original ) (raw )Psychomotorik zur Prävention von Schulschwierigkeiten Ein evaluierter Ansatz integrativen und grafomotorischen Arbeitens für die Psychomotorik
Irene Kranz
2011
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Was sich Lehrpersonen von der Psychomotorik wünschen Bedarfsabklärung unter den Unterstufenlehrpersonen des Kantons Bern : Praxisprojekt und Evaluation
Daniel Jucker
2015
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Psychologische Ausbildung zukünftiger Lehrpersonen
Ursula Ruthemann
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Mediale Handlungspraxen und Entwicklungsaufgaben berufseinsteigender Primarstufenlehrender
Sonja Gabriel
2020
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Förderung sozial-emotionaler Kompetenz von angehenden Lehrkräften
Bastian Carstensen
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
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Die Bedeutung des Belastungserlebens von Lehrpersonen für das von den Schülerinnen und Schülern wahrgenommene Klassenklima, ihre Selbstwirksamkeit, ihr schulisches Selbstkonzept und ihre Motivation
Manuela Keller-Schneider
2019
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Psychomotorik und Prävention – Erarbeitung von zentralen Kriterien bezüglich der Planung und Durchführung psychomotorischer Präventionsprojekte mit einzelnen Klassen
Daniel Jucker
2013
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Mathematikdidaktisch-prozessorientierte Perspektiven auf die diagnostische Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte in der Begegnung mit Schulanfängern
Simone Reinhold
Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule, 2015
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Kognitiv aktivierende Methoden zur Förderung des Theorie-Praxis-Transfers in der Lehrerbildung: Theorie-Praxis-Transfers in der Lehrerbildung: Werkstattbericht
Susanne Narciss
2017
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Die Beeinflussung wahrgenommener Handlungs-Ergebnis-Kontingenzen bei Kindern durch einen spezifischen mototherapeutischen Ansatz
Astrid Krus
2001
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Zu medialen Einflüssen auf Habitus und Lernstrategien bei Schueler/inne/n in der Sekundarstufe I anhand von „Subtexten des Unterrichts“ – eine empirische Studie [38 Absätze]. Forum Qualitative Sozialwissenschaft/ Forum: Qualitative Social Research, 8 (3), Art.11, 2006
Anja Kraus
Forum Qualitative Sozialforschung Forum Qualitative Social Research, 2007
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Emotionen und der kompetente Einsatz von Lernstrategien in der Schule
Stefanie Obergriesser
2021
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Lehrerbewußtsein und Handlungsstrukturen im Wendeprozeß
Hartmut Wenzel
2012
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Formatives Assessment im alltäglichen Mathematikunterricht von Primarlehrpersonen: Häufigkeit, Dauer und Qualität
Alois Buholzer
2020
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Die Psychotherapieausbildung aus Sicht der Lehrkräfte
Judith Lebiger-vogel , Elmar Brähler
Psychotherapeut, 2009
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Mein Schulpatenkind. Fallstudien als Beitrag zu einer handlungsorientierten Psychologiedidaktik
Ursula Ruthemann
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Was geht in den Köpfen der Lehrpersonen vor?
Markus Cslovjecsek
Pilotstudie zur Evaluation des erweiterten Musikunterrichts im Kanton Aargau. Aarau: Institut Weiterbildung und Beratung, 2006
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Emotionen im Mathematikunterricht in der Grundschule
Tina Hascher
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Mentale Rotation von Würfelkonfigurationen : theoretischer Abriss, mathematikdidaktische Perspektiven und Analysen zu Strategien von Grundschulkindern in einer konstruktiven Arbeitsumgebung
Simone Reinhold
2019
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Die Rekonstruktion von Deutungs-, Denk- und Handlungsmustern im Kontext der Lernbegleitung in Lernwerkstätten im Elementarbereich
Kathrin Hormann
2020
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Fördern und Auslesen: Deutungsmuster von Lehrpersonen zu einem beruflichen Handlungsproblem
Ursula Streckeisen
2006
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Interaktion und Heterotopie als Denkfiguren für (Hochschul-)Lernwerkstätten. Zur Bedeutung von Körper und Raum in der pädagogischen Werkstattarbeit
Ulrike Stadler-Altmann
Verlag Julius Klinkhardt eBooks, 2023
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Konflikte in den Köpfen von Lehrkräften im Gruppenunterricht
Ludwig Haag
Zeitschrift Fur Padagogik, 2001
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Emotionsregulation von Lehrkräften: Umgang mit Gefühlen als Teil der Arbeit
Heinz Schüpbach
Arbeitsort Schule, 2008
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Das Unterrichts- und Rollenverständnis von Lehramtsstudierenden in eigenverantwortetem Unterricht
Manuela Keller-Schneider
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2022
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Einführung in das Schwerpunktthema: Pädagogisch-psychologisches Professionswissen von (angehenden) Lehrpersonen (Editorial)
Horst Biedermann
2017
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Inklusion in der Lehramtsausbildung für Primarstufe: Entwicklung von Haltungen, Bedenken und Selbstwirksamkeit von Studierenden – Erste Ergebnisse einer Fallstudie im Längsschnitt
Marianne NEISSL
Pädagogische Horizonte, 2019
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Umgang mit der Arbeitsgeschwindigkeit von Schüler*innen. Erste Ergebnisse videobasierter, qualitativer Analysen zum Anfangsunterricht
Magdalena Buddeberg
Verlag Julius Klinkhardt eBooks, 2023
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Lernen und Lehren in der Primarschule
Werner Wicki
2005
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Multimodale Äußerungen der Lehrperson im mathematischen Instruktions- und Erklärprozess
Victoria Möller
2020
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Mentale Körperrepräsentationen und Motorik im Vorschulalter
Claudia Augste
2020
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Kreativer Umgang mit rechenschwachen Kindern Sinnvoller Einsatz von Arbeitsmaterialien im Mathematikunterricht
Barbara Zutter
CERN European Organization for Nuclear Research - Zenodo, 2013
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Entwicklung pädagogisch-soziologischer Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden
Hendrik Baumbach
2015
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Wettstein, A. (2010). Lehrpersonen in schwierigen Unterrichtssituationen unterstützen. Ein pädagogisch-didaktisches Coaching zur Prävention von Unterrichtsstörungen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2, 145–157.
Alexander Wettstein
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Schreibmotorische Leistungen im Primarschulalter in Abhängigkeit vom unterrichteten Schrifttyp
Werner Wicki
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