PROFESSOR E ALUNO COMPARTILHANDO DA EXPERIENCIA DE ENSINO A EXPERIENCIA DE ENSINOAPRENDIZAGEM (original) (raw)

Ciência & Educação, 2007

View PDFchevron_right

Processo De Ensinoaprendizagem: Estudo De Caso

Fernando Becker

View PDFchevron_right

Ajuda Sabermos a Abordagem Da Aprendizagem De Um Estudante

Mirelle Da Silva Freitas

2016

View PDFchevron_right

O PROFESSOR E O ATO DE ENSINAR

Alexandre Henrique Santos

View PDFchevron_right

A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

almerio sarmentoalves

View PDFchevron_right

PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES

Cristiane das Neves das Neves

View PDFchevron_right

FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Francisco Oliveira, Daniel Costa de Paiva

View PDFchevron_right

PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DESDE A EXPERIÊNCIA E DESDE O MENOR DA FORMAÇÃO A

Jesus Rodrigues

View PDFchevron_right

IMPLEMENTAÇÃO DE EXPERIMENTOS ABERTOS E A MELHORIA NA RELAÇÃO DE ENSINO APREDIZAGEM --XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física – SNEF 2009 – Vitória, ES

Marcelo Brandao

View PDFchevron_right

ENSINO/APRENDIZAGEM POR PROJECTO: BALANÇO DE UMA EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DO MINHO

Dinis Carvalho

View PDFchevron_right

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES

Cármina Geanini Nunes Monteiro de Souza

2022

View PDFchevron_right

O DEVIR PROFESSOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSINHO 1ª OPÇÃO DA UNESP/ASSIS

Igor Gonçalves de Matos

Anais do VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2019

View PDFchevron_right

CONFINAR A EXPERIÊNCIA ESCOLAR NUM ECRÃ?

Ivany R Pino, Educação e Sociedade

Educação & Sociedade, 2020

View PDFchevron_right

DESCOMPASSO ENTRE ESTILO DE ENSINO/APRENDIZAGEM E OS OBJETIVOS DOS ALUNOS

Carla Murad

Nucleus, 2010

View PDFchevron_right

A DISPOSIÇÃO DOS SUJEITOS (PROFESSORES/ALUNOS) NO ESPAÇO-AULA A SUA DIMENSÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Leonardo Cardeal da Costa

View PDFchevron_right

INOVAR PARA INCLUIR: RELATOS SOBRE O USO DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Job Antonio Garcia Ribeiro

2017

View PDFchevron_right

RELATO DE EXPERIÊNCIA CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA GAMIFICADA NO ENSINO DE GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM

Paulo Delage

Cogitare Enfermagem, 2021

View PDFchevron_right

A PEDAGOGIA EXPERIMENTAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DUAS EXPERIÊNCIAS INCOMUNS

Cecilia Lima, Pablo S M B Santos

View PDFchevron_right

UM OLHAR LINGUÍSTICO-DISCURSIVO ACERCA DO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO PRISIONAL

Walkiria Felix Dias

DIÁLOGOS ENTRE ANÁLISE DO DISCURSO E LINGUÍSTICA APLICADA, 2022

View PDFchevron_right

A Interação Tutor a Distância e Aluno No Processo De Ensinoaprendizagem

Bruno César de Melo Moreira

2010

View PDFchevron_right

ESCOLA PANTANEIRA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Francisco T. Leite

View PDFchevron_right

PIBID -QUIMICA EXPERIMENTANDO E CONTEXTUALIZANDO O COTIDIANO DO ALUNO, DESPERTANDO CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Celenubia Lira Lira

View PDFchevron_right

A ARTE DE ENSAIAR COM UMA PERSPECTIVA CIENTÍFICA

e-hum - Revista Científica das Áreas de Humanidades (ISSN 1984-767X)

Artigo Revista e-hum V.5, N.1, 2012

View PDFchevron_right

FAÇA O QUE EU DIGO, E NÃO FAÇA O QUE EU FAÇO: A BOA NOVA DO ENSINO-APRENDIZAGEM ENTRE PROFESSORES E OS ALUNOS DAS INSTITUIÇÕES SUPERIORES

Ruan Carlos Santos

INTERAÇÃO, 2019

View PDFchevron_right

DIDÁTICA E EXPERIMENTAÇÕES NOS MODOS DE ENSINAR

Viviane Camozzato

DIDÁTICA E EXPERIMENTAÇÕES NOS MODOS DE ENSINAR, 2021

View PDFchevron_right

Compartilhando saberes: relato de uma intervenção com professores

Magda Pozzobon

2014

View PDFchevron_right

O TRABALHO DOCENTE E A PERCEPÇÃO DOS/AS INSTRUTORES/AS DE CURSOS LIVRES SOBRE O COMPARTILHAMENTO DO CONHECIMENTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19.

Maria Ligia Ganacim Granado Rodrigues Elias, tiago carvalho, Angela Lara

Cenas Educacionais, 2023

View PDFchevron_right

A PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DE ENGENHARIA DA PUC MINAS NA PERSPECTIVA DE ALUNOS E PROFESSORES 1

Gláucia N O L A S C O de Almeida Mello

2020

View PDFchevron_right

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIA: O PROFESSOR INOVADOR E O ALUNO ATIVO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Rosemeire Conceição

View PDFchevron_right

PARTICIPAR PARA ALÉM DA ESCOLA EXPERIÊNCIAS PARA A APRENDIZAGEM DE QUALIDADE E AUTODETERMINAÇÃO

Joaquim Colôa

View PDFchevron_right

Aprendizados a partir de sistematizações de experiências da troca de saberes: relato de uma prática pedagógica com a Licenciatura em Educação do Campo da UFV

Graziela Freitas Dourado

Cadernos de Agroecologia, 2020

View PDFchevron_right

Circulação De Saberes Entre Professores

Miriane Zanetti Giordan

Trabalho & Educação, 2020

View PDFchevron_right

I ENCONTRO DE MATEMÁTICA DA ESCOLA ADAUTO BEZERRA - RELATO DE EXPERIÊNCIA

Adriana Mendonça

View PDFchevron_right

A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES COOPERANTES SOBRE OS CONHECIMENTOS E AS COMPETÊNCIAS DOS ESTUDANTES

Ricardo Franco Lima, Rui Resende, Larissa Benites

View PDFchevron_right

PROFESSOR E ALUNO COMPARTILHANDO DA EXPERIENCIA DE ENSINO A EXPERIENCIA DE ENSINOAPRENDIZAGEM (original) (raw)

Related papers