ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR OKUR-YAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ (original) (raw)
TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİNDE TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCI ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYAR OKURYAZARLIĞI DÜZEYLERİ: ZONGULDAK, GAZİANTEP, BOLU ÖRNEKLEMİ1
Özge Karakaş Yıldırım
View PDFchevron_right
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ALANA YÖNELİK BİLGİSAYAR OKURYAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Begüm Aytemur
View PDFchevron_right
GELECEĞİN ÖĞRETMENLERİNİN KİTAP OKUMA ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ: DİCLE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Murat Yalman, Doç. Dr. Erdost ÖZKAN
View PDFchevron_right
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DENEYİMİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
selda kayak
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, 2011
View PDFchevron_right
LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİN BİLGİ OKURYAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ VE BU DÜZEYLERİNİN LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ YETERLİLİKLERİ BAĞLAMINDA ELEŞTİRİSİ
Aslı YURTTAŞ
View PDFchevron_right
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DURUMLARININ İNCELENMESİ
TARIK TALAN
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
BİLGİ TEKNOLOJİSİ OKUR YAZARLIĞI
ışık tunçel
View PDFchevron_right
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü ORTAOKUL BEŞİNCİ SINIFTA OKUYAN İKİ DİLLİ ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Nilüfer Perkmen
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Mustafa Özgenel
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ, 2018
View PDFchevron_right
SURİYELİ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMLARINDAKİ HATALARINI İNCELENMESİ
Furkan ŞAHİN
TURKCESS ULUSLARARASI EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 2019
View PDFchevron_right
KELKİT YÖRESİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AĞIZ ÖZELLİKLERİNİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ
Yunus Aktepe
TÜRÜK Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Dergisi,, 2023
View PDFchevron_right
BULGARİSTAN'DAKİ TÜRK ÇOCUKLARININ OKUDUĞUNU ANLAMA VE YAZILI ANLATIM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Mehmet Emre Çelik DOKTORA TEZİ SOSYAL BİLGİLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ARALIK, 2016
Doç. Dr. Mehmet Emre Çelik
2016
View PDFchevron_right
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR ÖZ-YETERLİK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Ramazan Tanaş, Murat TUNCER
View PDFchevron_right
TASARIM TEMELLİ MESLEK EĞİTİMİNDE BİLGİ OKURYAZARLIĞI: ÖĞRENCİ BECERİ DÜZEYLERİ
sengul yalçınkaya
View PDFchevron_right
ÜNİVERSİTE GENÇLİĞİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Sibel Onursoy
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN OKUMA STRATEJİLERİ BİLİŞSEL FARKINDALIK BECERİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA (KARS İLİ ÖRNEĞİ)
TC Funda Toprak
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 s. 1137-1157, 2019
View PDFchevron_right
Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Fi̇nansal Okuryazarliği: “Kirklareli̇ Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇”
Armağan Türk
Journal of History School
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN AKICI OKUMA BECERİSİ İLE İLGİLİ BİLİŞ DÜZEYLERİ
Dr. ELİF AKTAŞ
International Journal of Language Academy, 2023
View PDFchevron_right
BİLGİ TOPLUMUNA GEÇİŞ SÜRECİNDE OKUL YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİK LİDERLİK YETERLİLİKLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ)
Deniz Görgülü
View PDFchevron_right
BİLGİ OKURYAZARLIĞI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Abdullah ADIGÜZEL
zgefdergi.com
View PDFchevron_right
Bilgisayar Okur-Yazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Kocaeli Üniversitesi Örneği (ss, 20-44)
Aynur Geçer
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2010
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN OKUMA STRATEJİLERİ BİLİŞSEL FARKINDALI K BECERĠLERĠNĠ KULLANMA DÜZEYLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA (KARS iLi ÖRNEĞi)
TC Funda Toprak
TEKE Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 , 2019
View PDFchevron_right
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKURYAZARLIĞI BECERİSİNİN GELİŞİMİNDE ARAŞTIRMA METOTLARI DERSİNİN ROLÜ THE ROLE OF RESEARCH METHOD COURSE İN THE DEVELOPMENT OF INFORMATİON LİTERACY SKİLLS OF UNİVERSİTY STUDENTS
ASİYE KAKIRMAN YILDIZ
View PDFchevron_right
ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜLMESİ: KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
TUNCER YILMAZ
View PDFchevron_right
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINA BETİMSEL BİR BAKIŞ: AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Mehmet Temir
2018
View PDFchevron_right
Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n İleri̇ Fi̇nansal Okuryazarlik Düzeyleri̇ni̇n İncelenmesi̇, Anadolu Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇
H. Ali Özdemir
Business & Management Studies: An International Journal
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PROZODİK OKUMA BECERİLERİ İLE OKUMA KAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Murat Ateş
View PDFchevron_right
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZI BİÇİMLERİNE (DİK TEMEL YAZI VE BİTİŞİK EĞİK YAZI)GÖRE OKUMA DÜZEYLERİ
Dr. Alper Aytaç, Derya Arslan Özer
View PDFchevron_right
İLKOKUL EĞİTİMİNİN YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Emine Akosmanoğlu, Ayşe Derya IŞIK
View PDFchevron_right
Coğrafya Bölümü Öğrenci̇leri̇ni̇n Okuma Alişkanliklari Hakkindaki̇ Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇
Ziya Ince
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE OKUMA BECERİSİ ÖĞRETİMİ VE ETKİNLİK ÖRNEKLERİ
Hatice Altunkaya
TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ, 2019
View PDFchevron_right
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA ALIŞKANLIĞI PROFİLLERİNİN BELİRLENMESİ
Hakan ULPER
View PDFchevron_right
KIBRISLI TÜRK ÖĞRENCİLERİN YAZMA KAYGISI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Ahmet Güneyli
2016
View PDFchevron_right
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIKLARI ÖYKÜLERİN KARŞILAŞTIRILMASI
Belgin Bal İncebacak
View PDFchevron_right
SOSYAL BİLGİLER 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GRAFİK OKUMA BECERİSİNİ KAZANMA DÜZEYLERİ
Zeynel Amac
View PDFchevron_right