original ) (raw )ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN E-KİTAP OKUMA DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Muhammet Başören , Ömer Beyhan
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA MOTİVASYONLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Nurettin YILDIZ
View PDFchevron_right
ORTAOKUL 5. SINIF DERS KİTAPLARINDA YER ALAN OKUMA METİNLERİNİN BAĞDAŞIKLIK/TUTARLILIK, OKUNABİLİRLİK VE METİN TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Ethem Ağar
View PDFchevron_right
ORTAOKUL 5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ (2017) OKUMA ETKİNLİKLERİNİN METİNLERARASILIK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
GÜLŞAH DURMUŞ
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PROZODİK OKUMA BECERİLERİ İLE OKUMA KAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Murat Ateş
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA BECERİLERİ SEÇMELİ DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Mahmut Arpağ , Mehmet Gedizli
View PDFchevron_right
ORTAOKULDA ÖĞRENİM GÖREN İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Esra N. TİRYAKİ
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA MOTİVASYONLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ ASSESSMENT OF THE DIFFERENT VARIABLES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS' READING MOTIVATION
Hasan Kurnaz
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2015
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE OKULA BAĞLANMANIN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Nilgün Bellici
View PDFchevron_right
Ortaokul Beşi̇nci̇ Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Okuma Kaygilarinin Farkli Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇
Eyüp Izci
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
View PDFchevron_right
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL OKUMA ÖZYETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Serkan Aslan
View PDFchevron_right
6, 7 ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yasemin Baki
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
View PDFchevron_right
ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİTAP OKUMA TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ/ AN EVALUATION ABOUT TEACHER CANDIDATES’ READING ATTITUDE IN TERMS OF DIFFERENCE VARIABLE
Fatih ÇERMİK , Büşra Koçak Macun
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ EXAMINATION OF READING TRENDS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS
halil ziya özcan , Ceren Sağcan
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ, 2019
View PDFchevron_right
Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks 9 ORTAOKULDA ÖĞRENİM GÖREN İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ MULTI VARIABLE EVAULATION OF READING COMPREHENSION SKILLS DEAF STUDENTS AT SECONDARY SCHOOL
Necati Demir
2014
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL OYUN BAĞIMLILIKLARI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Cetin Guler
View PDFchevron_right
ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÜSTBİLİŞ FARKINDALIKLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Betül KÜÇÜK DEMİR
View PDFchevron_right
İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL OKUMA BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Cuneyt Akar
Turksh Studies, 2016
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR OYUNU BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Sahin Gokcearslan
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI
Altan CAN
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMADA ÖZETLEME STRATEJİLERİNİ KULLANMA BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Prof. Dr. Elif AKTAŞ
ORTAOKUL ÖĞRENCĠLERĠNĠN OKUDUĞUNU ANLAMADA ÖZETLEME STRATEJĠLERĠNĠ KULLANMA BECERĠLERĠNĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ
View PDFchevron_right
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ THE INVESTIGATION OF HIGH-SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS READING WITH RESPECT TO DIFFERENT TYPES OF VARIABLES
Dr. Alper Aytaç
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , 2019
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: DİYARBAKIR ÖRNEĞİ * INVESTIGATING SECONDARY SCHOOL STUDENTS' WRITING ANXIETY IN TERMS OF SOME VARIABLES: THE CASE OF DİYARBAKIR
Doç. Dr. Erdost ÖZKAN
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUL DOYUMU, UMUT DÜZEYİ VE YAŞAM DOYUMU DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
faruk caner yam
On Dokuz Mayıs Üniversitesi 100. Yıl Uluslar Arası Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye (26-28 Ekim 2019)
View PDFchevron_right
DİJİTAL DEĞERLENDİRME ARAÇLARININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DERSE BAĞLILIKLARINA ETKİSİ: İKİ FARKLI OKULDA DURUM
M. Betul Yilmaz
View PDFchevron_right
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜSTBİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Serkan Aslan
View PDFchevron_right
Ortaokul 5. Sinif Öğrenci̇leri̇ne Uygulanan Okuma Etki̇nli̇kleri̇ni̇n Öğrenci̇leri̇n Okuma Alişkanliklarina Etki̇si̇
Figen Katrancı
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUL MOTİVASYONLARININ, DERSE YÖNELİK ETKİN KATILIM VE ÖĞRENMEYE YÖNELİK SORUMLULUK AÇISINDAN İNCELENMESİ
Alican Gülle
Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı, 2021
View PDFchevron_right
OKUL ÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OKUL ÖNCESİNDEKİ OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Necdet Taşkın
View PDFchevron_right
BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA
Sinan Kul
İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 2015
View PDFchevron_right
KELKİT YÖRESİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AĞIZ ÖZELLİKLERİNİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ
Yunus Aktepe
TÜRÜK Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Dergisi,, 2023
View PDFchevron_right
EV ORTAM DESTEĞİ, OKUL İKLİMİ VE OKUL GÜVENLİĞİ DEĞİŞKENLERİNİN OKUMA BAŞARISINA ETKİSİ
Burçin Ermeğan Coşkun , Selma Akol Göktaş
4th International “Artemis” Congress on Humanities and Social Sciences Proceedings Book, 2023
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL OKUMA ÖZYETERLİKLERİ / SECONDARY SCHOOL STUDENTS' CRITICAL READING SELF-EFFICACY
Serpil Özdemir
Memet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
İLKÖĞRETİM 1. SINIF ÜSTÜN VE NORMAL ZEKA DÜZEYİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN FONOLOJİK FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN OKUMA BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Marilena Z. Leana - Taşcılar
View PDFchevron_right
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUL İKLİMİNE YÖNELİK ALGILARINI YORDAYAN DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ-ANALYSING THE VARIABLES THAT PREDICT SECONDARY SCHOOL PUPILS’ PERCEPTIONS OF THE SCHOOL CLIMATE
ömer faruk tavşanlı
View PDFchevron_right