornais e... more

Esta proposta objetiva compreender as representações de João Candido Ferreira, no campo político, no campo médico e no campo literário. Para tanto, utilizamos diferentes fontes históricas, dentre elas periódicos científicos, jornais e revistas literárias, assim como uma biografia produzida por uma instituição pró-memória médica, e textos científicos publicados pelo autor. Este objetivo contempla em um primeiro momento uma análise dos fragmentos da trajetória de João Candido, analisando sua circulação pelos campos, e a trajetória do indivíduo em relação ao grupo em seus diversos campos sociais. Objetiva perceber o movimento científico e social conhecido como eugenia, a partir da análise do discurso do médico paranaense João Candido Ferreira, contida no artigo A Eugenia, que, segundo o autor, vem a ser o adorno de uma série de pesquisas que se ocupam em melhorar os destinos da humanidade. Acredita-se que esses textos são formadores de seu receituário de nação e revela sua sociografia médica. A pesquisa pretende discutir como João Candido Ferreira percebia a Medicina na sociedade, qual era o papel do médico, e quais foram seus diálogos e conjunções em relação à eugenia, ao sanitarismo e ao higienismo. Pretende-se compreender especificamente como ele pensava a hereditariedade e a eugenia matrimonial, bem como entender como se deu a utilização da eugenia e da Medicina para uma construção da Nação. O espaço temporal elegido para a análise é entre 1888 a 1938.

Graça a sua precisão e sua simplicidade, o Tratado da Esfera foi adotado nas principais universidades europeias no final da Idade Média e início do mundo moderno - Paris, Oxford, Viena, Bourges, Bolonha, Praga e Lisboa. A partir do século... more

Graça a sua precisão e sua simplicidade, o Tratado da Esfera foi adotado nas principais universidades europeias no final da Idade Média e início do mundo moderno - Paris, Oxford, Viena, Bourges, Bolonha, Praga e Lisboa. A partir do século XVI, passou a ser texto básico para a formação dos pilotos que fizeram os grandes descobrimentos marítimos. Caso raro naquela época: um texto saía do mar fechado das universidades para cair na vastidão dos oceanos.

Resumo: A xilogravura de um rinoceronte executada por Albrecht Dürer em 1515 foi um marco não apenas artístico mas também para a zoologia. A representação, que tinha diversos equívocos, tornou-se durante dois séculos a imagem padrão de um... more

Resumo: A xilogravura de um rinoceronte executada por Albrecht Dürer em 1515 foi um marco não apenas artístico mas também para a zoologia. A representação, que tinha diversos equívocos, tornou-se durante dois séculos a imagem padrão de um rinoceronte, influenciando naturalistas e toda a cultura do período. Apenas durante o século XVIII os europeus tomaram conhecimento da real aparência de um rinoceronte. Este artigo analisa a história do rinoceronte representado por Dürer, comparando-o com outras obras da época, e as possíveis fontes de seus erros. O artigo utiliza este caso para apontar equívocos historiográficos sobre o assunto e refletir sobre diversos aspectos metodológicos da história da ciência.
Palavras-chave: Dürer, Albrecht; rinoceronte; erros científicos; história natural; história da zoologia; iconografia científica; historiografia da ciência; metodologia da história da ciência.