Gestión de Proyectos Research Papers (original) (raw)

Actualmente las organizaciones que buscan permanecer en el futuro, deben hacer planeación estratégica en virtud de los cambio es que ocurren y lo vertiginoso de los mismos, es así que todas las organizaciones, llámense empresas privadas o públicas, instituciones paraestatales, organizaciones de la sociedad civil, centros educativos o fundaciones eclesiásticas, así como los tres órdenes de gobierno requieren de planear su porvenir en el corto, mediano y largo plazo, así como de aprovechar su trayectoria histórica y su legado cultural.

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- Business, Management, Business Administration, Management Information Systems

Esta obra tiene como propósito brindarte estrategias, orientaciones y herramientas para ti que comienzas tu formación universitaria en gestión cultural (sea licenciatura o posgrado) para que puedas incursionar (¿y sobrevivir?) en el mundo académico, de tal manera que en tu trayecto de instrucción profesional fortalezcas tus capacidades operativas, pero de la mano de los conocimientos y metodologías que desde la academia y la ciencia se proveen.
Lo que aquí compartimos, es producto de la sistematización que hemos hecho de nuestra experiencia como docentes e investigadores en gestión cultural, algunos de estos estos contenidos fueron elaborados inicialmente como documentos que socializamos de manera personal a nuestros estudiantes de la Licenciatura en Gestión Cultural del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara (México) con el propósito de auxiliarles en su proceso de formación universitaria, otros más se elaboraron como anotaciones metodológicas que hacíamos en la implementación de proyectos en el ejercicio de la profesión tanto en la investigación como en la intervención.

- by José Luis Mariscal Orozco and +1
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- Gestión del Conocimiento, Cultural management, Gestión de Proyectos, Ciencias Sociales

Guía metodológica elaborada en el marco del proyecto PNUD "Fortalecimiento de la Gestión Pública Participativa y Cohesión Social", que busca fortalecer la capacidad y organización de los servidores y administradores públicos al momento de... more

- by Marcelo L B Santos and +1
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- Political Participation, Chile, Chilean Politics, Democracia Participativa

El objetivo de este proyecto consistió en la implementación de la estrategia de construcción denominada Aprendizaje Orientado a Proyectos, en cinco licenciaturas y una ingeniería. La finalidad del estudio se estableció en demostrar que el uso del Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL Project Oriented Learning por sus siglas en inglés) vinculado al uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), logran un alto desempeño integral en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se siguió una metodología de corte cualitativo con descripción cuantitativa para la explicación de los distintos elementos investigados. Por un lado, se identificó que bajo la perspectiva del docente, administrativos y alumnos, la estrategia tiene una amplia aceptación como práctica didáctica que apoya los procesos de enseñanza aprendizaje; por otro lado, se demuestra la necesidad de fomentar estrategias que permitan demostrar el nivel del desempeño de habilidades profesionales que los alumnos adquieren de las diferentes materias que componen su formación profesional. En este último caso se refiere al Aprendizaje Orientado a Proyectos, con aplicaciones de las TIC como aspecto innovador enfocado al trabajo académico. Los hallazgos dan cuenta que: a) existe una alta aceptación de la estrategia para la integración de la misma en el aula, y b) se tiene conocimiento y gestión del aprendizaje colaborativo por el alumno.

- by Apertura Revista and +1
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- Gestión de Proyectos, Formación profesional, Proyectos, ADMINISTRACION DE PROYECTOS

La investigación se fundamenta a raíz de los nuevos postulados de la sociedad del conocimiento, denominando a la Unión Europea como una unión por la innovación. Este término engloba directrices y políticas centradas en promover el espíritu emprendedor en las universidades, fomentando a la vez el vínculo con la empresa y el sector público para impulsar un crecimiento sostenible, innovador y de largo plazo. En este sentido, la investigación analiza como el género y determinados factores sociales inciden en el futuro emprendimiento de los estudiantes universitarios. La variable independiente del estudio es la credibilidad del estudiante para emprender, que es el resultado de la combinación de su propia percepción de deseabilidad y de viabilidad, según el modelo del potencial emprendedor de Krueger y Brazeal (1994). La investigación se basa en una muestra de 529 estudiantes españoles de la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña. En la fase de constructo se establecen los ítems de la variable dependiente según la orientación de la actitud emprendedora de Robinson (1991) y el estudio de Singh y DeNoble (2003). Las conclusiones de la investigación establecen que el género es determinante en la credibilidad emprendedora, dado que persiste en la sociedad un condicionante de carga familiar que afecta al género femenino disminuyendo su credibilidad emprendedora. Pero en cambio, aumenta la credibilidad emprendedora si el estudiante tiene familiares emprendedores, experiencia laboral, y se haya formado en cursos de gestión de empresas.

- by 3Ciencias Editorial Científica and +1
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- Gestión de Proyectos, Género, Experiencia laboral, gestión de empresas

Resumen: La gestión socioeconómica estimula la adaptación de las empresas a su entorno, promoviendo un funcionamiento eficiente al equilibrar los factores sociales y económicos para el logro de sus objetivos. El Modelo Socioeconómico permite conocer el impacto económico de los disfuncionamientos a través de la estimación de sus costos ocultos. El artículo presenta un diagnóstico cualimétrico realizado a una pequeña empresa mexicana de la industria restaurantera con el objetivo de conocer los costos ocultos relacionados con la implementación de la estrategia, mediante la metodología de investigación-intervención, para elaborar un Plan de Acciones Estratégicas Internas y Externas como propuesta de mejora.

- by Salvador Guerrero Moreno and +1
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- Restaurant, Gestión de Proyectos, Costos, Hotel and Restaurant Management

Si tienes dudas acerca de los documentos entregables de un proyecto puedes consultar el libro "GUÍA DE LOS FUNDAMENTOS PARA LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS (GUÍA DEL PMBOK) 5° EDICIÓN" o superior, página 78, Tabla 4-1, mismo que puedes... more

planificacion de proyectos

- by Alexander Wladimirov
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- Gestión de Proyectos

El proyecto se realiza con el propósito de presentar un plan de mejoramiento organizacional para el autoservicio Los Lagos el cual se encuentra ubicado en la comuna 13 en el Barrio Urbanización Los Lagos II de la ciudad de Santiago de Cali; y de esta manera el propietario pueda realizar un diagnóstico real e implementar la mejora en el negocio, trayendo así, beneficios estructurales, de talento humano, operacionales, económicos y financieros.
En el desarrollo del plan de mejoramiento se incluye la organización y elaboración de los nuevos procesos operativos, administrativos, de marketing, contables y de talento humano, implementando la reingeniería y un mejor clima organizacional.
Palabras Claves: Gestión, procesos, marketing, clima organizacional, talento humano.

- by César Ricardo Klinger R.
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- Gestión de Proyectos, Plan de mejoramiento

RESUMEN El propósito de este artículo es presentar una propuesta de diagnóstico de la gestión de proyectos para pymes dedicadas al desarrollo de software. El modelo se fundamenta en el modelo de madurez de capacidades (CMMI-DEV) y el método de evaluación SCAMPI (por sus siglas en inglés). La propuesta considera una escala cuantitativa de satisfacción, valoración redundante de evidencias y criterios múltiples de selección de expertos. La propuesta fue probada con un caso de estudio en el que se evaluó la madurez en gestión de proyectos en una mediana empresa del sector de tecnologías de información y comunicaciones. El modelo concluyó que la compañía no alcanza el nivel 2 de madurez, pero se logró identificar que la organización ya tiene implementados el 92% de los procesos de ese nivel y el 77% del total de los procesos, lo que permite que la organización oriente sus esfuerzos de mejoramiento. PALABRAS CLAVE CMMI; desarrollo de software; gestión de proyectos; modelos de madurez; SCAMPI.

- by Paola Itzel Pérez Ruiz
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- Business, Computer Science, Project Management, Software Development

En este trabajo de fin de máster, se ha realizado una evaluación de riesgos laborales en buques mercantes, para proponerlo como un modelo y estandarizar el proceso llevado a cabo.
El proceso de evaluación de riesgos, se basa en la evaluación general de riesgos que el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el trabajo expone en su manual de referencia.
Debido a la alta siniestralidad de los incendios ocurridos a bordo de los buques mercantes, se ha realizado un análisis del riesgo de incendio.
Una vez realizada la evaluación de riesgos, se han identificado aquellos riesgos catalogados como moderados e importantes y se exponen las medidas necesarias a implantar con el objetivo de eliminar o reducir y controlar dichos riesgos.

- by Andres Campos Guerrero
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- Naval Engineering, Gestión de Proyectos, INGENIERIA, PRL

Es un recuento del recorrido de la empresa, que inició con una pregunta de investigación, una idea.

Resumen: El trabajo de jefe de proyecto es exigente, complejo y variado. Conociendo que las habilidades de la Inteligencia Emocional pueden contribuir de forma decisiva al el éxito en la Gestión de Proyectos, entonces aún más significativo puede ser su contribución para abordar los problemas y retos que destacan en época de crisis. Se identifica a continuación esta relación y las aportaciones que puede hacer la Inteligencia Emocional a estas habilidades interpersonales necesarias para el éxito de la Gestión de Proyectos (GP) en tiempos de crisis. Palabras Clave: Gestión de proyectos, inteligencia emocional, habilidades interpersonales, competencias emocionales.

"La Guia per a l'elaboració de projectes aporta una proposta metodològica per abordar la realització de projectes d’intervenció socioeducativa. Ens referim més concretament a intervencions educatives dirigides a un públic heterogeni que de forma no obligada accedeix a un coneixement que li planteja interrogants, li facilita interrelacions, li possibilita la construcció de significats, etc. i que en definitiva li permet la construcció de conceptes i la generació de reaccions davant determinats esdeveniments o informacions.
La planificació és sens dubte necessària: hem de conèixer el context on s’ubica la nostra intervenció i les característiques dels usuaris als quals ens adreçam, així com les seves necessitats o problemes sobre els quals hem de prioritzar la nostra intervenció, hem de determinar les metes i els objectius que volem aconseguir, hem de determinar les estratègies metodològiques que utilitzarem, ens hem de plantejar com avaluarem la intervenció educativa, etc.
D’acord amb això, i per tal d’oferir les informacions necessàries per a l’elaboració de projectes, en primer lloc, i a manera d’introducció, ens aproparem al concepte de planificació en el marc de l’educació no formal: les seves característiques, els diversos nivells operatius de planificacions i d’instruments, etc.
Seguidament, ens introduirem en l’anàlisi de les principals fases del procés de planificació de projectes: diagnòstic, objectius, continguts, planificació d’activitats mitjançant instruments de gestió, estratègies metodològiques i avaluació.
Tots els aspectes seran analitzats des dels referents teòrics, però ens aproparan a una visió pràctica dels processos de planificació, ja que en cada una de les fases del procés s’ofereix un guió pràctic per a l’elaboració de projectes."

Resultados de la Asistencia Técnica para el Programa de Voluntariado de los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos Lima 2019
Una publicación de la Oficina de las Naciones Unidas de Servicios para Proyectos (UNOPS) - Las acciones de comunicación que brindó UNOPS, a través del Programa de Voluntarios de las Naciones Unidas, en apoyo a los Juegos Lima 2019, se orientaron a visibilizar la contribución
del voluntariado en el proceso de construcción del legado social.
Investigación liderada por:
Oficina de las Naciones Unidas de Servicios para Proyectos (UNOPS)
Programa de Voluntarios de las Naciones Unidas (VNU)
VNU Especialistas responsables de la investigación y autores del informe
Nikolai Alva
Andy Philipps Zeballos

La actual mentalidad postmoderna y los acontecimientos que estamos viviendo a nivel planetario, han revelado que nuestra praxis educativo-pastoral tradicional no está siendo del todo significativa. Es por ello que se requieren de nuevas formas de proyectar y discernir, que operen bajo paradigmas transformacionales más que transaccionales, superando la “Gestión por Objetivos” por una “Gestión Integral y Transformadora”, que considere no solo el logro de los objetivos, sino que también el proceso y a las personas involucradas. Por medio del análisis de los desarrollos en las ciencias organizacionales de las últimas décadas y de criterios pedagógicos en la tradición salesiana, se exponen cuáles son los requisitos antropológicos, los momentos metodológicos y las virtudes necesarias para este tipo de gestión, los cuales deben estar en consonancia con las lógicas del Evangelio y con las del pensamiento sistémico-transformacional profundo, de tal forma que se supere la lógica de la eficiencia inmediata y que promueva un proceso trasformador con impactos significativos a largo plazo.

- by Michal Vojtáš and +1
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- Youth Ministry, Transformational Leadership, Educational management and leadership, Project Managment

- by Alejandro AK
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- Project Management, Administration, Gestión de Proyectos, Gerenciamento de projetos

Curso dictado entre 2013 y 2017. Un proceso de monitoreo y evaluación, no solo permite medir los avances y logros alcanzados de un proyecto, sino también advertir acerca de las dificultades y limitaciones que pueden aparecer dentro del ciclo de un proyecto, poniendo en riesgo los objetivos del mismo; así mismo debemos entender también que, este proceso constituye un instrumento de aprendizaje, pues permite identificar estrategias que dieron buenos resultados y aquellas que no, permitiendo con ello mejorar futuros proyectos o las estrategias de proyectos paralelos.

En los últimos años, la evolución de la tecnología ha generado un nuevo paradigma para las organizaciones de distintos tamaños y sectores. Este dinamismo del mercado actual está forzando a las organizaciones a transformarse: • para mejorar el producto y reducir costes, • para aumentar su foco en el cliente y en la calidad, o • para evolucionar hacia una organización 4.0. Como resultado, aparece la locura de proyectos (el portafolio de proyectos), entendida como los múltiples proyectos y/o iniciativas que se enfocan a alguno (o varios) de estos focos desde todas y cada una de las áreas operacionales de la organización, e interoperando con las tecnologías existentes. Y, sin olvidar las operaciones diarias del negocio. A su vez, estos proyectos pueden están interrelacionadas entre sí, o ser independientes, y esto le confiere una mayor complejidad a su gestión como proyecto y como portafolio, siendo clave tener una visión global e individual de su estado. Para ello, es crítico conocer cuál es el nivel de predisposición al cambio de la organización en todos sus niveles, ya que cualquier organización puede cambiar tecnológicamente (si lo desea), pero el camino a seguir para conseguir los mayores beneficios con los menores impactos dependen en gran medida de su situación de partida y del verdadero cambio organizacional y del cambio humano que ocurra dentro de las organizaciones. Una característica muy significativa que se identifica en muchas ocasiones es la forma de trabajo, trabajar por proyectos frente a trabajar por procesos. Áreas como la financiera o administración de clientes suelen ser más reticentes al cambio dado su

A lo largo de su primer siglo de vida, la industria audiovisual ha consolidado su saber-hacer (know-how) al ritmo de una doble dinámica: por un lado, un aprendizaje autodidacto, intuitivo, basado en la acumulación de experiencia y, por otro lado, un aprendizaje por emulación, adaptando el modus operandi de otras actividades empresariales basadas en la producción en serie. Este último es el caso de la dirección o gestión de proyectos (project management), disciplina que se ha ido incorporando paulatinamente al ámbito audiovisual. Al fin y al cabo, la producción no consiste en otra cosa que en la planificación, organización y control de un proyecto (sea un largometraje, una serie de televisión o un videojuego), mediante el equilibrio de las tres variables principales: tiempo, coste y calidad. El reto del productor no es otro que realizar el proyecto en el plazo previsto, dentro del presupuesto y con un determinado nivel de calidad. El libro aborda de manera sencilla y sintética las claves de la dirección o gestión de proyectos, con el objetivo de contribuir a formar productores con un grado mayor de competencia, de pensamiento estratégico y de eficacia en la gestión.

- by vicente merchan
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- ITIL, Gestión de Proyectos, Cmdb
- by ALFREDO ARTEAGA
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- Gestión de Proyectos, ADMINISTRACION DE PROYECTOS

El objetivo de este documento, es aplicar los temas y conceptos vistos en la materia en curso, generando un Modelo de Arquitectura de un Proyecto real, el proyecto seleccionado es el que actualmente estoy desarrollando en la empresa para... more

- by Alberto Palma Paulo
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- Gestión de Proyectos
- by Julio Teixeira
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- Design, Design thinking, Gestión de Proyectos, Desenvolvimento de produtos

Abordaremos un caso de estudio en el que una empresa ficticia tiene como proyecto la elaboración de una base de datos nominal y cual fue el proceso que se siguió, quienes se involucraron en el proyecto y averiguaremos si al final se logró... more

Nombre: Brenda Quinapallo Borrero Ensayo sobre el origen de la familia, la propiedad privada y el Estado. Para comenzar este ensayo sería interesante definir qué es la familia, qué es la propiedad privada y finalmente qué es el Estado. Se podría decir que guardan un vínculo estrecho entre sí, pues el Estado no tendría razón de ser sin la familia, ni tampoco la propiedad privada se reproduciría si no permaneciese el Estado. El hecho es que estos tres objetos de estudio no son más que instituciones que fueron tomando forma a través de lo que se denominó épocas prehistóricas de las culturas, que son a saber: barbarie, salvajismo y civilización, las dos primeras se subdividen en los estadios: inferior, medio y superior. Al mismo tiempo no deja de ser inquietante preguntarse lo que significaban dichas instituciones para el autor en la época en que escribió el libro, lo cierto es que estas instituciones hoy por hoy son valoradas de forma distinta, dado que las sociedades sin lugar a dudas cambian. La Familia.

La construcción, especialmente, de viviendas multifamiliares en nuestro país, se ha desarrollado y viene desarrollándose enormemente en la actualidad, tanto en volumen como en tecnología, materiales, procesos y procedimientos constructivos, de obras de edificación, que han contribuido a darle modernidad a nuestra ciudad con una variedad extraordinaria de proyectos en todos los distritos.

El incremento en el volumen de la información documental en el área de Propuestas y Contratos expone la necesidad de implantar un sistema de gestión documental que sirva de soporte para el almacenamiento y control de los documentos. Siguiendo una metodología con enfoque en gestión documental se ha elaborado el presente análisis mediante el cual se han identificado las oportunidades de mejora. Se recomienda la aplicabilidad de la metodología y el enfoque, como fase previa para la elaboración de un diagnóstico similar en cualquier área o proceso de la organización.

- by Sofía Martinez and +1
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- Gestión De La Información, Gestión del Conocimiento, Gestión documental, Gestión de Proyectos

Proyecto realizado para la Asignatura de Gestión de Proyectos Informáticos como Estudiante de la Carrera Ingeniería Civil en Computación mención Informática en la Universidad Tecnológica Metropolitana, Santiago, Chile.

- by Pedro Salas Vergara
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- Gestión de Proyectos

Gestión de Proyectos. Actividad UCI México

- by Angela Calvache
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- Gestión de Proyectos

Este testimonio describe, en términos generales, el modelo utilizado para sistematizar experiencias de aprendizaje en los proyectos comunitarios gestionados por el Centro de
Desarrollo Comunitario Sustentable (CEDECOSU) del CREFAL. El Centro ha contribuido a gestionar y coordinar diversos proyectos de desarrollo social durante el último año y
medio; a lo largo de este tiempo la sistematización de las experiencias, y la producción de documentos de sistematización, nos ha permitido incorporar mejoras en los proyectos en curso, así como en los procesos de gestión de nuevos proyectos, además de que nos permite compartir lo aprendido y estar abiertos a nuevos aprendizajes

La práctica comprueba que existe una relación directa entre el comportamiento de la calzada y el manejo de los demás elementos de la vía, especialmente de los sistemas de drenaje (pulmones de la carretera). Fig.N°03 Tipos de Conservación Vial -SAHM CONSERVACION VIAL MANTENIMIENTO RUTINARIO MANTENIMIENTO PERIODICO PROTEGER MANTENER ELEMENTOS DE LA CARRETERA CONSERVAR LA INTEGRIDAD ESTRUCTURAL PRESERVAR CARACTERISTICAS SUPERFICIALES

- by SUSI HUALLPA
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- Gestión de Proyectos

Caso sobre Estrategia Empresarial

RESUMEN. La mayoría de empresas adquieren o cuentan con sistemas de información para la gestión de sus negocios, estos muchas veces son desarrollados basándose y alineándose para una sola empresa; en el proceso de desarrollo de dichos sistemas, en la etapa del diseño de la base de datos se busca como parte de la organización y administración de la información no incurrir en los problemas más comunes como lo son la redundancia e inconsistencia de los datos, falta de flexibilidad, seguridad defectuosa, dependencia y falta de compartición y disponibilidad de los datos. Muchas veces, no siempre, se logran estos objetivos mediante el sistema y su base de datos, pero, a nivel individual o de una empresa, pues, si se analiza la información de todas las bases de datos de las empresas que conformen un grupo empresarial o multiempresas y que cuenten con dicho sistema de información, se podrá evidenciar que se incurren en varios de los problemas descritos, principalmente en la redundancia e inconsistencia de datos. La presente investigación muestra un modelo de diseño de base de datos relacional, desarrollado bajo los enfoques orientado a objetos y modelo de programación por capas, que permita desarrollar sistemas de información a nivel multiempresas y que aseguren la integridad de la información evitando principalmente la redundancia e inconsistencia de datos tanto a nivel individual (por empresa) así como a nivel grupal (multiempresa). Palabras clave: datos, información, integridad, redundancia, inconsistencia, diseño, base de datos, sistemas, multiempresas.

El proyecto se basa en el proceso de implementación de un sistema de mejora continua en el proceso productivo de elaboración de cintas de embalaje en la empresa Cintas del Perú aplicando la metodología Six Sigma, en la línea de producción... more

- by Lisbeth Linares
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- Gestión de Proyectos, Resumen

The implementation of Enterprise Resource Planning (ERP) Systems has become generalized in companies and organizations, as a way to achieve the supply chain integration, to improve productivity and gain competitive advantages. Those implementations, more than simple technology projects, have revealed to be complex and time consuming business projects due to the structural and behaviour changes involved. This article analyzes, through the Project Coordinator’s point of view, two real cases of ERP implementation projects at Ibico Portuguesa, comparing the project management methodology adopted by Ibico with the Project Management Body of Knowledge (PMBoK), coming to the conclusion that the use of the PMBoK norms and best practices by the Project Manager could have been a success factor in those implementations, particularly referring to the elements that have been pointed as the most critical: planning, involvement and commitment of top management as well as stakeholders’ management.

Colección que compila la investigación aplicada desarrollada para la primera fase de formulación del instrumento de planeación y gestión, PEMP para el Centro Histórico de Manizales, con el objeto de identificar las acciones necesarias con el propósito de garantizar la protección, conservación y sostenibilidad de los patrimonios culturales de Colombia. Ello, en cumplimiento al contrato interadministrativo Nº 1906260542, del 26 de junio de 2019, entre la Secretaría de Planeación de la Alcaldía de Manizales, y la Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales, para la “La fase uno de la formulación del Plan Especial de Manejo y Protección del conjunto de inmuebles de arquitectura republicana en el Centro Histórico de Manizales”

La gestión de proyectos es actualmente un amplio campo de investigación dada la diversidad de metodologías y marcos de trabajo que surgen día a día en diferentes áreas de conocimiento, por lo que el presente documento propone una integración de tres marcos de trabajo que son tendencia en diferentes campos. Lo anterior tiene lugar a partir de una revisión literaria de 22 artículos alojados en las bases de datos Science Direct y Scopus principalmente, los cuales fueron escogidos mediante una depuración sistemática con base en criterios previamente definidos. Seguido a ello, se realiza una definición de los conceptos proyecto, gestión de proyectos y metodología de gestión de proyectos, lo que a su vez permitió reconocer la importancia de las oficinas de gestión de proyectos en el ámbito organizacional, y el papel que estas juegan para permear y enseñar en las compañías. Se realizó una aproximación al concepto y principales características de design thinking, orientada a la creación y diseño a partir de la experimentación con el usuario; lean, que pretende optimizar y reducir desperdicios, y agile, que reúne aspectos de las dos anteriores, con la definición de mínimo producto viable y priorización de funcionalidades con el usuario. Finalmente, se propuso un marco de trabajo que reúne las principales características y buenas prácticas de estas tres, concluyendo así en un modelo adaptable desde la oficina de gestión de proyectos para implementar en cualquier organización.

- by Revista SIGNOS
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- Lean Manufacturing, Design thinking, Gestión de Proyectos, Agile

La gestión de stakeholders es el paradigma que más ha transformado el management. Su derecho a disponer de información ha traído consigo una era de transparencia en las empresas que convive con los riesgos a la revelación de determinada... more

La gestión de stakeholders es el paradigma que más ha transformado el
management. Su derecho a disponer de información ha traído consigo una era
de transparencia en las empresas que convive con los riesgos a la revelación de
determinada información.

- by Jesus Solano Flores
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- Gestión de Proyectos, Tics and education

El objetivo de este documento, es el conocer e identificar los temas principales del artículo titulado “Origen de la gestión de proyectos”, escrito por Juan Palacio en el año 2006, este material nos fue proporcionado para su lectura y... more

- by Alberto Palma Paulo
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- Gestión de Proyectos

País Andrade, Marcela Alejandra (2017) “Transformar(se) en y desde la intervención cultural” en GESTIÓN CULTURAL PÚBLICA: coordenadas, herramientas, proyectos. Dirección Nacional de Formación Cultural del Ministerio de Cultura de la... more

- by Marcela P A Í S ANDRADE
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- Gestión de Proyectos, Gestión Cultural

Aujourd’hui, la société haïtienne cherche à sortir de la misère de l’état de nature nous dit Koné (2010), les hommes organisent la vie et mettent en place les institutions chargées de réguler les comportements tant individuels que collectifs. En revanche cette quête va réussir si nous acceptons de vivre-ensemble en faisant du dialogue national le centre de nos intérêts. Peu importe la couleur de notre peau et l’étendu de nos richesses nous sommes dans un même navire, nous sommes condamnés à vivre-ensemble ou à mourir-ensemble. Nous devons dialoguer sur la manière dont nous devons gérer le pays. Dans le cas contraire, nous allons tous mourir.

- by Jean Michel Charles
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- Science Education, Higher Education, Gestión de Proyectos