Critical thinking (original) (raw)
Kritické myšlení, kritický postoj nebo také kritičnost (z řeckého κριτικός/kritikos – schopnost rozhodnout či rozlišit, od κρίνω/krinó – rozlišuji, soudím) znamená schopnost * nepodléhat prvnímu dojmu, obecnému mínění nebo naléhavosti nějakého sdělení, * naivně nepřebírat tradované názory, * dokázat zaujmout odstup a připustit odlišný pohled, * vytvořit si vlastní názor na základě vědomostí a zkušeností jak vlastních, tak i jiných kvalifikovaných osob.
.jpg?width=300)
| Property | Value |
|---|---|
| dbo:abstract | التفكير النقدي (بالإنجليزية: critical thinking) هو التحليل الموضوعيّ للحقائق لصياغة حُكم. للموضوع العديد من التعريفات تتفق جميعها في أنه تحليل عقلانيّ شكوكيّ غير متحيّز، أو هو تقييم الأدلة والحقائق. التفكير النقديّ هو عملية موجهة ومنظّمة ومتابَعة ذاتيًا وتصحح نفسها بنفسها. إنه يفترض التوافق بشأن معايير معينة والاستخدام اليقظ لها. كما يتضمن التواصل الفعّال والقدرة على حل المشكلات، والالتزام بالتغلب على الأنانيّة الفطريّة والأعراف المجتمعيّة. التفكير الناقد، والذي ربما يتم تعريفة ب (المقدرة على التحقق من الافتراضات، الأفكار، هل هي حقيقية، أو تحمل جزء من الحقيقة، أو أنها غير حقيقية) وقد يتم تعريفة ب «تفكير تأملي معقول يركز على ما يعتقد به الفرد أو يقوم بأدائه»، وهو فحص وتقويم الحلول المعروضة من أجل إصدار حكم حول قيمة الشيء. يأتي التفكير الناقد في قمة هرم بلوم، وهو أرقى أنواع التفكير، ويكون من وجهة نظر بلوم القدرة على عملية إصدار حكم وفق معايير محددة. (ar) Kritické myšlení, kritický postoj nebo také kritičnost (z řeckého κριτικός/kritikos – schopnost rozhodnout či rozlišit, od κρίνω/krinó – rozlišuji, soudím) znamená schopnost * nepodléhat prvnímu dojmu, obecnému mínění nebo naléhavosti nějakého sdělení, * naivně nepřebírat tradované názory, * dokázat zaujmout odstup a připustit odlišný pohled, * vytvořit si vlastní názor na základě vědomostí a zkušeností jak vlastních, tak i jiných kvalifikovaných osob. (cs) El pensament crític és un tipus de pensament que es proposa analitzar o avaluar l'estructura i consistència dels raonaments, particularment opinions o afirmacions que la gent accepta com a veritables en el context de la vida quotidiana. Tal avaluació pot basar-se en l'observació, en l'experiència, en el raonament o en el mètode científic. El pensament crític es basa en valors intel·lectuals que tracten d'anar més enllà de les impressions i opinions particulars, per la qual cosa requereix claredat, exactitud, precisió, evidència i equitat. Té per tant una vessant analítica i una altra avaluadora. Encara que utilitza la lògica, intenta superar l'aspecte formal d'aquesta per poder entendre i avaluar els arguments en el seu context i dotar d'eines intel·lectuals per distingir el raonable d'allò no raonable, el vertader del fals. El pensament crític es troba molt lligat a l'escepticisme i l'estudi i detecció de les fal·làcies. Hi ha moltes definicions de pensament crític o raonament crític. Des d'un punt de vista pràctic, pot ser definit de la manera següent: El pensament crític és un procés mitjançant el qual es fa servir el coneixement i la intel·ligència per arribar, de forma efectiva, a la posició més raonable i justificada sobre un tema, i en la qual es procura identificar i superar les nombroses barreres o obstacles que els prejudicis o biaixos introdueixen. No tothom valora la necessitat d'un raonament crític. Amb freqüència, ser metòdicament objectiu és vist com quelcom fred, estèril i avorrit sobretot per als que segueixen polítiques de l'estil "Tingueu fe i deixeu que els vostres sentiments us guiïn a la veritat" o "No deixis que els fets o detalls interrompin el camí cap a una història interessant". Això és així perquè avui en dia molts sobreviuen justament de la i de la crida a les necessitats primàries de l'ésser humà. Tanmateix, quan la veritat és requerida no es pot caure en les fal·làcies o en allò que ens agradaria creure per protegir perquè la veritat d'aquell que agrada del raonament crític és preferible a una mentida feliç. La intel·ligència i el coneixement que es posseeixin no impliquen forçosament que es pugui tenir un raonament o pensament crític. Fins al major dels genis pot tenir les més irracionals creences o les més esbojarrades opinions. La teoria sobre el pensament crític, tracta sobre com s'hauria d'utilitzar la intel·ligència i el coneixement per assolir punts de vista més racionals i objectius amb les dades que es posseeixen. Opinions i creences basades en un raonament crític poden estar millor cimentada comparades amb aquelles formulades a través de processos menys racionals. Al mateix temps, els bons pensadors crítics estan normalment millor equipats per prendre decisions i resoldre problemes comparats amb aquells que no tenen aquesta habilitat apresa. Bàsicament els processos cognitius sintetitzen les percepcions de la realitat, i això sempre en el context de les nostres necessitats emocionals bàsiques sobre qualsevol cosa a la vida. El raonament crític és només un dels subprocessos que els processos cognitius que les persones poden o no poden utilitzar per assolir les seves conclusions. El raonament crític també és més que pensar lògicament o analíticament. També es tracta de pensar de forma més racional i objectiva. Existeix una important diferència. Lògica i anàlisi són essencialment conceptes filosòfics i matemàtics respectivament, mentre que el pensar racionalment i objectivament són conceptes més amplis que abracen els camps de la psicologia i la sociologia que tracten d'explicar els complexos efectes dels altres sobre els nostres propis processos mentals. En teoria per poder ser un bon pensador crític s'haurien de seguir i desenvolupar els següents cinc passos, que es desenvoluparan: (ca) Κριτική Σκέψη είναι η νοητική και συναισθηματική λειτουργία κατά την οποία το άτομο αξιολογεί την αξιοπιστία των πληροφοριών και αποφασίζει τι να σκεφτεί ή τι να κάνει μέσω συλλογισμών που γίνονται με βάση όλα τα δυνατά στοιχεία που μπορεί να έχει στη διάθεσή του. (el) Der Begriff Critical Thinking, dt. Kritisches Denken, bezeichnet reasonable reflective thinking, dt. vernünftiges reflektierendes Denken. So ist insbesondere auch die Orientierung des Denkens von Laien an den methodischen Kriterien der Wissenschaft von Bedeutung. Dabei sind Laien besonders in ihrer Rolle als Bürger in einer Wissensgesellschaft gemeint. (de) Critical thinking is the analysis of available facts, evidence, observations, and arguments to form a judgement. The subject is complex; several different definitions exist, which generally include the rational, skeptical, and unbiased analysis or evaluation of factual evidence. Critical thinking is self-directed, self-disciplined, self-monitored, and self-corrective thinking. It presupposes assent to rigorous standards of excellence and mindful command of their use. It entails effective communication and problem-solving abilities as well as a commitment to overcome native egocentrism and sociocentrism. (en) Pentsamendu kritikoa prozesu bat da, eta prozesu honen helburua ezagutzak zelan antolatzen diren aztertzea, ulertzea eta ebaluatzea da. Gehien bat, egunerokotasuneko baieztapen edo iritzietan oinarritzen da. Kontzeptu hau, benetako irizpideekin bat dator. Benetako edo egiazko irizpideak, honetan oinarritzen dira: kapaz garenean ezaugarri bat bereizten benetakoa edo faltasua den. Pentsamendu honek zentratua egotea inplikatzen du, honen helburua ez delako soilik pentsatzea, ulertzea askoz garrantzitsuagoa izango da, gogoeta hau bete ahal izateko. Nabarmentzekoa da ere, pentsamendu honen helburua ez dela besteengan konnotazio negatiboak sortaraztea, ezta beste pertsonen pentsamenduak, emozioak etb aldatzea. Beste ezaugarri garrantzitsu bat izango litzateke gizartearekin bat ez etortzea, hau da, pentsamendu indibidualista bat edukitzea zure argudio pertsonalekin. Hau da, xumea, sendoa, zuhurra eta zorrotza izan beharko du irizpide guztiak bete ahal izateko. Honako hau edukitzea, ate asko zabaltzen dizkigu, norbanakoa duen gaitasun bat delako, hala nola; erraztasun gehiago arazoak konpontzerako orduan, logika gehiago erabiltzera bultzatzen gaitu, bitxiagoak izatera animatzen gaitu.... Pentsamendu honek, elementu unibertsal batzuk ditu: helburua, ikuspegiak, suposizioak, inplikazioak eta ondorioak, arazoa eta inferentziak. (eu) El pensamiento crítico es el proceso de dudar de las afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. Por ello, el pensamiento crítico no aspira a alcanzar una verdad absoluta, sino a profundizar en prácticas y estrategias que nos permiten someter nuestras convicciones, y las de otras personas, a discusiones. (es) La pensée critique (traduction littérale de l'anglais critical thinking, rendu plus souvent par esprit critique) est un concept dont les définitions sont nombreuses et parfois contradictoires, qui désigne, dans les grandes lignes, les capacités et attitudes permettant des raisonnements rigoureux afin d'atteindre un objectif, ou d'analyser des faits pour formuler un jugement. Son utilisation est particulièrement mise en avant en pédagogie. Certains auteurs considèrent que l'école enseigne plus aux élèves des contenus de cours qu'à raisonner correctement, alors qu'elle devrait faire le contraire (ce qui expliquerait par exemple la prolifération actuelle des pseudo-sciences). Les démarches du scepticisme scientifique et la zététique s'appuient sur la pensée critique. En philosophie, le criticisme a pour objet le questionnement des limites de la raison et, par là, de la connaissance et du jugement. Il est indispensable de distinguer la pensée critique (qui est une utilisation de la raison avec, pour finalité, d'affiner et de préciser les affirmations sans chercher, par principe, à les discréditer) de la méthode hypercritique (qui vise, pour sa part, à rejeter à tout prix une affirmation). (fr) Berpikir kritis adalah cara berpikir manusia untuk merespon seseorang dengan menganalisis fakta untuk membentuk penilaian. Subjeknya kompleks, dan ada beberapa definisi yang berbeda mengenai konsep ini, yang umumnya mencakup analisis rasional, skeptis, tidak bias, atau evaluasi bukti faktual. Pada dasarnya, bentuk berpikir kritis adalah pemikiran mandiri, pendisiplinan diri, pemantauan diri, dan koreksi diri. Berpikir kritis mengandaikan persetujuan terhadap standar keunggulan yang ketat dan penggunaan yang benar. Ini memerlukan komunikasi yang efektif dan kemampuan pemecahan masalah serta komitmen untuk mengatasi egosentrisme dan etnosentrisme. (in) 비판적 사고(批判的 思考,Critical thinking) 또는 논리적 사고(Logical thinking)는 판단하기 위하여 사실들을 분석하는 것이다. 비판적 사고는 다양한 정의가 있는데, 일반적으로 합리적이고, 회의적이며, 편향되지 않은 분석 혹은 사실적 증거에 대한 평가 등의 개념을 포함한다. (ko) 批判的思考（英: critical thinking）またはクリティカル・シンキングとは、「物事や情報を無批判に受け入れるのではなく、多様な角度から検討し、論理的・客観的に理解すること」とされる。クリティカルの語源は「きびしく批判する」、「危篤の」、「批評（家）の」、「慎重な判断を下す」など。教育認知心理学者の楠見孝の定義では批判的思考とは、「マイサイド・バイアス（自分の信念が正しいと思ってしまうこと）」に陥らずに自他の思考を吟味するという、「メタ的に一つ上の立場に立って考えること」である。ケンブリッジ大学出版局では次の定義がある。 生きる上で批判的思考が重要な技能なのは明らかである。 … 批判的思考とは、科学的探究の核心である。優れた科学者とは、物事がなぜ起きるのか、どうやって起きるのかという問いかけを決して絶やさない者である。科学は、われわれの現時点の科学的考えと矛盾するデータをわれわれが発見する時に、進歩している。 (ja) Kritisch denken is een vaardigheid die aangeleerd en gebruikt kan worden om te beslissen of een bewering waar, gedeeltelijk waar, of fout is en of een redenering geldig is. Het biedt handvatten om de natuurlijke aanleg iets voetstoots aan te nemen te beteugelen, en onlogische redeneringen en denkfouten te herkennen en voorkomen. (nl) Il pensiero critico è un tipo di pensiero che consiste nell'analisi dei fatti, delle prove, delle osservazioni e degli argomenti disponibili per formare un giudizio attraverso processi mentali. Comprende processi di riflessione su aree tangibili e intangibili con l'intento di formarsi un giudizio solido che riconcili l'evidenza empirica con il senso comune. Il pensiero critico trae informazioni dall'osservazione, l'esperienza, il ragionamento o la comunicazione. Esso si fonda sul tentativo di andare al di là della parzialità del singolo soggetto: i suoi valori fondamentali sono la chiarezza, l'accuratezza, la precisione e l'evidenza. (it) Pensamento crítico é a análise de fatos para formar um julgamento. Trata-se de um tema complexo, possuindo várias definições diferentes, que geralmente incluem a análise ou ponderação racional, cética, imparcial de evidências factuais. O pensamento crítico é autodirigido, autodisciplinado, automonitorado e autocorretivo. Ela pressupõe uma adesão a padrões rigorosos de excelência e um domínio consciente de seu uso. Envolvendo uma comunicação eficaz e habilidades de resolução de problemas, além de um comprometimento em superar um inerente egocentrismo e sociocentrismo. (pt) Критическое мышление (англ. critical thinking) — система суждений, которая используется для анализа вещей с критической точки зрения и событий с формулированием обоснованных выводов и позволяет выносить обоснованные оценки, интерпретации, а также корректно применять полученные результаты к ситуациям и проблемам. В общем значении под критическим мышлением подразумевается мышление более высокого уровня, чем мышление докритическое. Критическое мышление — способность человека ставить под сомнение поступающую информацию, включая собственные убеждения. Существует мнение, что переход к критическому уровню мышления в том или ином сообществе — необходимая предпосылка для начала цивилизационного развития данного сообщества. (ru) Крити́чне ми́слення — (дав.-гр. κριτική τέχνη — «мистецтво аналізувати, судження») — це наукове мислення, суть якого полягає в ухваленні ретельно обміркованих та незалежних рішень. Головним чином йому притаманні такі властивості, як усвідомленість та самовдосконалення. (uk) 批判性思維（英語：Critical thinking），或稱批判性思考、思辨能力、嚴謹的思考、明辨性思維、審辨式思维等，是對事實、證據、觀察結果和論據的分析以形成判斷。也是積極和熟練地概念化、應用、分析、綜合和/或評估從觀察、經驗、反思、推理或交流中收集或產生的訊息的智力訓練過程，作為信念和行動的指南。 該主題存在幾種不同的定義，通常包括對事實證據的理性、懷疑和不帶偏見（英語：Bias）的分析或評估。 批判性思維是自我導向、自律、自我監控和自我糾正的思維。 它的前提是同意嚴格的卓越標準並謹慎使用它們。 它需要有效的溝通和解決問題的能力，以及克服先天自我中心主義和民族中心主義等的承諾。 批判性思維一詞描述了合於理智的反思性思維。將外行人的思維導向科學的方法論標準（參見科學方法）尤為重要。 外行人在知識社會中扮演公民的角色尤其重要。 (zh) |
| dbo:thumbnail | wiki-commons:Special:FilePath/Head_of_Socrates_in_P...ssimo_alle_Terme_(Rome).jpg?width=300 |
| dbo:wikiPageExternalLink | http://philosophy.hku.hk/think http://www.criticalthinking.org/pages/glossary-of-critical-thinking-terms/496 https://open.lib.umn.edu/goodreasoning/ https://web.archive.org/web/20071215112052/http:/www.insightassessment.com/articles.html https://www.researchgate.net/publication/318097450_Predicting_Real-World_Outcomes_Critical_Thinking_Ability_is_a_Better_Predictor_of_Life_Decisions_than_Intelligence https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1871187116300384%7Ctitle=Predicting http://cogprints.org/3008/ https://skepticalinquirer.org/2006/03/critical-thinking-what-is-it-good-for-in-fact-what-is-it/ http://www.jceps.com/archives/644%7Cjournal=Journal |
| dbo:wikiPageID | 276872 (xsd:integer) |
| dbo:wikiPageLength | 57702 (xsd:nonNegativeInteger) |
| dbo:wikiPageRevisionID | 1124077711 (xsd:integer) |
| dbo:wikiPageWikiLink | dbc:Causal_inference dbr:Propositional_calculus dbr:Pseudoscience dbr:Qatar dbr:Rules_of_inference dbr:Scott_Lilienfeld dbr:Monitoring_(medicine) dbc:Critical_theory dbr:BioMedical_Admissions_Test dbr:Deductive_reasoning dbc:Scientific_method dbr:Argument dbr:Argumentation_theory dbc:Logical_consequence dbr:Human_rights_education dbr:Bias dbr:Relevance dbr:ResearchGate dbr:Unstated_assumption dbr:Values dbr:Cambridge_International_Examinations dbr:Indoctrination dbr:Inquiry dbr:Intellect dbr:Intellectual_virtue dbr:Internalization dbr:International_Day_for_Tolerance dbr:Intuition dbr:Vincent_F._Hendricks dbr:World_Philosophy_Day dbr:Critic dbr:Critical_Thinking_(film) dbc:Arguments dbr:STEM_fields dbr:General_Certificate_of_Education dbr:Observation dbr:Teaching_Philosophy dbr:Cognitive dbr:Epistemology dbr:Gettysburg_College dbr:Contextualism dbr:Corrective_feedback dbr:Credibility dbr:Critical_thinking dbr:Critical_understanding dbr:Critique dbr:Theory_of_justification dbr:Thinking dbr:Operational_definition dbr:Reflective_Practice dbr:Logic dbr:London dbr:Skepticism dbr:Demarcation_problem dbr:Kerry_S._Walters dbr:Paranormal dbr:Politician dbr:Thinking_Skills_Assessment dbc:Cognition dbr:Business dbc:Inductive_reasoning dbr:Age_of_Enlightenment dbr:Thought dbr:Toleration dbr:UNESCO dbr:Logical_reasoning dbr:Misinformation dbr:Scientific_skepticism dbr:Abductive_reasoning dbr:Accuracy dbc:Learning dbr:North_Carolina_State_University dbr:Outline_of_thought dbr:Discipline dbr:Disinformation dbr:Education dbr:Educational_system dbr:Self-control dbr:Prejudice dbr:Premises dbr:Rationality dbr:Researcher dbr:Socratic_questioning dbr:AL-Bairaq dbr:Attacking_Faulty_Reasoning dbr:International_Philosophy_Olympiad dbr:Teachings_and_philosophy_of_Swami_Vivekananda dbc:Epistemological_theories dbc:Knowledge_representation dbc:Morality dbc:Ontology dbc:Perception dbc:Skepticism dbc:A_priori dbc:Critical_thinking dbc:Deductive_reasoning dbc:Empiricism dbc:Mental_processes dbc:Rationalism dbc:Reasoning dbc:Thought dbc:Abstraction dbc:Accountability dbc:Analysis dbc:Autonomy dbc:Evaluation dbc:Metaphysical_theories dbc:Metaphysics_of_mind dbc:Social_concepts dbr:Advanced_Extension_Award dbc:Truth dbc:Virtue dbr:John_Dewey dbr:Language dbr:Cognition dbr:Cognitive_bias_mitigation dbr:Cognitive_psychology dbr:Cold_reading dbr:Egocentrism dbr:Heuristic dbr:Self-directedness dbr:Dialectic dbr:Automatic_Press_/_VIP dbc:Observation dbc:Epistemology_of_science dbr:Plato dbr:Socrates dbr:Freedom_of_thought dbr:Freethought dbr:Humanities dbr:Educational dbr:Psychological dbr:Inductive_reasoning dbr:Intelligence dbr:Knowledge dbr:Metacognition dbr:Mind dbr:Assessment_and_Qualifications_Alliance dbc:Mental_content dbr:Reasoning dbr:Skill dbr:Theodore_Schick dbr:Fact dbr:Imagination dbr:Rational dbr:Evidence dbr:Philosophy_education dbr:Theology dbr:Sophist dbr:Source_criticism dbr:Outline_of_human_intelligence dbr:Sapere_aude dbr:Thinking_Skills_and_Creativity dbr:LNAT dbr:UKCAT dbr:Breadth dbr:Advanced_Level_(UK) dbr:Sociocentrism dbr:Inquisitiveness dbr:OCR_(exam_board) dbr:Exam_board dbr:The_Demon-Haunted_World:_Science_As_a_Candle_in_the_Dark dbr:Unbiased dbr:File:Head_of_Socrates_in_Palazzo_Massimo_alle_Terme_(Rome).JPG dbr:Wikt:critical dbr:File:Argument_terminology_used_in_logic_(en).svg dbr:Wikt:discernment |
| dbp:date | November 2016 (en) |
| dbp:reason | need to follow standard wikipedia reference style (en) |
| dbp:wikiPageUsesTemplate | dbt:InPho dbt:PhilPapers dbt:About dbt:Authority_control dbt:Citation_needed dbt:Cite_book dbt:Cite_journal dbt:Commons_category dbt:Curlie dbt:Failed_verification dbt:ISBN dbt:Main dbt:More_citations_needed_section dbt:OCLC dbt:Portal dbt:Reflist dbt:Short_description dbt:Use_dmy_dates dbt:Wikiquote dbt:Cite_SEP dbt:Library_resources_box dbt:Logic dbt:Philosophical_logic dbt:Col-list dbt:Iep dbt:Philosophy_of_education |
| dcterms:subject | dbc:Causal_inference dbc:Critical_theory dbc:Scientific_method dbc:Logical_consequence dbc:Arguments dbc:Cognition dbc:Inductive_reasoning dbc:Learning dbc:Epistemological_theories dbc:Knowledge_representation dbc:Morality dbc:Ontology dbc:Perception dbc:Skepticism dbc:A_priori dbc:Critical_thinking dbc:Deductive_reasoning dbc:Empiricism dbc:Mental_processes dbc:Rationalism dbc:Reasoning dbc:Thought dbc:Abstraction dbc:Accountability dbc:Analysis dbc:Autonomy dbc:Evaluation dbc:Metaphysical_theories dbc:Metaphysics_of_mind dbc:Social_concepts dbc:Truth dbc:Virtue dbc:Observation dbc:Epistemology_of_science dbc:Mental_content |
| gold:hypernym | dbr:Thinking |
| rdf:type | owl:Thing dbo:Person yago:WikicatSchoolQualifications yago:Abstraction100002137 yago:Attribute100024264 yago:Fitness104716864 yago:Qualification104717139 yago:Quality104723816 dbo:MusicGenre yago:Suitability104715487 |
| rdfs:comment | Kritické myšlení, kritický postoj nebo také kritičnost (z řeckého κριτικός/kritikos – schopnost rozhodnout či rozlišit, od κρίνω/krinó – rozlišuji, soudím) znamená schopnost * nepodléhat prvnímu dojmu, obecnému mínění nebo naléhavosti nějakého sdělení, * naivně nepřebírat tradované názory, * dokázat zaujmout odstup a připustit odlišný pohled, * vytvořit si vlastní názor na základě vědomostí a zkušeností jak vlastních, tak i jiných kvalifikovaných osob. (cs) Κριτική Σκέψη είναι η νοητική και συναισθηματική λειτουργία κατά την οποία το άτομο αξιολογεί την αξιοπιστία των πληροφοριών και αποφασίζει τι να σκεφτεί ή τι να κάνει μέσω συλλογισμών που γίνονται με βάση όλα τα δυνατά στοιχεία που μπορεί να έχει στη διάθεσή του. (el) Der Begriff Critical Thinking, dt. Kritisches Denken, bezeichnet reasonable reflective thinking, dt. vernünftiges reflektierendes Denken. So ist insbesondere auch die Orientierung des Denkens von Laien an den methodischen Kriterien der Wissenschaft von Bedeutung. Dabei sind Laien besonders in ihrer Rolle als Bürger in einer Wissensgesellschaft gemeint. (de) Critical thinking is the analysis of available facts, evidence, observations, and arguments to form a judgement. The subject is complex; several different definitions exist, which generally include the rational, skeptical, and unbiased analysis or evaluation of factual evidence. Critical thinking is self-directed, self-disciplined, self-monitored, and self-corrective thinking. It presupposes assent to rigorous standards of excellence and mindful command of their use. It entails effective communication and problem-solving abilities as well as a commitment to overcome native egocentrism and sociocentrism. (en) El pensamiento crítico es el proceso de dudar de las afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. Por ello, el pensamiento crítico no aspira a alcanzar una verdad absoluta, sino a profundizar en prácticas y estrategias que nos permiten someter nuestras convicciones, y las de otras personas, a discusiones. (es) Berpikir kritis adalah cara berpikir manusia untuk merespon seseorang dengan menganalisis fakta untuk membentuk penilaian. Subjeknya kompleks, dan ada beberapa definisi yang berbeda mengenai konsep ini, yang umumnya mencakup analisis rasional, skeptis, tidak bias, atau evaluasi bukti faktual. Pada dasarnya, bentuk berpikir kritis adalah pemikiran mandiri, pendisiplinan diri, pemantauan diri, dan koreksi diri. Berpikir kritis mengandaikan persetujuan terhadap standar keunggulan yang ketat dan penggunaan yang benar. Ini memerlukan komunikasi yang efektif dan kemampuan pemecahan masalah serta komitmen untuk mengatasi egosentrisme dan etnosentrisme. (in) 비판적 사고(批判的 思考,Critical thinking) 또는 논리적 사고(Logical thinking)는 판단하기 위하여 사실들을 분석하는 것이다. 비판적 사고는 다양한 정의가 있는데, 일반적으로 합리적이고, 회의적이며, 편향되지 않은 분석 혹은 사실적 증거에 대한 평가 등의 개념을 포함한다. (ko) 批判的思考（英: critical thinking）またはクリティカル・シンキングとは、「物事や情報を無批判に受け入れるのではなく、多様な角度から検討し、論理的・客観的に理解すること」とされる。クリティカルの語源は「きびしく批判する」、「危篤の」、「批評（家）の」、「慎重な判断を下す」など。教育認知心理学者の楠見孝の定義では批判的思考とは、「マイサイド・バイアス（自分の信念が正しいと思ってしまうこと）」に陥らずに自他の思考を吟味するという、「メタ的に一つ上の立場に立って考えること」である。ケンブリッジ大学出版局では次の定義がある。 生きる上で批判的思考が重要な技能なのは明らかである。 … 批判的思考とは、科学的探究の核心である。優れた科学者とは、物事がなぜ起きるのか、どうやって起きるのかという問いかけを決して絶やさない者である。科学は、われわれの現時点の科学的考えと矛盾するデータをわれわれが発見する時に、進歩している。 (ja) Kritisch denken is een vaardigheid die aangeleerd en gebruikt kan worden om te beslissen of een bewering waar, gedeeltelijk waar, of fout is en of een redenering geldig is. Het biedt handvatten om de natuurlijke aanleg iets voetstoots aan te nemen te beteugelen, en onlogische redeneringen en denkfouten te herkennen en voorkomen. (nl) Pensamento crítico é a análise de fatos para formar um julgamento. Trata-se de um tema complexo, possuindo várias definições diferentes, que geralmente incluem a análise ou ponderação racional, cética, imparcial de evidências factuais. O pensamento crítico é autodirigido, autodisciplinado, automonitorado e autocorretivo. Ela pressupõe uma adesão a padrões rigorosos de excelência e um domínio consciente de seu uso. Envolvendo uma comunicação eficaz e habilidades de resolução de problemas, além de um comprometimento em superar um inerente egocentrismo e sociocentrismo. (pt) Крити́чне ми́слення — (дав.-гр. κριτική τέχνη — «мистецтво аналізувати, судження») — це наукове мислення, суть якого полягає в ухваленні ретельно обміркованих та незалежних рішень. Головним чином йому притаманні такі властивості, як усвідомленість та самовдосконалення. (uk) 批判性思維（英語：Critical thinking），或稱批判性思考、思辨能力、嚴謹的思考、明辨性思維、審辨式思维等，是對事實、證據、觀察結果和論據的分析以形成判斷。也是積極和熟練地概念化、應用、分析、綜合和/或評估從觀察、經驗、反思、推理或交流中收集或產生的訊息的智力訓練過程，作為信念和行動的指南。 該主題存在幾種不同的定義，通常包括對事實證據的理性、懷疑和不帶偏見（英語：Bias）的分析或評估。 批判性思維是自我導向、自律、自我監控和自我糾正的思維。 它的前提是同意嚴格的卓越標準並謹慎使用它們。 它需要有效的溝通和解決問題的能力，以及克服先天自我中心主義和民族中心主義等的承諾。 批判性思維一詞描述了合於理智的反思性思維。將外行人的思維導向科學的方法論標準（參見科學方法）尤為重要。 外行人在知識社會中扮演公民的角色尤其重要。 (zh) التفكير النقدي (بالإنجليزية: critical thinking) هو التحليل الموضوعيّ للحقائق لصياغة حُكم. للموضوع العديد من التعريفات تتفق جميعها في أنه تحليل عقلانيّ شكوكيّ غير متحيّز، أو هو تقييم الأدلة والحقائق. التفكير النقديّ هو عملية موجهة ومنظّمة ومتابَعة ذاتيًا وتصحح نفسها بنفسها. إنه يفترض التوافق بشأن معايير معينة والاستخدام اليقظ لها. كما يتضمن التواصل الفعّال والقدرة على حل المشكلات، والالتزام بالتغلب على الأنانيّة الفطريّة والأعراف المجتمعيّة. يأتي التفكير الناقد في قمة هرم بلوم، وهو أرقى أنواع التفكير، ويكون من وجهة نظر بلوم القدرة على عملية إصدار حكم وفق معايير محددة. (ar) El pensament crític és un tipus de pensament que es proposa analitzar o avaluar l'estructura i consistència dels raonaments, particularment opinions o afirmacions que la gent accepta com a veritables en el context de la vida quotidiana. Tal avaluació pot basar-se en l'observació, en l'experiència, en el raonament o en el mètode científic. El pensament crític es basa en valors intel·lectuals que tracten d'anar més enllà de les impressions i opinions particulars, per la qual cosa requereix claredat, exactitud, precisió, evidència i equitat. Té per tant una vessant analítica i una altra avaluadora. Encara que utilitza la lògica, intenta superar l'aspecte formal d'aquesta per poder entendre i avaluar els arguments en el seu context i dotar d'eines intel·lectuals per distingir el raonable d'all (ca) Pentsamendu kritikoa prozesu bat da, eta prozesu honen helburua ezagutzak zelan antolatzen diren aztertzea, ulertzea eta ebaluatzea da. Gehien bat, egunerokotasuneko baieztapen edo iritzietan oinarritzen da. Kontzeptu hau, benetako irizpideekin bat dator. Benetako edo egiazko irizpideak, honetan oinarritzen dira: kapaz garenean ezaugarri bat bereizten benetakoa edo faltasua den. Pentsamendu honek, elementu unibertsal batzuk ditu: helburua, ikuspegiak, suposizioak, inplikazioak eta ondorioak, arazoa eta inferentziak. (eu) Il pensiero critico è un tipo di pensiero che consiste nell'analisi dei fatti, delle prove, delle osservazioni e degli argomenti disponibili per formare un giudizio attraverso processi mentali. Comprende processi di riflessione su aree tangibili e intangibili con l'intento di formarsi un giudizio solido che riconcili l'evidenza empirica con il senso comune. (it) La pensée critique (traduction littérale de l'anglais critical thinking, rendu plus souvent par esprit critique) est un concept dont les définitions sont nombreuses et parfois contradictoires, qui désigne, dans les grandes lignes, les capacités et attitudes permettant des raisonnements rigoureux afin d'atteindre un objectif, ou d'analyser des faits pour formuler un jugement. Les démarches du scepticisme scientifique et la zététique s'appuient sur la pensée critique. (fr) Критическое мышление (англ. critical thinking) — система суждений, которая используется для анализа вещей с критической точки зрения и событий с формулированием обоснованных выводов и позволяет выносить обоснованные оценки, интерпретации, а также корректно применять полученные результаты к ситуациям и проблемам. В общем значении под критическим мышлением подразумевается мышление более высокого уровня, чем мышление докритическое. Критическое мышление — способность человека ставить под сомнение поступающую информацию, включая собственные убеждения. (ru) |
| rdfs:label | Critical thinking (en) تفكير نقدي (ar) Pensament crític (ca) Kritické myšlení (cs) Critical Thinking (de) Κριτική σκέψη (el) Pensamiento crítico (es) Pentsamendu kritiko (eu) Berpikir kritis (in) Pensiero critico (it) Esprit critique (fr) 批判的思考 (ja) 비판적 사고 (ko) Kritisch denken (nl) Pensamento crítico (pt) Критическое мышление (ru) Критичне мислення (uk) 批判性思维 (zh) |
| owl:sameAs | freebase:Critical thinking http://d-nb.info/gnd/4231288-7 wikidata:Critical thinking dbpedia-af:Critical thinking dbpedia-ar:Critical thinking dbpedia-bg:Critical thinking http://bn.dbpedia.org/resource/সুবিবেচক_চিন্তন dbpedia-ca:Critical thinking http://ckb.dbpedia.org/resource/بیرکردنەوەی_ڕەخنەگرانە dbpedia-cs:Critical thinking dbpedia-de:Critical thinking dbpedia-el:Critical thinking dbpedia-es:Critical thinking dbpedia-eu:Critical thinking dbpedia-fa:Critical thinking dbpedia-fi:Critical thinking dbpedia-fr:Critical thinking dbpedia-gl:Critical thinking http://hi.dbpedia.org/resource/आलोचनात्मक_चिन्तन http://hy.dbpedia.org/resource/Քննադատական_մտածողություն dbpedia-id:Critical thinking dbpedia-is:Critical thinking dbpedia-it:Critical thinking dbpedia-ja:Critical thinking dbpedia-kk:Critical thinking http://kn.dbpedia.org/resource/ನಿರ್ಣಾಯಕ_ಚಿಂತನೆ dbpedia-ko:Critical thinking dbpedia-la:Critical thinking http://lt.dbpedia.org/resource/Kritinis_mąstymas http://lv.dbpedia.org/resource/Kritiskā_domāšana dbpedia-mk:Critical thinking dbpedia-mr:Critical thinking dbpedia-ms:Critical thinking dbpedia-nl:Critical thinking http://pa.dbpedia.org/resource/ਆਲੋਚਨਾਤਮਿਕ_ਚਿੰਤਨ dbpedia-pnb:Critical thinking dbpedia-pt:Critical thinking dbpedia-ro:Critical thinking dbpedia-ru:Critical thinking dbpedia-simple:Critical thinking dbpedia-sr:Critical thinking dbpedia-th:Critical thinking http://tl.dbpedia.org/resource/Kritikal_na_pag-iisip dbpedia-tr:Critical thinking dbpedia-uk:Critical thinking http://uz.dbpedia.org/resource/Tanqidiy_fikrlash dbpedia-vi:Critical thinking dbpedia-zh:Critical thinking https://global.dbpedia.org/id/4zmWq yago-res:Critical thinking |
| prov:wasDerivedFrom | wikipedia-en:Critical_thinking?oldid=1124077711&ns=0 |
| foaf:depiction | wiki-commons:Special:FilePath/Head_of_Socrates_in_Palazzo_Massimo_alle_Terme_(Rome).jpg wiki-commons:Special:FilePath/Argument_terminology_used_in_logic_(en).svg |
| foaf:isPrimaryTopicOf | wikipedia-en:Critical_thinking |
| is dbo:award of | dbr:Andrew_A._Skolnick |
| is dbo:genre of | dbr:Skeptics_in_the_Pub |
| is dbo:knownFor of | dbr:Kylie_Sturgess |
| is dbo:mainInterest of | dbr:Anthony_Weston dbr:Peter_Boghossian__Peter_Boghossian__1 |
| is dbo:wikiPageDisambiguates of | dbr:Crit |
| is dbo:wikiPageRedirects of | dbr:Critical-thinking dbr:Critical_Thinking dbr:Broad-minded dbr:Broad_minded dbr:Critial_thinking dbr:Critical_Reasoning dbr:Critical_Thinker dbr:Critical_analysis dbr:Critical_reasoning dbr:Critical_reflection dbr:Critical_thinker dbr:Critical_thinkers dbr:Critical_thought dbr:Single_minded dbr:Logical_thinking dbr:Narrow-minded |
| is dbo:wikiPageWikiLink of | dbr:Calamvale,_Queensland dbr:Captain_Disillusion dbr:Captain_Fantastic_(film) dbr:Carl_Miller_(author) dbr:Carol_Tavris dbr:Pre-Socratic_philosophy dbr:Problem_solving dbr:Progressive_rap dbr:Rolf_Reber dbr:Santa_Claus dbr:Satanic_panic_(South_Africa) dbr:Sayyid_Al-Qemany dbr:Scott_Lilienfeld dbr:English_studies dbr:Epistemic_cognition dbr:Epistemic_virtue dbr:List_of_books_about_skepticism dbr:Monster_Island_(play-by-mail_game) dbr:Mertonian_norms dbr:The_Morning_of_the_Magicians dbr:One-Dimensional_Man dbr:Why_People_Believe_Weird_Things dbr:Problem_shaping dbr:Bell_hooks dbr:Benjamin_Radford dbr:Big_lie dbr:Bill_Gaskins dbr:Blanche_Merrill dbr:Bowling_Green_State_University dbr:De_Vrije_Gedachte dbr:Decision_intelligence dbr:Archimedes-lab.org dbr:Argument dbr:Argument_Clinic dbr:Argument_map dbr:Argumentation_scheme dbr:Argumentation_theory dbr:Honest_history dbr:Howard_Kahane dbr:Humanism dbr:Humanist_Association_of_Ghana dbr:List_of_He-Man_and_the_Masters_of_the_Universe_episodes dbr:Paul_Kurtz dbr:Paul_Kwong dbr:Pegasus_ArtWorks dbr:Peter_Boghossian dbr:Reginald_Vaughn_Finley_Sr. dbr:Reliability_of_Wikipedia dbr:Rhetoric dbr:Robert_C._Solomon dbr:DSRP dbr:University_of_North_Georgia dbr:University_of_Wisconsin–Eau_Claire dbr:Vipul_Goel dbr:Visual_learning dbr:David_Levy_(psychologist) dbr:Deanna_Kuhn dbr:Decision_Earth dbr:Deeper_learning dbr:Definitions_of_education dbr:Dungeons_&_Dragons_controversies dbr:Index_of_education_articles dbr:Index_of_epistemology_articles dbr:Index_of_logic_articles dbr:Index_of_philosophy_articles_(A–C) dbr:Index_of_psychology_articles dbr:Individual_development_account dbr:Indoctrination dbr:Informal_logic dbr:InsideOut_Literary_Arts dbr:Institute_for_Propaganda_Analysis dbr:Intellectual_history dbr:Intellectual_virtue dbr:Intelligence_and_education dbr:International_reactions_to_Fitna dbr:Interpretive_discussion dbr:Intrapersonal_communication dbr:Introduction_to_Kant's_Anthropology dbr:Inventor's_paradox dbr:Skepter dbr:Oakland_Military_Institute dbr:Nursing_process dbr:Problematization dbr:Problem-posing_education dbr:Religious_abuse dbr:World_Philosophy_Day dbr:Committee_for_Skeptical_Inquiry dbr:Confirmation_bias dbr:Critic dbr:Critical_race_theory dbr:Criticism_of_college_and_university_rankings_(North_America) dbr:An_Illustrated_Book_of_Bad_Arguments dbr:Analytic_reasoning dbr:Analytical_skill dbr:Marymount_Secondary_School dbr:Meaning_of_life dbr:Chemistry_education dbr:Essentially_contested_concept dbr:Generalization dbr:Louisiana_Science_Education_Act dbr:Peace_education dbr:Youth-adult_partnership dbr:Zhongxian_Ganbu dbr:Closer_to_Truth dbr:Code-switching dbr:Collaborative_e-democracy dbr:Collaborative_pedagogy dbr:Education_in_China dbr:Educational_entertainment dbr:El_Jueves dbr:Engineer dbr:Ephemerality dbr:Epistemic_Insight_Initiative dbr:Gallery_walk dbr:Glasgow_Skeptics dbr:Graduate_Record_Examinations dbr:Model_United_Nations dbr:Modern_flat_Earth_beliefs dbr:Motivated_reasoning dbr:Museum_of_Contemporary_Art_Santa_Barbara dbr:NZ_Skeptics dbr:Conceptual_economy dbr:Constantin_Dimitrescu-Iași dbr:Convergent_thinking dbr:Creative_pedagogy dbr:Criteria_of_truth dbr:Critical-Creative_Thinking_and_Behavioral_Research_Laboratory dbr:Critical_friend dbr:Critical_literacy dbr:Critical_making dbr:Critical_pedagogy dbr:Critical_philosophy dbr:Critical_précis dbr:Critical_reading dbr:Critical_thinking dbr:Critique dbr:The_Other_Francisco dbr:The_community_Zabej dbr:Laboratory_manager dbr:Ladishah dbr:Skeptics_in_the_Pub dbr:Andrew_A._Skolnick dbr:Anthony_Pratkanis dbr:Anthony_Quinton dbr:Anthony_Weston dbr:Anti-intellectualism dbr:Apollos_University dbr:Araucaria_(software) dbr:Life_skills dbr:Lisa_the_Skeptic dbr:Logic dbr:Logic-based_therapy dbr:Lynne_Kelly_(science_writer) dbr:MIND_High_School dbr:Chiropractic dbr:Skeptic_Society dbr:Skepticism dbr:Slippery_slope dbr:Steve_Allen dbr:Stichting_Skepsis dbr:Collegiate_Learning_Assessment dbr:Communicology dbr:Demarcation_problem dbr:Zendo_(game) dbr:Český_klub_skeptiků_Sisyfos dbr:Empire_of_Illusion dbr:Feminist_pedagogy dbr:House_hippo dbr:Ian_Patrick_Harris dbr:Ideology dbr:Khaldounia dbr:Leslie_Dan_Faculty_of_Pharmacy dbr:Paranormal dbr:Politician dbr:Precision_questioning dbr:Major_Field_Test_for_Master_of_Business_Administration dbr:Maker_education dbr:STEAM_fields dbr:Study_skills dbr:Suspension_of_disbelief dbr:Values_in_Action_Inventory_of_Strengths dbr:Mark_Eden_bust_developer dbr:Master's_degree_in_the_United_Kingdom dbr:Mathematician dbr:MediaSmarts dbr:Michael_Scriven dbr:Augustine_of_Hippo dbr:Bad_Pharma dbr:A-Level dbr:A._Campbell_Holms dbr:Business_decision_mapping dbr:Buzzword dbr:Center_for_Cartoon_Studies dbr:Center_for_Inquiry dbr:Centre_d'action_laïque dbr:Centre_for_Nonviolent_Action dbr:Thought dbr:Tournament_of_Minds dbr:Troll_(slang) dbr:Walter_Lippmann dbr:Wesleyan_University dbr:West_Island_School dbr:What's_The_Harm? dbr:Display_and_referential_questions dbr:G._Randy_Kasten dbr:Crit dbr:Critical-thinking dbr:Critical_Thinking dbr:Criticality dbr:Hacktivism dbr:Iowa_Tests_of_Educational_Development dbr:James_M._Howard_Jr. dbr:Joachim_Jungius dbr:Jukes_family dbr:Leadership dbr:Learning_development dbr:Learning_environment dbr:Learning_space dbr:Logical_reasoning dbr:Philosophy_for_Children dbr:3S_Understanding dbr:Ali_Moeen_Nawazish dbr:21st_century_skills dbr:Al-Bairaq dbr:Círculo_Escéptico dbr:D._J._Grothe dbr:Da_Vinci_Kids dbr:Dumb_Ways_to_Die dbr:Education_Quality_and_Accountability_Office dbr:Amazon_Trail_3rd_Edition dbr:Eureka_(American_TV_series) dbr:Fayga_Ostrower dbr:Federation_of_Indian_Rationalist_Associations dbr:Formative_assessment dbr:Banking_model_of_education dbr:Nuclear_Destruction dbr:Pacific_Northern_Academy dbr:Pacific_Science_Center dbr:Pakistan_Army dbr:Pakistan_Navy dbr:Paradox dbr:Participative_decision-making_in_organizations dbr:Daniel_Loxton dbr:Diffuse_design dbr:Digital_journalism dbr:Directed_listening_and_thinking_activity dbr:Education dbr:Education_in_Canada dbr:Education_in_Delhi dbr:Education_sciences dbr:Educational_problems_in_Honduras dbr:Educational_video_game dbr:Fake_news dbr:False_dilemma dbr:Foresight_(futures_studies) dbr:Gerald_A._Larue dbr:Global_citizenship dbr:Glossary_of_education_terms_(A–C) dbr:Glossary_of_education_terms_(P–R) dbr:Good_citizenship dbr:Government_College,_Ibadan dbr:Hansei dbr:History_of_human_thought dbr:History_of_the_social_sciences dbr:Issues_in_higher_education_in_the_United_States dbr:Kelly–Hopkinsville_encounter dbr:Knowledge_broker dbr:Knowledge_society dbr:The_Kallikak_Family dbr:List_of_Greek_inventions_and_discoveries dbr:Master's_degree dbr:Scientific_dissent dbr:Simulation_video_game dbr:Video_game dbr:Prizm_Project dbr:Progressive_education dbr:Propaganda_film dbr:Reason dbr:Reasonable_doubt dbr:Socratic_questioning dbr:Greydon_Square dbr:Groupthink dbr:Happiness_Curriculum dbr:Henri_Poincaré dbr:Het_Denkgelag dbr:Higher_education dbr:Attacking_Faulty_Reasoning dbr:International_Philosophy_Olympiad dbr:Internet_manipulation dbr:Irish_Skeptics_Society dbr:Irshad_Manji dbr:Is_It_Real? dbr:Isha_Sesay dbr:J._Anthony_Blair dbr:Jacques_Rousseau_(secular_activist) dbr:James_Randi_Educational_Foundation dbr:Jehangir_Karamat dbr:Bachelor_of_Liberal_Studies dbr:Bachelor_of_Philosophy dbr:Cramming_(education) |
| is dbp:competencies of | dbr:Technical_writer dbr:Lawyer dbr:Businessperson |
| is dbp:mainInterests of | dbr:Peter_Boghossian dbr:Anthony_Weston |
| is dbp:skills of | dbr:Monster_Island_(play-by-mail_game) |
| is rdfs:seeAlso of | dbr:Informal_logic |
| is owl:differentFrom of | dbr:Critical_theory |
| is foaf:primaryTopic of | wikipedia-en:Critical_thinking |
