A IMPORTÂNCIA DOS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE (original) (raw)

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: CONTRIBUTO DAS REDES SOCIAIS

Ádila Faria

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CONHECIMENTO E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE

Marize Peixoto

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n. 17 - O DESAFIO DA FUNÇÃO SOCIAL DOCENTE DIANTE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM CURSO NO BRASIL

Sidinei Sobrinho

Jornal de Políticas Educacionais, 2020

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PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE

Anelise M . B . Oliveira

Educação e desenvolvimento: prismas, movimentos e transições, 2017

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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SENS PRATIQUE, PODER SIMBÓLICO E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO SER DOCENTE MOISÉS DOMINGOS SOBRINHO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE -BRASIL ANDRÉ AUGUSTO DINIZ LIRA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE -BRASIL

André Augusto Diniz Lira

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SENS PRATIQUE, PODER SIMBÓLICO E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO SER DOCENTE, 2019

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PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO CAMPO DA FORMAÇÃO

Revista Prâksis

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REFLEXÃO CRÍTICA E JUSTIÇA SOCIAL: ESPERANÇA PARA AS EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE

Andréa Santana Silva E Souza

SILVA E SOUZA, A. S. Reflexão crítica e justiça social: esperança para as experiências de formação docente. In: I Congresso Internacional de Letras, Artes e Cultura, 2013, São João Del Rei. Linguagem, Memória e Arte – Interfaces, 2013, p. 712-718.

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Organizações sociais e forma(ta)ção docente

Mônica Knöpker

Reflexão e Ação

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ENTENDENDO PROCESSOS DE DESIGUALDADES SOCIOAMBIENTAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA A PARTIR DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS

Maria Angelica Mejia Caceres, sama juliani, Laísa Freire

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EDUCAÇÃO PARA UMA PEDAGOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA

Pedro Moreira Nt

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SOCIEDADES COMPLEXAS, FORMAÇÃO DOCENTE E HERMENÊUTICA: DA OPOSICIONALIDADE ENTRE TEORIA E PRÁXIS

Raimundo Rajobac

Revista Filosofia Capital-ISSN 1982-6613, 2011

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FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO A RELAÇÃO ENTRE MUDANÇA SOCIAL E EDUCAÇÃO

Nilton Genio

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OS IMPACTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NAS AÇÕES DE FORMAÇÃO DOCENTE EM ITUIUTABA

alberto cuvila

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ENSINO DE SOCIOLOGIA ANTIRRACISTA: REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE

Luiz Fernandes de Oliveira

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM O USO DE MÍDIAS SOCIAIS NA FORMAÇÃO DE DOCENTES EM CONTEXTO INTERDISCIPLINAR

Cláudio De Musacchio

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ANALISES DOS CONCEITOS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO EDUCATIVO-FORMATIVO BRASILEIRO _tese final_ entregue ao PPGE

Poliana Sousa

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INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE

Mônica P.Santos

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FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Cláudio De Musacchio

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n. 51 - O ADOECIMENTO DOCENTE NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO

Maria Angelica Pedra Minhoto

Jornal de Políticas Educacionais

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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ABORDAGEM FAIRCLOUGHIANA

Andréa Villela Mafra da Silva

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NO COTIDIANO DA ESCOLA: COMPREENDER / REFLETIR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE

Luciana Haddad Ferreira

Anais do XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de educadores e I Congresso Nacional de formação de Professores, 2011

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FORMAÇÃO DOCENTE COMO INVENÇÃO DO CONHECIMENTO

José Ricardo Kreutz

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A IMPORTANCIA DA FORMACAO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS DE ALUNOS SURSO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Marcos Vinicius Afonso Cabral

A IMPORTANCIA DA FORMACAO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS DE ALUNOS SURSO NO ENSINO FUNDAMENTAL, 2019

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A IMPORTÂNCIA DO MEMORIAL PARA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE

Jadson Silva, Jessiclea Lima

2019

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MANUAIS PEDAGÓGICOS E FORMAÇÃO DOCENTE: elos de poder/saber

Maria Isabel Edelweiss Bujes

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EDUCADOR SOCIAL E EDUCADOR POPULAR: PAUTAS DA FORMAÇÃO ACADÊMICA-PROFISSIONAL

Fernanda dos Santos Paulo

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SOCIABILIDADE PRESENTE NA EAD: A ESCRITA COLETIVA E COLABORATIVA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE

Revista Prâksis

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APROXIMANDO PESQUISA E PRÁTICA DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO TEMA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Tiago Venturi

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O EDUCADOR CONTEMPORÂNEO: O ENSINAR COMO PRINCÍPIO SOCIAL

Carlos Mometti

Travessias , 2023

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PEDAGOGIA SOCIAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA BAIXADA SANTISTA

Leandro Gaspar

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA JOSÉ RUTHENHO RODRIGUES DE BRITO A DOCÊNCIA EM UM CONTEXTO DE VIOLÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DO SOCIOEDUCADOR

José R U T H Ê N H O Rodrigues de Brito

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DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: PRÁTICAS EDUCOMUNICATIVAS E UMA EPISTEMOLOGIA AFROBRASILEIRA NA FORMAÇÃO DOCENTE E GESTORA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

Rosangela Malachias

Revista FSA, 2014

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A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO PARANÁ - Uma questão de necessidade?

VALNEI FRANCISCO FRANÇA

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O TEMA "POLÍTICA" NA FORMAÇÃO E NO TRABALHO DOCENTE

Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades

Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades, 2020

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FORMAÇÃO DOCENTE E RACIONALIDADE COMUNICATIVA: PONTOS DE INTERSECÇÃO

Úrsula C U N H A Anecleto

REVISTA INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (RIPF), 2020

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